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五年級作文300字(集合5篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文300字 篇1
俗話說的好，“少年智則國智，少年強則國強。”少年是祖國的花朵，是祖國的希望，是祖國的接班人。因此我們要努力學習，為國爭光。
眼看，20xx的南京青奧會就要來了。作為一名少先隊員，我想，我們應該為南京的青奧會做出一點奉獻。青奧會，就是青年奧林匹克運動會，是全世界青年聚集在一起，通過體育競賽來促進各國選手之間的友誼，磨練各個選手的一個平臺。而我期待中的青奧會一定要是一個絕對公平、公正、公開的青奧。這里的公平公正，指的不僅僅裁判的公平公正，各國選手也要以公平公正的比賽態度，同其他選手進行體育競賽，必須以“友誼第一，比賽第二”的體育競宗旨來要求自己。在體育比賽中收獲成功，收獲快樂。但有時候體育比賽中收獲到的是失敗和挫敗感，但并不能得到想要的成功與快樂。這些時候我們不應該有記恨和過多的傷心。只有在我們失敗的時候學會堅強，學會做更多的努力，學會學習他人的`強項，在學習中使自己進步的更快，在學習中擺脫失敗，在下一次比賽中收獲想要的成功。
南京把綠色青奧作為20xx年青奧會的重要理念，要我們大家共同參與和努力，來實現我們可愛的家園——讓我們勇當綠色青奧的先鋒，為青奧會做出更大的貢獻吧！
五年級作文300字 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，今天，我競選的班干部是勞動委員，希望大家能投我一票，謝謝！
我的.愛好是看書，看電視，和好朋友一起出去玩，我的好朋友她最了解我了，不管我有什么困難，她都會一起和我解決，我們倆都會有福同享，有難同當。我最喜歡的一句話是“時間就像河中水，只能流去不能回。”我會珍惜每一秒的時間，幫爸爸媽媽，老師同學打掃打掃衛生。我這個愛打掃衛生的習慣，還鬧過笑話，都是我家的小狗。
那是一個陽光明媚的早晨，我剛一睜開眼睛，就看見媽媽拿著拖把在拖地，我就趕快起來說：“媽媽，你放下，我來幫你。”我精神抖擻的拿著拖把把全家拖了一遍，拖完后我就聞見一股臭味，我剛要問媽媽，媽媽就說：“你這個孩子，剛剛我起來，看見小狗尿了，我就把尿拖了拖，然后你就......唉，完了，那我們這一個星期，就聞著臭味過吧。
好笑吧，以后我不會再犯這樣的錯誤了，我一定會認真工作。
謝謝大家，我的演講到此結束。
五年級作文300字 篇3
為期四天的文學夏令營結束了。在些許歡呼聲中落幕，這次我收獲很多。
從第一節課開始，我就漸漸感覺到了，這個營隊的目的應該不只是寫作。每位上課的老師用他們不同的方式，讓我們認識這塊無邊界的領域。寫作也能在快樂中誕生啊！不應是只有哀怨、排斥，營中的老師就好像牽引著我們，一步一步的.靠近，一點一點的挖掘寫作的秘密。
一節又一節的課程，在味覺描摹中，我們找到食物的本味；在靜態與動態的舞臺，我們在時間的靜止中，奔跑跳躍；在詩人的字里行間，享受澎湃的情感；在美學和文字音樂的結合，我們看到更多的隱藏訊息。當然，也親耳聆聽了一位作家經驗談，那是奇特的領域。
文學營即將步入尾聲，這次是個經驗，在經驗中有著更多豐富的金黃果實，每一顆都是不一樣的滋味，都是心靈的進步。
五年級作文300字 篇4
“以后每下午一來，就帶讀英語。”這是校長早上在晨會上下的.通告。“帶讀”也許你們覺得很普通，但對我來說可意義非凡，要知道帶讀英語可是我夢寐以求，不僅是因為我這次期中考英語考了滿分，而且是因為我對英語是多么喜歡。
“零零零”校鈴敲著小鑼鼓，向同學們提示：“同學們，準備好，上課了。”我拿著英語書，膽顫心驚地走上講臺。剎那，七十幾雙眼睛齊刷刷朝我這兒看來。我放開聲音，大聲說：“PleasetakeupEnglishbooks（請把英語書拿起來）”只聽到下面傳來竊竊私語聲音，我又重復了一遍，總算“逃”過了這一關。接著，我一句，他們一句……到最后，我將“English”錯讀“England”我想：這下一定糟了，我三魂丟了兩魂半！正當我疑惑不解時，老師走進來，說：“雪晨，很好，繼續。”頓時，好像有一股力量促使我繼續讀下去。不知怎么熬過了20分鐘，當下課鈴聲一響時，我合上英語書，三步并作兩步地走下講臺。
從那次以后，我每天放學回家就拿起英語書讀，所以每次讀英語都滔滔不絕。因為我真正理解了一句話：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”
五年級作文300字 篇5
我心愛的文具是一個文具袋，那是兩年前小姨婆送給我的。
雖然她已經很“老”了，但是我對她的喜愛之情卻沒有變。她的外表是粉色的，里面是黑色的。還有一個米妮，這個米妮頭正朝著我微笑呢！文具袋上面有一個大大的.蝴蝶結，蝴蝶結的底色也是粉色的，上面帶一些白色的小圓，真是漂亮極了！
我的文具袋有三層。夜晚鋼筆、鉛筆、中性筆、彩色筆睡在長長的“走廊”上，直尺、三角尺睡在寬大的“客廳”里，軟軟的橡皮睡在狹窄的“臥室”里。
每當我上語文課時鋼筆就會蹦蹦跳跳地跑出來，我用他寫上整整齊齊的字，發作業本時我的作業本上總會有幾個“優”字。我上數學課時三角尺會一搖一擺地走出來，為我畫上美麗的圖形。當我寫錯字時，橡皮會開開心心地跳出來，把錯字擦得干干凈凈。
我真是太喜歡我的文具袋了，她給了我的文具們一個舒服的小家。我一定要愛護好我的文具袋。
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