八年級作文

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八年級作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的八年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文

八年級作文篇1

　　書是人類知識的源泉，書籍是人類進步的階梯，書是傳播知識的工具，書是一位無聲無息的老師，默默無聞地傳送知識。

　　我簡陋的書柜里面整整齊齊地放著許多我非常喜愛的書籍，有科學幻想方面的，也有文學百科類的。每當我拿起一本書時，書就像一塊強力磁鐵一樣，把我牢牢地吸住，拉也拉不開。不管我走到哪里，我都會帶上一本喜愛的書。

　　有一次。我在燈光下享受“美味夜宵”，突然，媽媽說：“兒子，這么晚了，要看書，就明天再看吧！”我死活都不讓書本離開我的雙手。我還想繼續看書，可是看見媽媽那嚴肅的'表情，我只好帶著書本乖乖地去睡覺了，睡覺時，我把書本端端正正地放在枕頭邊。

　　當我看見一本新書時，我就會要求爸爸媽媽把它買回家。當我擁有一本新書時，其他美味的零食，就像空氣一樣，視而不見。我就會集中精神開始我的書中之旅。

　　書是我的精神食糧，山珍海味跟他它比起來，可真是九牛一毛啊。

　　我抵擋不住書的魅力。書如同一座堅實的橋梁，讓我踩著它走向成功的彼岸，書如同一葉小舟，載著我在知識的海洋里盡情的遨游，書如同一把金鑰匙，開啟我智慧的大門，讓我妙筆生花，書如同一朵誘人的花朵，混合著油墨的書香，永遠伴我成長。

八年級作文篇2

　　天，很暗，云壓的好低好低，云絮縈繞著遠處的高樓，若隱若現，世界百般的朦朧，湛藍色的天幕，像是被墨水渲染了一般，滲出層層的墨汁，我踏著一地秋色從學校走出，心很沉，也許，是因為這天氣，又亦是那沉睡的心。我緩緩走向車站，和路人擦肩而過，上了車。挑了一個靠窗的座位坐下，窗外竟淅淅瀝瀝地下起雨來，雨如珠簾般垂下，雨絲親吻著窗戶，劃過一絲淺淺地淡痕，也許是累了吧，看到今天的雨心中的愁云散去，更多的是享受著下雨的過程。看來我是真的長大了，更多時候更喜歡自己一個人安靜地撫摸心靈的微顫，在心中默默畫下夢想的藍圖，零星的記憶拼湊起的十四，十五，十六歲，是這么易碎，想到這里心中不經一顫，心中滿是糾結，雨灑向了我，我坦然的接受，一切都好美。好美。

　　不一會，目光聚集在一個老人的身上，她好老，老到臉上的皺紋入蛛網遍布，她好瘦，連骨頭的.紋理也清晰可見，我知道，那是歲月的痕跡，滿頭的銀發是她這一生的見證，她衣著的很樸素淡雅，每一步邁地都很艱難，她努力的抓住把手，一個初中生，似乎意識到老人的柔弱，她站了起來，小心地扶著老人，這本來很美，我心中也默默地贊嘆這中學生的品質，結果，一個強壯的中年人從后面快步地走來，坐了上去，神情好像還很得意似的，女孩漲紅了臉，一直紅到了耳根，我竟是看到她眼光里的淚花閃爍，牙齒咬著嘴唇，緊皺著眉毛，神情凝聚在這中年人的身上，那人好像很不屑他好像一個活在自我滿足世界中那高傲的獅子，只以自我為中心的人。我趕緊起身，幫助老人坐下，暗想：幸好沒有第二個“中年人”。老人的眼神充滿地我想更多的不是感激，是感動。我的眼光與她的對視了一會，似乎我意識到了尷尬，收住了目光，老人笑了一下，我想這比一切的感激都來的珍貴，女孩，神色沒有剛才那么緊了，她的神色舒緩了好多，嘴角蕩起層層的笑意，就像層層微波似的，在燈光下，她好美，明亮的的雙眸，炯炯有神，高挺的鼻子，微微翹起的嘴角，我覺得我無法將視線收攏，她似乎注意到我，我們相視一笑，這一笑似乎包含了很多很多……

