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六年級的作文300字范例（9篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
時光飛逝，轉眼間，我們馬上就要小學畢業了，今天，我們迎來了小學生涯中最后一個“六一”兒童節。
大家排序陸續進場，在寬廣的操場上，陣陣音樂響起，真讓人舒暢！在陽光的照耀下，祖光的花朵們正在為匯演做準備，看著同學們優美的舞姿，聽著他們的歡聲笑語，我心中不禁泛起一股酸澀，馬上就要離開母校，進入中學了，何時才能再過上一個“六一”再與同學們相聚？
我目不轉睛地看著同學們跳舞，那陣陣歡聲笑語和整齊的`動作，優美的身姿，無不給我留下深刻的印象。這時，我幻想著：要是每年“六一”我們都能來母校相聚，與老師們一起漾起優美的舞姿，把自己最精彩一面展現給大家，讓別人深深的記住我們，那該多好啊！我多美希望時間就停在這一刻不走了，我多么希望我們留在優美的舞姿中不走了！
“六一”兒童節是美好的，是幸福的。在這專屬于我們的節日里，我們度過了最開心的一天。
六年級的作文300字 篇2
兩天兩夜的下雨，原以為第三天會繼續綿延。早晨，早早的從被窩中鉆出來，穿上衣服，打個哈欠，伸個懶腰，便開始了一天的忙碌。
吃完飯，打開窗子，便與微風撞了個滿懷。伸出手，驚奇的發現∶雨停了。稍作歇息了一陣，便穿上鞋，系上鞋帶，走下樓道，騎上那自認為很酷的自行車，向學校飛奔而去。
路上到處是一些坑坑洼洼，坑里積滿了水。一輪過去，便濺起幾朵水花。路上泥濘著，天也灰蒙蒙的，到處存留著雨后的.氣息。
來到學校，剛拿起書本，班主任梁老師給我們調座位。忙忙碌碌40分鐘后，天徹底晴了。一輪紅日升起來了，一束太陽光照射在我的桌上。抬頭望天，藍藍的。云，白白的。七種美麗的顏色架起了一座橋——彩虹橋。
看，這就是雨后的早晨！
六年級的作文300字 篇3
生活恰似一池平靜的塘水，但偶爾也會被突然飛來的小石子打破平靜。這不，爸媽常為打麻將的事爭得面紅耳赤，唇槍舌劍不止，有時還摔碗砸杯的。自從爸爸開始打麻將，就好像著了魔，全身心投入其中，很少與母親交流溝通，家務事也少做了許多。這樣兩人的分歧越來越大，架也越吵越兇，家庭危機出現了。“打打打！一天到晚就知道打麻將！”媽媽哭喊著，把一包麻將“唰”的`一聲從窗口扔了出去。
爸媽互相怒視著，你一句，我一句，一聲比一聲高，一句比一句尖酸刻薄，針尖對麥芒，誰也不肯讓誰。我看見后，只好爬上了床，滿懷著希冀祈禱道：“保佑我爸媽不要再吵架了！”迷迷糊糊地，我在床上睡著了。“乒乒乓乓”，“稀里嘩啦”……
一陣摔打破碎聲把我從夢中驚醒，豎起耳朵一聽，聲音是從隔壁傳來的，唉——爸爸媽媽打起來了。我趕緊悄悄穿上衣服，走到門前，扒著門縫往里看。只見爸爸眼睛瞪得老大，滿臉通紅，很少同別人紅過臉的媽媽，此時也叉著腰，一副不肯甘休的兇相，再看地上，亂七八糟，凈是打破的東西，真是滿地狼籍……第二天早晨，我起來一看，房間和屋子都打掃好好的，有可能爸爸媽媽打架的事情不想讓我知道。
唉——我的家庭風波什么時候才能平息啊！
六年級的作文300字 篇4
5月13日，來自香港的跨界藝術家馬興文的雕塑--《舞動的水滴》巡回展寧波站在和義路100號隆重揭幕。
