二年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級作文6篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
爸爸今天要下廚嘍！他先去菜市場買菜，回來的時候拎了好幾袋東西。我上前仔細一看，看到了活蹦亂跳的蝦、又大又肥的魚、張牙舞爪的大螃蟹，還有我最喜歡吃的鴨肉。
爸爸拎著大包小包，一頭扎進了廚房，系上了媽媽的花圍裙，拿起了鍋鏟。嘿，還真有幾分酒店大廚師的樣子呢！只見爸爸拿起了刀，一邊起火倒油，一邊快速地把菜切好并放入鍋里，雖然看起來手忙腳亂的，但是卻井然有序，完全就是一個深藏不露的廚藝高手。
過了一會兒，一股香味就從廚房里面飄了出來。我坐不住了，連忙連蹦帶跳地跑進廚房去探個究竟。爸爸笑哈哈地對我說：“開飯了，開飯了！”我迫不及待地端上我最愛吃的.紅燒鴨肉，還偷偷地吃了一小口：“哇，太好吃了！”哥哥看見了，笑著說：“你啊，真是一只小饞貓！”
就這樣，我們把一盤盤的菜都端到了餐桌上，一家人津津有味地吃了起來。大家都稱贊爸爸的手藝好，他聽了頓時雙頰浮起兩片紅云，心里美滋滋的。
二年級作文 篇2
今天，我聽人說“男人四十一枝花”、“女人四十豆腐渣”。我問媽媽什么是豆腐渣，媽媽說豆腐渣就是形容很老、很丑、不象樣子的意思。再過十一年，媽媽就要四十了，我心里很緊張，我想讓媽媽長生不老，永遠年輕漂亮，這可怎么辦呢？
我去花果山找孫悟空，我對孫悟空說：“你能借我兩個長生不老果嗎？我不想媽媽變老，我想讓她永遠年輕漂亮。”
孫悟空說：“好啊！”他就給了我兩個長生不老果，回去后我給媽媽削了皮，讓她吃了，可是沒有效果。
我去羊村找喜羊羊，我對喜羊羊說：“你能借我兩株長生不老草嗎？我不想媽媽變老，我想讓她永遠年輕漂亮。”
喜羊羊說：“好啊！”他就給了我兩株長生不老草，我給媽媽榨成鮮美的`草汁兒，媽媽喝了，也沒有效果。
我又去三國找諸葛亮，我對諸葛亮說：“你能借我兩顆長生不老丸嗎？我不想媽媽變老，我想讓她永遠年輕漂亮。”
諸葛亮說：“好啊！”他就給了我兩顆長生不老丸，我給媽媽按開，攙上面和雞蛋做成煎餅，媽媽吃了，還是沒有效果。
我沒有給媽媽找到長生不老的寶貝，很傷心，就坐在地上哭起來，太陽公公看見了，笑瞇瞇地對我說：“傻孩子，笑一笑，十年少，你要是能讓媽媽高興，天天笑，媽媽就會越來越年輕了。”
我聽了之后明白了，從此以后我不再亂發脾氣，更加專心聽講了，還幫媽媽干家務活兒，媽媽心情就高興了，天天笑瞇瞇的，嘴巴向上翹著，眼睛彎彎的象月牙兒，真的越來越年輕漂亮了！
二年級作文 篇3
xx同學是一位從身邊的每一件小事做起，幫助和關心同學的小雷鋒。在學校，他常常主動關掉教室里的“長明燈”；看到水龍頭沒關緊，他總會跑過去把它擰緊；吃飯時也總是提醒其他同學盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節約每一粒糧食。有的小同學學習生活上有困難他會抽出自己寶貴的課外時間去承擔起他們的小幫手，小老師。
學習雷鋒的.光榮事跡后，他開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。作為老師的小助手，xx也常常告訴同學，拒絕零食和垃圾食品，保護校園環境。節約每一分錢。
上課時，監督提醒同桌注意聽講，按時完成作業，不懂的問題，及時給予同桌耐心的講解。相信在這樣一位默默忙碌在班集體以同學的進步為自己榮耀而從不炫耀自己的當代小雷鋒的帶領下我班會越來越有集體感，會不斷的涌現出更多的小雷鋒。
二年級作文 篇4
那一刻，使我驚奇，我自己都不知道是怎么回事。