　　快下車，我聽見了老人弱弱地說了一句：“你們都是好孩子！”她，似乎說話都很困難，我點了下頭，我想這是對人起碼地尊重，下了車，車從我身邊開走，里面裝著兩顆善良的心。我知道，我們是注定的過客，時間好像凝聚了三十六秒，世界變得安靜下來，就三十六秒，男孩腳上沾上了一點即將告別的泥土，女孩撐著花傘回眸一笑，留下淺淺的印記，老人一起攜手共享一生的喜悅，好像是幻想中的世界，突然一切都變得好美，好美。拾起一片落葉，細數精致地紋理，我看到了它蘊含生命的奧秘，捧起一朵落花，上面還依稀殘留著新鮮的露珠，倒映著我的笑，隨手拂去，冰冰的，涼涼的，我仿佛能感受到它的心跳，很弱很弱……在雨中，我感到一種釋放，一個小動作，讓我心情大好，仿佛這雨滴是上蒼對我的恩賜。

　　道德，其實只是這么一瞬間，一個小動作，就可以給人帶來幸福又為何要一意孤行，讓眾人所厭惡呢？道德就像是一扇門，有著很高很高的門檻，冰封大門內都是一群品德高尚的人，而外面的人，又為何不努力跨進這高尚的世界中去呢？道德像是一雙收，撫摸著無數個柔弱的心靈，讓我們喚醒沉睡地心靈吧，讓我們去容納別人，尊重別人，道德就是這么簡單，無聲無息的生存在我們的周遭，而我們要做的只是做一個有道德的人！

八年級作文篇3

　　每個人都希望獲得成功，讀書的希望有一個好的成績；演員希望觀眾贊賞；做工的希望完成超額的任務；經商的希望賺錢成功，可能有很多因素，但自信是一個重要的因素。愛迪生說過：自信是成功的.第一秘訣。

　　我們要干好一件事，要想取得成功，收錢要戰勝自己，戰勝膽怯，戰勝自卑，否則，那是不可能取得成功的。

　　美籍物理學家錢志蓉山中學時，喝多學生在學習上弄虛作假，不求上進。一位責任心很強的老師就從這三百名學生里挑選了60人組成了一個榮譽班，錢志蓉也在其中，當時，老師明確宣布，挑選他們是因為他們有發展的前途。于是，被選入的學生十分高興，對前途充滿了信心，踏實學習，以后大多成了人才。后來，錢教授再次遇到那位老師時，才知道，那60名學生是隨意抽簽決定的。史老師激勵學生學習而采取的一種方法。由此可見，信心能促使人成功。

　　自知之明也是自信的基礎。

　　湖北有個叫承抱金的青年，他在工作中萌生了把數學模型用于企業管理的念頭，可他當時僅僅有中專的學歷，難以承擔這項重任。然而他確信此項研究的光輝前景，于是他補學高等數學，進行探索。這時他不僅任務中，而前還遭一些人的冷嘲熱諷，說他是“丑小鴨”。然而自信一致之爭著他，在各方面的幫助下，他終于取得了成功。不懈的努力，必勝的信心，使他成功的動力；冷靜地分析、刻苦的學習是他美夢成真的伴侶。可見，沒有自信心不行，沒有腳踏實地的學習也不行。

　　歷史上無數成功的實力和經驗，證明自信之于成功的重要；歷史上無數失敗的實力和幾眼，也反面證明了自信之于成功的重要。固然，盲目的自信是自大，要不得；而妄自菲薄的自備也同樣要不得。那就讓我們挺起胸膛，努力實踐，接受挑戰，去取得勝利吧！

八年級作文篇4

　　愛是陽光，愛是雨露。愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂。我們從小到大都生活在愛的懷抱里，有多少人給予了他們愛，使他們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。在此次隊活動中，我們學會了感激，感激一切幫助過他們的人，感激一切使他們成長的人。我們還用詩歌朗誦《學會感激》來真切地表達了自己心中的感激之情，讓我很感動！

　　我們用詩朗誦《感恩父母》來表達了對父母養育之恩的感激之情，以及感謝父母們對他們的關心！雖然活動當天父母并不在現場，但是我們還是用一種特別的方式來表達了對他們的感激。我們全體起立，一鞠躬感謝世間偉大而無私的母愛，讓他們真正感受到了“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”的牽掛；二鞠躬，感謝忙碌的父親，今天才知道父親的嚴厲是他們進步的車輪。三鞠躬，感謝親人的關注與愛護，有了親人的'鼓勵與贊賞，他們幼小的心靈充滿了陽光。

　　我們知道要用一顆感恩的心對待周圍的人，并表演了小品《同學之間》。通過這個小品，我們知道了擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。

　　孩子在活動中還說老師帶領他們走向知識的海洋，教會他們怎樣做人，因此他們更要感激老師。我們情不自禁唱起了《每當走過老師的窗前》：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……

