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六年級(jí)的作文300字常用【10篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
“團(tuán)結(jié)就是力量。“這是我們都知道的一句話,我平時(shí)也就讀一讀,背一背,不知它的真正意義。
今天,我才真正明白它的真正意義,事情是這樣的,今天 我哼著小曲子走在回家的路上,忽然看見一塊橡皮大小的蛋糕躺在地上,我一看,原來還有一只螞蟻圍著蛋糕走來走去,好像在想把它搬的,我心想,這么大一塊蛋糕能搬回去嗎?可它就是只這么小的螞蟻能把它搬回嗎?我看著用觸角碰了碰蛋糕,然后后退了幾步,仿佛用上了它全身的'力氣,它的努力沒有白費(fèi)蛋糕被它挪動(dòng)了一下,可它的力量有限,反而被蛋糕壓住了身子,它好不容易才從“泰山中“掙脫出來,它又圍著蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈,又跑回了洞中去了,我想它應(yīng)該是去搬救兵了,沒過一會(huì)兒,那只螞蟻果然帶著一群螞蟻浩浩蕩蕩地向那塊蛋糕走去。一到目的地它們就散開了,只見有的在大口大口地吃,有的在努力地想把蛋糕搬回洞中,有的又跑回洞中應(yīng)該要再叫些救兵吧……果不其然,又一大群螞蟻又來了,它們又用觸角碰了碰,漸漸地蛋糕少了許多,這時(shí),他們一起同心協(xié)力終于反蛋糕搬回洞里去了 。
這一次的發(fā)現(xiàn),讓我收獲不少,螞蟻也告訴我們一個(gè)道理:啟示什么事都要團(tuán)結(jié)一心,要是遇到的困難都能迎刃而解。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我是一個(gè)喜歡創(chuàng)新的人,我有一個(gè)夢(mèng)想:那就是可以在空中飛翔。
我從小就非常喜歡雄鷹,我非常想像他們一樣在湛藍(lán)的天空下無憂無慮的飛翔,所以我想發(fā)明一種史無前例機(jī)器,讓人們可以在藍(lán)天下自由的翱翔。也許我的'夢(mèng)想要很久才能實(shí)現(xiàn),但只要有夢(mèng)想,就會(huì)成功!而且,哪一個(gè)發(fā)明家沒有經(jīng)過千辛萬苦,通過自己的努力才發(fā)明了新東西。你看,愛迪生發(fā)明電燈泡至少用了3000種方法,最后才發(fā)明出來電燈泡。所以我一定要發(fā)明這種可以讓我們自由翱翔的機(jī)器。夢(mèng)想需要高遠(yuǎn),這樣才能成功,從古至今,哪個(gè)偉人不是有著高遠(yuǎn)的夢(mèng)想、堅(jiān)持不懈的精神、絲情妙想的創(chuàng)新。還有一項(xiàng)重要東西:“創(chuàng)新”。牛頓被蘋果砸住后,就奇思妙想,發(fā)現(xiàn)了從未有人想到過的引力,這不是創(chuàng)新嗎?
如果我發(fā)明了這個(gè)機(jī)器,你竟然要免費(fèi)給人嗎讓他們享受在藍(lán)天翱翔的感覺,讓他們享受自由自在的感覺。讓他們上了藍(lán)天,一定會(huì)很高興。只要人們高興我也就滿足了。
如果我發(fā)明了這個(gè)機(jī)器,我一定要使用它去幫助人們和動(dòng)物。如果小貓?jiān)跇渖舷虏粊砹,我?huì)毫不猶豫地把它救下來。
這就是我的夢(mèng)想,是不是很新奇呢?
