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四年級作文300字5篇【熱門】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
過年了，喜氣到。家家戶戶年后互相拜年。這喜氣啊，正如王安石的詩句：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”
在拜年中，我的長輩不免要給我們壓歲錢。壓歲錢的意思是用這些錢把歲壓住，讓人人吉祥，身體健康。現在，我已有很多壓歲錢，我喜滋滋地將它們放進錢包里，用一顆誠摯而感恩的`心接受長輩們對我的祝福。
說了這么多，還沒把主要的提出來。長輩給我這些壓歲錢是為什么呀？當然不是希望我胡亂買東西，將壓歲錢花在沒用的地方上。而是讓我們接到祝福，在祝福中感悟這血濃于水的愛。長輩們最希望的是看到我們把錢花在有用的地方：買幾本自己喜歡看的書，用知識充實自己；為家里置辦幾種必須品，報答父母的養育之恩；為災區捐一份心意，把愛撒向四面八方……
這是我對壓歲錢的用法和看法。我覺得壓歲錢會帶給我們幫助，特別是學習和成長方面的幫助。
四年級作文300字 篇2
前一段時間，鄰居家領養了一條小狗。他的饞嘴和可愛可是出了名的。不信，咱們就瞧著看！
饞嘴，我敢說它有百分之九十九是天生的，只有百分之一是因為鄰居家是賣零食的。有一次，我正在津津有味地吃著香噴噴的玉米棒。可他卻用那可憐的眼神向我苦苦哀求。我只好戀戀不舍的把玉米棒分給它點兒了。還有一次，我正吃著我最喜歡的'雞腿堡，可他卻又用那眼神盯著我的雞腿堡。“這什么狗呀，連雞腿堡都不肯放過我還沒說完，雞腿堡就被它吃了四分之一，這哪是小狗，分明是“吃神”。
可愛可是它出了名的特點。記得有一次，老師中午布置的作業很多，我本來就很生氣，可它把我惹得更生氣了。那天我回家的時候，看到這只調皮狗躺在路邊頂著肚皮曬太陽，我暴跳如雷，火冒三千。當它看到我的時候，還裝作若無其事的樣子，我更加生氣了。恨不得抱著它就往地上摔，可是，這么可愛的小狗不舍得摔呀！
怎么樣？我介紹的這個朋友不錯吧！想更加的了解它嗎？那就和我做朋友吧！
四年級作文300字 篇3
寒假我參加了社會實踐活動，我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。
寒風當頭，這樣的環境激起了我在寒假參加社會實踐的決心。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的`是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
我參加了我們小區的冬日獻愛心活動，主要是去小區中的老人家里為他們做做家務，陪他們聊聊天，給他們孤單的心靈一份慰籍。我所幫助的是一對老夫婦，他們的兒女都在外地大紅，生活不是很富裕，過年兒女也不能回家看望他們。我只能獻上自己的一份微薄之力，去讓她們開心，經過一天的相處，我確實感觸良多。
通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
四年級作文300字 篇4
“轟隆隆，轟隆隆……”哇，雷聲響了！你看那里，一條威力無比的巨龍仿佛隨時會飛下來把我吃得骨頭都不剩。
不一會兒就下起了嘩啦嘩啦的傾盆大雨，不知道小動物們可以找到避雨的地方嗎？漸漸的，雨變小了，我穿好紅紅的雨靴，打著小花傘出門了。
“嗡嗡嗡”一只小蜜蜂在我面前快速飛過，它肯定是去找走散的同伴一起去保護蜂王了。接著我往小池塘那邊走去，想看看小青蛙們都找到了避雨的地方沒有。
“撲通”一聲響，只見一只小青蛙跳進水里。在它的'身后，站著一排小青蛙，它們爭先恐后地跳進池塘，就像在開運動會，熱鬧極了！
“咯咯噠，咯咯噠”，一只母雞躲在樹下，它張開那大大的翅膀，把雞寶寶們擋在下面，小雞們好像在說“我們的媽媽真偉大！”
“喵……”一只全身濕透的流浪貓在大街上游蕩，接著它隨便找了一戶人家，躲在屋檐下，蜷縮在一個角落里，凍得瑟瑟發抖……
我真希望動物們都能有一個溫暖的家！
四年級作文300字 篇5
下午放學后，我匆匆的背著書包往家趕，燕子情深作文。
天陰沉沉的，幾只燕子在馬路上無憂無慮的嬉戲著，我這羨慕它們啊！突然，一輛大貨車呼嘯而過，我不禁閉上眼睛。
我睜開眼睛時，一只燕子趴在地上，腿在不停的發抖不一會兒就不動了。我正想走過去看看，突然，一只燕子飛到它身邊，原來是它的同伴。只見這只燕子先用翅膀把它移到路邊，然后在他周圍轉了一圈，用尖尖的'嘴巴不停地啄著同伴，還不停的發出唧唧的聲音，好想再說：同伴，快醒醒，馬路上不安全，我們去別的地方玩吧！
可是無論怎么叫、撲打，它的同伴無動于衷，小學四年級作文《燕子情深作文》。過了很久，這只燕子似乎知道了它的同伴永遠的離開了它。它呆呆的站在那里，看著他同伴的尸體，嘴里不停地叫著。好像傷心地說：同伴，對不起，我不應該帶你到馬路上來玩，請你原諒啊！我不忍得再看下去，我又擔心死去地燕子再次的受到傷害，便用一塊石頭壓在燕子身邊，提醒開車的人不要再往前開了。
真沒想到，動物之間也有這樣深厚的感情啊！
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