五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我們常常說(shuō)無(wú)常，卻忽略了無(wú)常的相續(xù)，就像天降雪花，看似團(tuán)團(tuán)，實(shí)則片片分明。所有的一切都是相續(xù)的存在……就像花兒凋謝了，明年仍會(huì)開(kāi)，直到讀了一個(gè)中年女子的散文，我才明白，世上最大的賊——?dú)q月。
喬青云，一位如散文般恬淡的女子，天一中學(xué)一位普通教師，但她卻有著不平凡的一生，從“梔子花”到“燕巢”，再到“桑子”，平凡的一切在她的筆下變得格外和諧。那一字一句，無(wú)時(shí)不刻透露著真情，無(wú)時(shí)不刻都給人以一種思想的境界，真謂受益匪淺。這本書(shū)給我印象最深的，就是“陌上花開(kāi)緩緩歸”的'心情和“當(dāng)時(shí)只道是尋�！钡挠H情。
這兩個(gè)篇章中記錄了作者生活的點(diǎn)滴。梔子花開(kāi)的季節(jié)，農(nóng)村恰似一幅水墨畫(huà)，這花襯托著整個(gè)村，不知幾百年前這花與這村子是否就有著因緣呢？正是那種質(zhì)樸的香氣讓作者無(wú)限遐想。古代輝煌詩(shī)人，常借物抒情，“淚眼倚樓頻獨(dú)語(yǔ)，雙燕來(lái)時(shí)，陌上相逢否？”表達(dá)了馮延巳相思的痛楚，悲情之苦。燕子一聲脆啼，似平緩樂(lè)曲中的高音符，余音繞梁，蕩氣回腸。有些人因?yàn)榛忌狭瞬恢沃Y，所以對(duì)生活失去了信心，總是站在絕望的邊緣，等待著死神的來(lái)臨。可某些人不是這樣，有人為了女兒而活著，有人樂(lè)觀地把手術(shù)當(dāng)成救命期，而那些窮人呢？他們雖然沒(méi)有錢(qián)，可還逼著自己活下去，直到最后一口氣。有一個(gè)詞語(yǔ)：活著，它包裹了生命的所有，體現(xiàn)出生命的本質(zhì)。有人覺(jué)得生命很長(zhǎng)，其實(shí)，它很脆弱，所以，我們更應(yīng)該珍惜，因?yàn)槿嘶钪娴氖且环N很美好的感覺(jué)�？蓺q月也是一去不返，村口，“再也沒(méi)有那守望的身影”、“也吃不到那一桌桌美味的佳肴”、“目送著父親的背影漸行漸遠(yuǎn)”所有一切的一切都消逝在心情的長(zhǎng)河。
人，不是孤獨(dú)的，因?yàn)橛杏H人在你身邊陪伴著你。也許作者因?yàn)槟哿颂嗟那楦校炊荒敲摧p松，然而卻更往人的內(nèi)心去了，仿佛產(chǎn)生了一種感動(dòng)，一直緩緩流淌在書(shū)中的每一頁(yè)，每一句，每一字……
五年級(jí)作文 篇2
最近我的心中，總是百感交集。我也不知道自己接觸到了這些社會(huì)的黑暗之后，該怎么去面對(duì)。我是選擇逃避，還是選擇接受。自然，逃避是沒(méi)有用的， 因?yàn)槲铱倸w會(huì)有一天，接受這些我不喜歡的黑暗，哪怕是被迫接受。
可到底還是要接受的，逃避當(dāng)然沒(méi)用，因?yàn)槿兆涌傄^(guò)下去，我也不可能一天都宅在家里，更何況拿起手機(jī)，看著網(wǎng)絡(luò)里面的是非糾紛， 里面也有太多東西讓我黯然神傷了。很累，為什么這個(gè)世界會(huì)被黑暗所染黑。所謂的人之初性本善，這善良在這黑暗里不值一提，甚至根本沒(méi)有反駁的力氣就被黑暗所淹沒(méi)了，甚至慢慢染化這些善良，似乎所有善良的人， 都逃不掉最后成為這黑暗的大染缸里的一員。很累，我都不知道該怎么去面對(duì)這些利益是非，有種喘不過(guò)氣的感覺(jué)。做里面的蓮花，讓我忍不住想笑。何其之難呢？