六年級(jí)的作文300字 篇3
兩星期前,結(jié)束了小學(xué)生的旅程,踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過了兩星期啊,時(shí)間過得真快。開學(xué)時(shí),桌上疊一本本嶄新的書,和空白的練習(xí)本。剛來的時(shí)候總有些陌生,與小學(xué)不同的校園,與小學(xué)不同的教室,與小學(xué)不同的課本,與小學(xué)不同的同學(xué),與小學(xué)不同的老師,這一切切都是陌生的。但是當(dāng)過了幾天后,我覺得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺,但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”我們,而需要更多的自覺。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純,隨之換來的是成熟。
在這個(gè)班,我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友。也許,人生就是這樣:一輪一輪的人相繼出現(xiàn),然后,相繼消失。每一次新的開始就會(huì)認(rèn)識(shí)新的人,每一次開始就注定會(huì)認(rèn)識(shí)新的.事物,朋友、老師。正像每經(jīng)過一件事就會(huì)成長大一點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟,從過去的天真幼稚中走出來,越走越遠(yuǎn)。
我相信,這個(gè)由形形色色的人組織起來的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié),友愛,彼此之間,更加的友好,攜手共進(jìn)!這將是屬于我們的教室,初一(1)班的教室。
六年級(jí)的作文300字 篇4
有的人喜歡唱歌,有的人喜歡書法,也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書法。
想學(xué)書法也是很難的,要先學(xué)會(huì):握筆,寫的時(shí)候要注意起筆、收筆。不止這一點(diǎn),還有很多……
當(dāng)我學(xué)習(xí)握筆的時(shí)候,手老是拿不穩(wěn),一直在抖。寫的時(shí)候那更是一塌糊涂。寫的分明不是毛筆字。哥哥的書法寫得很好,他總是細(xì)心的給我講解墨水要沾多點(diǎn),握筆要握低一點(diǎn),起筆怎么寫,收筆怎么寫。每次我寫得很丑,哥哥一直鼓勵(lì)我,我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。有時(shí)我都不想學(xué)習(xí)書法了,但是又一想:既然都學(xué)了,不能半途而廢。
自從我們學(xué)校的書法興趣小組開展活動(dòng)之后,我每個(gè)星期四都去,寫的時(shí)候都很認(rèn)真。練了一段時(shí)間后,張老師開展書法比賽,每個(gè)人兩次機(jī)會(huì)。我第一次寫的時(shí)候把“清泉石上流,”寫成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁:沒關(guān)系,還有第二次呢。寫第二次的時(shí)候,張老師走到我面前說:“你寫得還可以!蔽衣犃诵睦镆患(dòng),把“流”這個(gè)字的.最后一筆寫得太粗了。我高興得太早了,哎,真是不經(jīng)夸呀!
我感嘆道:“書法”這門藝術(shù)要細(xì)心,不能走神。所有的藝術(shù)都需要堅(jiān)持,不能半途而廢,只有堅(jiān)持的時(shí)間長了,才會(huì)成功。
六年級(jí)的作文300字 篇5
今天,我們學(xué)校組織我們幾個(gè)人去圖書館參觀和學(xué)習(xí),我們真的學(xué)到了許多知識(shí),比如圖書管理、分類等等,真是讀書破萬卷,下筆如有神!
我們上午出發(fā)的時(shí)候我還以為很無聊呢,后來我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,一進(jìn)到門口,幾個(gè)叔叔阿姨在門口迎接我們,他們一個(gè)個(gè)笑的興高采烈,看到他們真感到親切啊!一進(jìn)去,我們先到了兒童閱覽室,里邊的書籍一本本的按著條形碼的標(biāo)號(hào)排列著,真整齊。我們就仔仔細(xì)細(xì)的看了每一列的書,真好!
接著,我們又去了冰心陳列室,那里真的是充滿著知識(shí)的地方,有冰心小時(shí)候的書,還有冰心去國外留學(xué)時(shí)的照片,還有冰心寫的毛筆字,真是美不勝收啊!