那時，我正讀小學二年級，是從其他小學轉來的，老師知道我上過二年級，認為我肯定懂那些題目，其實他們錯了。之前在讀的時候，我的`成績一直都不怎么理想，直到轉學才變好的，轉學是我人生中的一大轉折點，使我從一個中等生變成一個優等生。
我變得積極也與老師不叫我回答問題有關。那時，老師不叫我回答問題，我就偏舉手，只有同學們都回答不上，我才被叫起回答。老師不喊我，我就在座位上自己學習，認真聽老師講，把基礎知識夯實打牢。
直到有一個星期六，我回老家，正和當地伙伴玩得開心時，有一位阿姨對我說：“你臉上怎么這么多痘子啊！”我當時沒在意，就說是蚊子咬的，可那位阿姨硬說是水痘。沒辦法只好去醫院查了，果真是水痘，我當時快崩潰了，怎門辦？之后回到大豐，爸媽帶我去醫院治水痘，醫生說要在家休息一個星期，每天用菊花泡一次澡就行了，我只好和老師請了七天假。在家七天多好啊！難得一次有這么個好機會，我也忘掉了出水痘的煩惱，可我也沒有復習所學知識，只想著玩。在家倒有點想同學們了，一個人也不好玩，大家一起玩耍才快樂呢！
轉眼間，忽的一下，七天過去了，我的水痘也好得差不多了，我又要回到我又討厭又喜歡的學校了。正好也要考試了，怎么辦？我可沒復習啊！只好臨時抱佛腳，再看幾眼了，之后就依依不舍的離開了班級到另一個班級考試了。無可奈何，順其自然吧！考好就好了，考得不好就等著被罵唄。考完試后，領成績單那天，我就像被石頭壓著一樣難受，考試分數即將知曉，我聽著同學們的分數都是九十幾，九十幾的，心里慌得很，到我了，到我了，我看到老師臉露笑容而感到好奇。這不會是暴風雨來臨的前夕吧！可事實并非如此，我考了雙百，我聽到了這分數以為在做夢呢，感到很驚訝，出乎意料。
我在聽到分數的一瞬間，驚訝感油然而生。
二年級作文 篇5
一天，狐貍的肚子餓得咕咕叫，他就到森林里找食物，不知不覺他就來到了鴨媽媽的家門口。他通過門縫看到了一個又大又圓的蛋，而且屋子里沒有人。狐貍四處張望，發現四周沒人，就躡手躡腳地走進鴨媽媽的屋里，抱起蛋就往家里跑。狐貍邊跑邊想：今天我可以美餐一頓了。
鴨媽媽散步回來，發現自己的蛋沒了。于是鴨媽媽四處尋找，可是怎么也找不到鴨蛋。然后鴨媽媽就來到了森林警察局，向小狗警察報案。鴨媽媽說：“我的'蛋不見了！”小狗安慰鴨媽媽說：“不要著急，我一定幫你找回鴨蛋。”于是，小狗去鴨媽媽家四處聞了聞，聞到了一股狐貍身上的臭味。小狗跟著臭味找到了狐貍，他猛得一撲，就抓住了狐貍毛茸茸的大尾巴。小狗說：“你這個壞蛋，快把蛋放下來，不然我就把你送到警察局交給黑貓警長。”狐貍聽了，連忙把蛋放下逃跑了。
小狗把蛋還給了鴨媽媽，鴨媽媽說：“謝謝你，小狗警察。”小狗說：“不用謝，這是我應該做的。”
二年級作文 篇6
10月1日，爸爸媽媽帶著我去外婆家玩。
在外婆家的時候，我和妹妹跟著外婆去摘銀杏。我們帶著工具來到了樹下，銀杏樹可漂亮了，它的葉子像一把把漂亮的小扇子，一顆顆黃色的'銀杏掛在樹上，把一根根樹枝都壓彎了腰。聽媽媽說銀杏的葉和銀杏果還可以治療許多病呢。我們迫不及待地動起手來，開始，由外婆打銀杏，我和妹妹在地上撿，拾得可開心了！后來，我對外婆說：“外婆，讓我也來試試吧！”外婆就把打銀杏的工具給了我，我接過外婆的工具。使出九牛二虎之力，才打下來一兩個銀杏。外婆看到我著急的樣子，對我說：“你打的方法不對，所以打不下來。’’于是，外婆手把手地教我，我用外婆的方法一試，果然，一顆顆銀杏像雨點一樣掉了下來，我開心極了，最后，我們把樹上的銀杏都打了下來。
天快黑了，我們帶著許許多多的銀杏，高高興興地回家去了。
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