詞人寫(xiě)愛(ài)蓮說(shuō)的時(shí)候，正是看中了蓮花出淤泥而不染，不妖艷不魅惑，不勾勾搭搭，不攀權(quán)富貴，甚至不在乎利益，清心寡欲。可是寫(xiě)這個(gè)的時(shí)候到底有沒(méi)有想過(guò)，這個(gè)在現(xiàn)在的社會(huì)當(dāng)中如果真的能做到，那是多么不易啊。自然，如果只有一兩個(gè)人做到也并沒(méi)有用啊，因?yàn)楹诎档牧α刻^(guò)強(qiáng)大了，所有的善良的呼聲都會(huì)被漸漸泯滅。在這黑暗中響起自己的呼聲本就是一件不易的事情，因?yàn)槟阋惺艿?是巨大的阻力啊，那是何其之難呢？百感交集的心里，不知道如何去面對(duì)這些黑暗，不知道我該是附和還是逃避，這好像都是懦夫的選擇啊�？晌业降自撛趺崔k呢，我該何去何從？我的內(nèi)心也是如此迷茫的，但我不知道怎么做，隨波逐流還是逃避……
很累很累，如果這個(gè)世界上是滿滿的善良而不是黑暗那該多好，至少人性全部是善良的，那這個(gè)世界又該多美好。
五年級(jí)作文 篇3
我家有一只小狗，它名叫球球，我很喜歡它，常常和它一起玩耍。
球球個(gè)頭比較小，黑白相間，遠(yuǎn)處看起來(lái)像只小熊貓，一雙耳朵耷拉在兩邊，黑黑的眼睛像顆寶石，閃著亮晶晶的光，看起來(lái)就很機(jī)靈。但正是這種“機(jī)靈”，有時(shí)候讓我哭笑不得。
球球可愛(ài)和搞笑，主要表現(xiàn)在球球的吃相、球球的撒嬌、還有球球的膽小。
球球的吃相非�？蓯�(ài)，表現(xiàn)在挑食和急不可耐的表情。它見(jiàn)我端來(lái)了食盆，就高興地打滾、跳躍，“汪汪”地叫著，還立起身體，伸出前爪來(lái)接，搞的.好像幾天沒(méi)吃飯似的。我剛把食盆放下，他就竄上去了，令人可氣的是它就挑肉吃，飯一口都不碰，結(jié)果每次都剩下米飯。有時(shí)喂它狗糧或者米飯，它就看看，然后就默默地走開(kāi)了，來(lái)到你面前，裝出一副可憐巴巴的樣子，想讓你給它夾肉，如果我堅(jiān)持不滿足它，它就用頭不停摩擦我的腳，用舌頭來(lái)舔我，極盡討好的本事。
球球的撒嬌更可愛(ài)。當(dāng)它在家中搗亂的時(shí)候，我剛做出要打它的姿勢(shì)，它就順勢(shì)躺在了地上裝出一副無(wú)辜的樣子，前腳舉著，一雙小眼睛直直地看著我，哭似的叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：“小主人，你舍得打我嗎？”我立刻心軟了，饒過(guò)了它�？墒且贿B幾天，它都很調(diào)皮，又叼鞋子，咬襪子，我忍無(wú)可忍了，剛要教訓(xùn)它，結(jié)果見(jiàn)勢(shì)不妙，它就哧溜一下鉆到了沙發(fā)下面，任你怎么喊，它就是不出來(lái)。
球球其實(shí)一直很膽小，每次出去碰到別的狗，它都躲在我們身后，露出一雙怯懦的眼睛，大氣不敢喘，如果別的狗走過(guò)來(lái)想和它玩，球球撒腿就跑，在我身邊還害怕，看樣子狗仗人勢(shì)的話也不對(duì)啊，難道是缺少鍛煉的緣故？
球球，生活中有了你，我感到更加豐富多彩，我愛(ài)這只可愛(ài)又膽小的球球。
五年級(jí)作文 篇4
“Let it go，Let it go，Can'hold you back anymore——”哼著冰雪奇緣主題曲《Let it go》，下了公交車。我們今天春游的目的地——靈湖。
