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四年級作文300字5篇【熱門】
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的四年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
過年了,喜氣到。家家戶戶年后互相拜年。這喜氣啊,正如王安石的詩句:“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”
在拜年中,我的長輩不免要給我們壓歲錢。壓歲錢的意思是用這些錢把歲壓住,讓人人吉祥,身體健康。現在,我已有很多壓歲錢,我喜滋滋地將它們放進錢包里,用一顆誠摯而感恩的`心接受長輩們對我的祝福。
說了這么多,還沒把主要的提出來。長輩給我這些壓歲錢是為什么呀?當然不是希望我胡亂買東西,將壓歲錢花在沒用的地方上。而是讓我們接到祝福,在祝福中感悟這血濃于水的愛。長輩們最希望的是看到我們把錢花在有用的地方:買幾本自己喜歡看的書,用知識充實自己;為家里置辦幾種必須品,報答父母的養育之恩;為災區捐一份心意,把愛撒向四面八方……
這是我對壓歲錢的用法和看法。我覺得壓歲錢會帶給我們幫助,特別是學習和成長方面的幫助。
四年級作文300字 篇2
前一段時間,鄰居家領養了一條小狗。他的饞嘴和可愛可是出了名的。不信,咱們就瞧著看!
饞嘴,我敢說它有百分之九十九是天生的,只有百分之一是因為鄰居家是賣零食的。有一次,我正在津津有味地吃著香噴噴的玉米棒。可他卻用那可憐的眼神向我苦苦哀求。我只好戀戀不舍的把玉米棒分給它點兒了。還有一次,我正吃著我最喜歡的'雞腿堡,可他卻又用那眼神盯著我的雞腿堡。“這什么狗呀,連雞腿堡都不肯放過我還沒說完,雞腿堡就被它吃了四分之一,這哪是小狗,分明是“吃神”。
可愛可是它出了名的特點。記得有一次,老師中午布置的作業很多,我本來就很生氣,可它把我惹得更生氣了。那天我回家的時候,看到這只調皮狗躺在路邊頂著肚皮曬太陽,我暴跳如雷,火冒三千。當它看到我的時候,還裝作若無其事的樣子,我更加生氣了。恨不得抱著它就往地上摔,可是,這么可愛的小狗不舍得摔呀!
怎么樣?我介紹的這個朋友不錯吧!想更加的了解它嗎?那就和我做朋友吧!
四年級作文300字 篇3
寒假我參加了社會實踐活動,我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐,使我有了些關于社會基層建設的心得體會。
寒風當頭,這樣的環境激起了我在寒假參加社會實踐的決心。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的`是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
我參加了我們小區的冬日獻愛心活動,主要是去小區中的老人家里為他們做做家務,陪他們聊聊天,給他們孤單的心靈一份慰籍。我所幫助的是一對老夫婦,他們的兒女都在外地大紅,生活不是很富裕,過年兒女也不能回家看望他們。我只能獻上自己的一份微薄之力,去讓她們開心,經過一天的相處,我確實感觸良多。
通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。
四年級作文300字 篇4
“轟隆隆,轟隆隆……”哇,雷聲響了!你看那里,一條威力無比的巨龍仿佛隨時會飛下來把我吃得骨頭都不剩。
不一會兒就下起了嘩啦嘩啦的傾盆大雨,不知道小動物們可以找到避雨的地方嗎?漸漸的,雨變小了,我穿好紅紅的雨靴,打著小花傘出門了。
“嗡嗡嗡”一只小蜜蜂在我面前快速飛過,它肯定是去找走散的同伴一起去保護蜂王了。接著我往小池塘那邊走去,想看看小青蛙們都找到了避雨的地方沒有。
“撲通”一聲響,只見一只小青蛙跳進水里。在它的'身后,站著一排小青蛙,它們爭先恐后地跳進池塘,就像在開運動會,熱鬧極了!
“咯咯噠,咯咯噠”,一只母雞躲在樹下,它張開那大大的翅膀,把雞寶寶們擋在下面,小雞們好像在說“我們的媽媽真偉大!”
“喵……”一只全身濕透的流浪貓在大街上游蕩,接著它隨便找了一戶人家,躲在屋檐下,蜷縮在一個角落里,凍得瑟瑟發抖……
我真希望動物們都能有一個溫暖的家!
四年級作文300字 篇5
下午放學后,我匆匆的背著書包往家趕,燕子情深作文。
天陰沉沉的,幾只燕子在馬路上無憂無慮的嬉戲著,我這羨慕它們啊!突然,一輛大貨車呼嘯而過,我不禁閉上眼睛。
我睜開眼睛時,一只燕子趴在地上,腿在不停的發抖不一會兒就不動了。我正想走過去看看,突然,一只燕子飛到它身邊,原來是它的同伴。只見這只燕子先用翅膀把它移到路邊,然后在他周圍轉了一圈,用尖尖的'嘴巴不停地啄著同伴,還不停的發出唧唧的聲音,好想再說:同伴,快醒醒,馬路上不安全,我們去別的地方玩吧!
可是無論怎么叫、撲打,它的同伴無動于衷,小學四年級作文《燕子情深作文》。過了很久,這只燕子似乎知道了它的同伴永遠的離開了它。它呆呆的站在那里,看著他同伴的尸體,嘴里不停地叫著。好像傷心地說:同伴,對不起,我不應該帶你到馬路上來玩,請你原諒啊!我不忍得再看下去,我又擔心死去地燕子再次的受到傷害,便用一塊石頭壓在燕子身邊,提醒開車的人不要再往前開了。
真沒想到,動物之間也有這樣深厚的感情啊!
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