這五滴水珠姿態各異，讓人看了都會不由地想象一番。走近去，最顯眼的那一滴水珠仿佛是在下雨時“誕生”的，它從天而降，在房頂上歇了歇腳，又馬上開始“亂蹦亂跳”了。在它的后面，有一顆“體形龐大”的水珠，好像是在河邊，魚兒躍出水面又跳回河里時，不小心濺起的水花。
接下來這滴水珠，引發了我的好奇心，它也許是廣場上那噴泉的朋友。在中心點最大的噴泉“火山爆發”時把它高高拋起，使它穿越云層躥到天空中。它身旁那滴水珠像寫歪的“6”字，正面看倒沒什么，可是如果你把頭歪向右邊，你就會看到新的畫面：胖乎乎的.“水寶寶”正親吻著大地媽媽。第五滴水珠之所以要留到最后說，是因為實在太普通了。它也許是下雨時的一滴雨水，也許是你擰開水龍頭流出的自來水，也許是澆花時倒出的淘米水，也許是那瀑布里涌動的泉水，也許是傷心時流下的淚水……
這形態萬千的水滴不僅讓人賞心悅目，還時刻提醒著我們要節約用水，不要讓每一滴水白白流失。
六年級的作文300字 篇5
有的人喜歡天上的繁星，有的人喜歡皎潔的月亮，還有的人喜歡那如火球般的太陽，可我卻喜歡那絢麗多彩的晚霞。
在夕陽還沒有沉睡之前，那如同藍寶石明亮的天空中，有它們無憂無慮的身影。它們時而動時而靜，還不停的`變換著形態，好像在為人們展現婀娜多姿的風采：有的像一匹駿馬在大地上盡情地奔跑；有的想可愛的小白兔正在活蹦亂跳；有的像一只小綿羊在草地上靜靜地吃草；有的像一只鴨子在池塘里喝水嬉戲；有的像一個活潑的孩子在游樂場玩耍……當風兒在空中奏響舞曲時，云朵們就變幻著色彩，躍躍欲試：它們手拉著手，轉著圈，踏著纏綿的舞步，前進、后退，逐漸引入背后瓦藍的天空。
隨著時間的流逝，夕陽漸漸西沉。此刻，霞光萬道，將半個天空都染成了紅色。晚霞的色彩是火紅的，氣氛是熱烈的，對我們的感染是強烈的。看看這里的天空，像正在燃燒的火焰，像一位美麗的仙女穿著火紅的裙子向你走來。這時候的感覺像整個身子被火焰所包圍，四周火辣辣的，讓你感覺在太上老君的煉丹爐里翻滾著，跑著。那顏色有大紅、橙紅、金黃、杏黃……就是把全世界最好最鮮艷的顏色都撒上去，也沒有晚霞這么絢麗、動人、明亮。
在我眼中，晚霞是那樣沒，希望明天的彎下更加絢爛。
六年級的作文300字 篇6
我的音樂偶像是泳兒，她不但是長得漂亮，唱歌也非常好聽。
我為了進一步了解泳兒，我上網搜了許多關于她的資料：我是多么希望能跟她相識啊！也多么希望她能做我姐姐！泳兒姐姐她唱歌非常好聽，看過她演唱會的人都能知道，她唱歌非常認真。她把自己的感情唱出來，創造出人間最動聽的歌曲。我相信，看過她演唱會的'人一定會愛上她！一次，我的作文得到了北京的金獎。爸爸媽媽為了獎勵我，會實現我的愿望。我說我想去泳兒的演唱會，因為離演唱會的會場太遠了，所有沒去，但是我給電視“加油”，讓我看到了泳兒演唱會的重播，盡管我感受不了現場的氣氛，但是我在電視上看得也入了迷！聽了泳兒的演唱會，可以讓我心平氣和，使我振奮鼓舞，使我懷念沉思。我一切的煩惱都消失得無影無蹤，而且生活開始美妙起來。泳兒的歌是醫治心情的良方，是美麗傳播的階梯。我想泳兒姐姐做我姐姐，也許大家認為我是癩蛤蟆想吃天鵝肉，不是，因為她的歌實在是太好聽了，我是多么希望我能去她的演唱會啊！
我希望泳兒能看到這篇作文！
六年級的作文300字 篇7
“沙啦啦，沙啦啦，”是誰在演奏一支美妙的樂曲?“嘀嘟嘟，嘀嘟嘟，”是誰給人們帶來豐收的喜悅，啊，是秋，是收獲的季節秋!