之后,我們又去了多媒體電腦室,閱覽室。那里真是好干凈、好整齊呀,我們以后也要把圖書整理的整整齊齊的,讓大家以后看書也能有一個(gè)好心情。
回來之后,大家的'感受紛紛涌上心頭,一時(shí)半會(huì)兒是說不完的。這次活動(dòng),讓我對(duì)圖書館有了更深的了解,我們還填了志愿者的報(bào)名表,能夠?yàn)榇蠹曳⻊?wù)是快樂的,而且還能和借書的人交朋友,真是個(gè)兩全其美的辦法。我這次去了圖書館,不僅學(xué)到了借書的程序,還學(xué)習(xí)到了管理圖書的知識(shí)。我希望同學(xué)們到圖書館按規(guī)定借書,方便大家就是方便自己。
六年級(jí)的作文300字 篇6
我的同學(xué)也是我的朋友,她叫陳丹納。她有雙比我小點(diǎn)的眼睛,和我色澤差不多的皮膚,戴著一副眼鏡,留著一排流海,彎月亮一樣的眉毛,比我高一些的鼻梁,比我小一些的嘴唇,一排潔白的牙齒和一張長臉。
她愛唱歌,就學(xué)了一門優(yōu)雅的藝術(shù)——鋼琴。她可以不照譜子彈。彈的曲子和動(dòng)聽,我很喜歡。每當(dāng)她演奏曲子,我就沉醉于其中。她對(duì)鋼琴是了如指掌,可以做我的師父了。她有音樂才華,她唱歌很注意細(xì)節(jié),一個(gè)調(diào)子都不能錯(cuò)。她教我唱歌,時(shí)常糾正著我的錯(cuò)誤。她只要聽?zhēng)妆楦枨湍鼙硶?huì)一些。現(xiàn)在,她已經(jīng)會(huì)唱幾十首歌曲了!
她的學(xué)習(xí)也不錯(cuò),字也寫的不錯(cuò),作業(yè)本上幾乎沒有錯(cuò)題并且可以很快完成。寫完作業(yè)后她不出去玩,只在家里彈鋼琴或者看書。每次作業(yè)她都很認(rèn)真,她沒有家長的拘束反倒越進(jìn)步了。每當(dāng)我們討論歷史的時(shí)候,她總是說得頭頭是道。
她愛畫畫,從小練起,她只學(xué)過兩天畫畫,可她卻畫得很好。這也應(yīng)該歸功于她的媽媽,她的媽媽畫畫得不錯(cuò),她也就不錯(cuò)嘍!她平時(shí)寫完作業(yè)也會(huì)練練畫畫。如果沒有她昨天的.不斷努力,就沒有她今天的出色!
這就是我的同學(xué)——陳丹納,一個(gè)令我佩服的人。
六年級(jí)的作文300字 篇7
我的課余生活就像一道酸甜苦辣的菜肴,這道菜就是吹葫蘆絲。
剛剛學(xué)吹葫蘆絲說i,我什么音調(diào)都吹不準(zhǔn),所以總別師傅嗎,有時(shí)有時(shí)還用竹板打我的手,我的手痛的什么都拿不了,就連吃飯時(shí)也是是發(fā)抖。我看到媽媽眼中流出心疼的淚水,我的心也酸了,但我在心中立下了誓言:我一定要努力學(xué),而且要學(xué)的好。
過了幾個(gè)月,我的基音調(diào)學(xué)會(huì)了,而且還能吹好幾首簡單的曲子,但是越往后學(xué)越艱苦,有幾次,我吹葫蘆絲吹的嘴上磨起了好多大泡,有的甚至出了血,媽媽曾找到師傅讓我別吹了,但師父說“瑤瑤的基本功還不太好,要好好磨練,這點(diǎn)小傷算不了什么”。
突然,汗流到了嘴邊,一種火辣辣的疼痛襲來。后來,我慢慢的能自己看著譜子演奏了,但是我面臨的卻是異常嚴(yán)肅的比賽,我加緊的練習(xí),幾乎沒時(shí)間去玩兒,但師傅卻說我練的還差的'遠(yuǎn)呢!我聽了心里苦苦的,但我決心一定要拿個(gè)名次給他們看。
到了比賽的時(shí)間,我在舞臺(tái)上盡情演繹,得到了觀眾和評(píng)委的好評(píng),我心里甜甜的,心想:我終于成功了。
我的課余生活不僅有酸甜苦辣,而且還有許多說不出的滋味,我喜歡我的課余生活。
六年級(jí)的作文300字 篇8
學(xué)生健康體能測(cè)試中,要跑50×8米的測(cè)試。一隊(duì)隊(duì)同學(xué)跑完后,他們臉上有了疲倦,我估計(jì)這段路很不容易。
看見鄭昱累得躺在那里,我跑過去,略帶諷刺地說:“你不是很快嗎?”輪到我上場(chǎng)了,心想;我肯定比鄭昱跑得快。
拼命地跑,很快超過了其他人。到第二圈漸漸有點(diǎn)吃力了,到第四圈時(shí),真累得不行了。突然,耳邊響起一聲聲震耳欲聾的加油聲,是同學(xué)王佳帶頭喊著,我不禁有點(diǎn)內(nèi)疚:剛才我嘲笑鄭昱,可他居然也在為我加油。
感覺四周的物體全在晃動(dòng)一樣,腳像灌了鉛似的。鄭昱來了,就在跑道旁為我助跑,還有我的'“小對(duì)頭”同桌陳鑫鑫,他也在喊著:“小胖子,快,不然就被淘汰了。”
我一咬牙,上氣不接下氣,肺像要炸了一樣。雖然我還是跑了最后一名,心里卻在想:同學(xué)們多么好啊,我平日還時(shí)常抱怨同學(xué),現(xiàn)在想起來都后悔啊。
六年同窗深如海,離別之時(shí)顯真情。哦,珍惜與同學(xué)相處的短暫時(shí)光吧,我們總會(huì)離別各奔東西,世界上沒有不散的宴會(huì),離別后我們會(huì)遇到許許多多成長的挫折與傷痛時(shí),一定不能忘記那些曾經(jīng)與你一起的同學(xué),特別是危難中的那份關(guān)心和鼓勵(lì)!