一進(jìn)靈湖，美麗的春姑娘就迎面撲來(lái)，身材苗條的柳樹(shù)姑娘一排排站在小路旁邊，像是在迎接我們，今天是四月份了，柳樹(shù)姑娘的小嫩芽也已經(jīng)長(zhǎng)大一些了，這一條路被柳樹(shù)姑娘裝扮的十分生機(jī)。當(dāng)然，不只有柳樹(shù)姑娘，還有一些不知道名字的小野花點(diǎn)綴在綠油油的草地上。還有湖水的湖面上閃著耀眼的金色光芒。加上一群穿著五顏六色衣服的孩子，構(gòu)成了一幅和諧美麗的畫(huà)面。
我們邊欣賞美麗的春天，一邊談著說(shuō)著，笑著，便來(lái)到了一片剛開(kāi)發(fā)的大草地。這一片草地綠油油的.，我不禁在上面打了個(gè)滾兒，��！好軟！好舒服！我和小組組員一起來(lái)把桌布鋪在草地上鋪好，就把包放在上面。把自己帶的好吃的東西全都放在桌布上，大伙兒就一撲而上，吃吃這個(gè)又吃吃那個(gè)，一下子就吃飽了，還打了個(gè)大大的飽嗝你！
我們吃完了，就去玩“害你在心口難開(kāi)�！庇螒蛞�(guī)則是：在每個(gè)人頭上有一個(gè)禁止說(shuō)或禁止做的東西，如果這個(gè)人做出或說(shuō)出禁止做的動(dòng)作，淘汰！玩這個(gè)我玩的還是不錯(cuò)地！我害死了好幾個(gè)人呦！
時(shí)間又跑了，又要回家了，不過(guò)太熱了！這次春游比上一次被大雨淋了個(gè)半死好多了！
五年級(jí)作文 篇5
幸福就像個(gè)隱蔽的小人，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。只要你用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)就在你身邊。
最近天氣漸漸變冷。一天晚飯后，我坐在房間里認(rèn)真地做作業(yè)，不時(shí)地哈氣搓手。正當(dāng)我有些瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，媽媽輕輕推門(mén)而入，手中捧著一杯熱氣騰騰的“香飄飄”——我平日最喜歡喝的奶茶。我急忙從媽媽手中接過(guò)。剛喝下一口，就感覺(jué)有一股暖流遍布全身。再一瞧，媽媽正微笑地望著我，這也才注意到，媽媽的臉已經(jīng)被凍得發(fā)紫了。我心疼地說(shuō)：“媽媽，您喝吧！”我把奶茶遞給了媽媽，媽媽卻笑著搖搖頭說(shuō)：“你喝吧！媽媽已經(jīng)喝過(guò)了�！苯又�，她又做出很回味的樣子，這種善意的謊言我已聽(tīng)到過(guò)無(wú)數(shù)回了。我心里暖洋洋的，沉浸在媽媽的愛(ài)中，那種幸福的`感覺(jué)油然而生。
在校園中，身為班長(zhǎng)的我，每天第一個(gè)來(lái)到學(xué)校里，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诿篮玫那宄空R有序地早讀，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，我的心里感到無(wú)比欣慰。老師在講課時(shí)，我和同學(xué)們一起緊緊跟隨老師在有趣的知識(shí)王國(guó)中遨游，我們就像一塊塊小海綿，吸取無(wú)數(shù)的養(yǎng)分，快活極了！課間活動(dòng)中，和同學(xué)們踢踢毽子、玩玩益智小游戲，何嘗又不是一種幸福呢？
生活中，只要用心去體會(huì)，去聆聽(tīng)，去觀察，去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，它就在你的身邊徘徊！
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