一片片落葉是載著夢的小船，它們為什么要從樹上落下來?因為落葉是來告訴人們：秋天到了，收獲的季節到了。秋，溫柔地撫摸著花兒，輕輕地哼著催眠曲，花兒入睡了;秋又去輕輕地拍打著樹木，唱著優美的搖籃曲，樹木也沉寂了。秋，給人們帶來了成熟的果子，粒粒飽滿的糧食。瞧，果樹上碩果累累，把枝頭都壓彎了，真可謂“碩果累累壓枝低”呀!看那邊，收割的人們正忙得不可開交;再瞅這邊，人們把收獲的糧食放進簍里，已經裝了好幾十簍，呵，好一派豐收的'景象!一陣風吹響了秋的鈴鐺，于是秋就馬上開始執行它的任務。當幾片“載著夢的小船”晃晃悠悠地落到地上時，偶爾有幾只疲倦的小螞蟻躲在落葉底下，悄悄地睡著了。
六年級的作文300字 篇8
冬天，這個詞是寒冷的，是個缺少生機的季節。可是在這寒冷的冬天里，照來一縷陽光，那是多么的溫暖。
在我們日常生活中，吃飯、睡覺和工作。每天都是這樣，再也沒有一些新意了。這個就好比是冬天，沒有特別的感覺，而在你每天回到家的時候，父親一句親切的“回來了”又給了你一絲的溫暖吧！這就是冬天的.一縷陽光。親情就是這樣，是一句問候，就是這句問候，這股流淌于心靈的親情之泉，常令我們干涸浮躁的內心得以滋潤，讓我們踏實的走向成長。
親情就是臨走前的一句囑咐是一陣清風，每天臨走前這一句話，會讓你這一天都十分的美好，會讓我們學習、工作中始終有一種溫暖包圍著你，有一種親情呵護著你。
親情是潺潺的溪流，流進每個人的心田，氣滋養、去潤滑、在我們浮躁時能讓我們靜下心來。它就像一幅良藥，可以醫治各種疑難雜癥。
那么就讓我們都承擔起這份責任讓親情的種子在我們心中生根，發芽，開花，結果，傳遞讓每個人都有著濃濃的親情。
六年級的作文300字 篇9
每個人都有自己五彩斑斕的理想，工人、老師、醫生……而我的理想是一個作家，讓那優美的字詞從我的筆尖流過。作文好像是一個無限大的容器，可以裝載人間的喜、怒、哀、樂。不能從我們嘴邊說出來的也可以用文章來代替，所有不開心的事情也可以用文章來發泄。
作家不是我口上說說而已，為了讓我的語言更通順，寫的更美，我找了很多的`書來看。
成功是努力、堅持和天賦組成的，所以有一個公式是這樣寫的：實現理想等于努力加堅持加天賦。一個人如果有了理想，又從小培訓天賦，努力的去實現，失敗了，繼續堅持，從頭來，只有反復的經歷失敗與挫折，才能實現我們的理想，才能嘗到成功的甜味。
我當然知道做一個作家是很不容易的，要看很多書，文章還要經受百回的修改，俗話說：“文章不厭百回改。”這正是驗證了這句話。要是把文章寫的沒有瑕疵，那更是難上加難了。但是我深信，“只要有恒心，鐵柱也能磨成針”。
我有信心沖破各個難關，去追求我的理想，希望我能早日實現我的理想。
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