六年級(jí)的作文300字 篇9
一個(gè)小男孩,相貌丑陋,說話口吃,嘴角成畸形,講話是嘴巴總是歪在一邊,還有一只耳朵失聰。雖然這個(gè)小男孩天生就有這么大的缺陷,但是他毫不氣餒。為了矯正自己的口吃,這孩子模仿一位小說家,嘴里含著小石頭說話,嘴巴和舌頭都被磨爛了,母親很心疼他,流下了淚。他卻安慰媽媽說:“媽媽,書上說,每一只漂亮的蝴蝶,都是自己沖破束縛他的繭之后才變成的.。我要做一只美麗的蝴蝶。”后來,他能流利的講話了。這位小男孩就是加拿大第一位連任兩屆的總理克得蒂安。
是啊,上天注定了你的外貌,可命運(yùn)仍然掌握在你的手中?说玫侔搽m然外貌丑陋,但他立志要做一只美麗的蝴蝶,并努力沖破束縛他的繭,我們無法不為他感動(dòng)。外貌的缺陷并沒有始他失去勇氣,反而始他更加充滿斗志,以常人不能忍受的方法來鍛煉自己,并一路向他的目標(biāo)進(jìn)發(fā),終于成為了一只美麗的蝴蝶。相比之下,我們生活中碰到的一些小挫折又算的了什么呢!只要心中有目標(biāo),他就會(huì)像一盞照亮你人生道路的燈,讓你沖破困難,讓我們化蛹成蝶! 簡評(píng):論點(diǎn)鮮明,論證有力!
六年級(jí)的作文300字 篇10
大人們常說,生活中有五個(gè)調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,每個(gè)人都會(huì)有。我嘗到過失敗與成功的滋味,那是五味雜陳。
8月11日那天早上,正好是我妹妹的出生日,爸爸非常忙。準(zhǔn)考證上顯示的考級(jí)時(shí)間是下午2點(diǎn),我們一點(diǎn)半才從醫(yī)院出發(fā),按照常理只有十分鐘的路程,可是地址換了,我和爸爸都迷路了,來回奔波問路,還沒到考場(chǎng)時(shí),我已經(jīng)大汗淋漓了。等我們馬不停蹄地趕到考場(chǎng)時(shí),下一個(gè)就輪到我了。我長舒了一口氣:幸好趕上了,小心肝差點(diǎn)嚇出來。穩(wěn)穩(wěn)情緒,理理思緒,我按部就班地完成了一系列考試程序,我陶醉在自己演奏《洞庭新歌》的曲目中,手指在琴弦上跳動(dòng),每個(gè)音符像快樂的天使在大廳里飄飛。我仿佛看到媽媽與古箏老師在點(diǎn)頭。
就在前幾天,古箏指導(dǎo)老師在微信群里曬出了我的古箏通過了五級(jí),得了優(yōu)秀證書。看到老師與家長的夸贊,我心里像吃了蜜一樣。我嘗到了成功的`甜味。
“一份耕耘一份收獲",我的古箏五級(jí)優(yōu)秀證書有老師與父母的功勞,也是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。我知道,成功的路上有困難,我一定會(huì)克服,爭(zhēng)取更上一層樓!
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