　　最后我們合唱了一曲《愛的奉獻》……

　　我們深情地表示感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過他們的人！感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助他們成長的一切！感謝天地，感謝一切一切，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感激，生活會更美好！

八年級作文篇5

　　盡管聲在江南，接觸“江南”這個詞卻到了讀書時候。第一次看到它的感覺很奇怪，像是我注定要看到它

　　并喜歡上它一樣，覺得它很溫馨。現在想起來，好像很少寫到它，覺得也挺慚愧的。

　　一提到江南這個詞，相信大部分人會想到許多江河湖海，的確，這里最普遍的就是水了。所以，江南的姑娘也有“水”的定義――愛哭，纖弱，圣潔。江南的雨也是如此。

　　溫柔的雨

　　江南的秋天感覺和夏天一樣――綠樹紅花。秋天的雨并不多，就算有，也只是及時雨，沒有下太久。大概是太喜歡雨了吧，我老是想在秋天看看雨。這天，終于讓我給等到了。

　　天上的云很不耐煩，全都聚集在一起，罩住整個天。天開始灰暗起來，陰沉沉的，使人的情緒一下子掉到了最底層。接著，一束又一束的雨從天上撒落，落在池塘，落在古道，落在屋頂。雨調皮地跳躍于人們的頭上，路上的人只好用書或者其他物體擋住著突然來的雨。他們心里一定在想：這雨真頑皮！雨可不管那么多，它們還是呢們肆意，那么放蕩。雨落在江南的'一種特別的屋子上――這種屋子屋頂呈三角形，可以使雨水順利地往下流。果然，雨滴順勢下滑，“啪嗒”一聲，清脆響亮。屋檐下更有一景觀。雨柔順地流下來，形成了雨簾。如同花果山水簾洞，卻不像它那樣洶涌，雨簾是溫柔的；雨把樹葉沖了下來，如同一幅滿天星的畫，卻不像它那樣只限于一格，雨簾是變化多端的；落下來的聲音使雨來年像音樂噴泉，但它沒有洪亮的聲音，它只有悠閑自在的聲音……雨繼續下著，我上了樓，嚇了一跳，全城竟然都彌漫在煙霧，如在桃花源！弄里有煙霧，是朦朧罩眼的；屋頂上有煙霧，是飄渺而揮之不去的；教堂里有煙霧，是伴著洪亮的古鐘傳遍所有地方的……突然懂了剛才我為什么想不到有這樣的景觀，原來我也在里面啊，可謂“當局者迷”！

　　過了一會兒，雨停了，煙霧也三了，金黃色的霞光把周圍一染，剛才的溫柔的感覺揮之不去而更加濃！

　　兇暴的雨

　　如果說到江南的雨，你只想到上面寫的纏纏綿綿，弄人心弦，那你就錯了，江南的雨兇暴起來也是十分可怕的！

　　一般來說，夏天的臺風就經常攻擊江南沿海。我們這里很少有臺風直接襲擊，卻也受影響，下暴雨。

　　下雨之前，黑云會聚集在一起，一起壓下來，天氣變得十分悶熱，讓人坐立不安。然后，一起爆發，全部都傾瀉出來，然后風也跟著來，接著聽到的就是關窗子的聲音。而窗外，卻也不靜下來，“啪啪啦啦”地落下來。大樹在風的狂吹和暴雨的鞭打下搖曳著，樹葉紛飛，雨果然發威了！雨的力量十分大，把地上的沙子打得跳起來。水溝里的水一下子就漲了上來，人們也迅速地躲進家里，一般這中雨不是找個棚就可以躲的，洶涌的雨可以在幾秒內把你給打得全身都濕透。在家里就看不見外面了，不僅有玻璃擋著，更大的障礙還是大雨的阻隔，眼前根本一片模糊。只知道，在自己不知道的情況下，樹已經有的倒有的光禿禿，遍地都是葉子和雜物，甚至還有人在修理屋頂……

　　喜歡淋雨

　　江南就是這樣，經常下雨，所以江南人和雨也有不可分開的。小時侯看《一休哥》，里面有一個故事，講的是一個人要讓一休把一幅名畫上的污跡擦去，一休最后用的竟然是雨水。那時我就想，世界上沒有比雨更圣潔的東西了。

　　所以，我很喜歡淋雨。

　　父母經常不許我去淋雨，原因就是淋雨會感冒，而我也老是找機會去淋雨。讓它的清涼沁透我的身心，沖洗我的靈魂。

　　一次去郵局回家，看到雨還下著，就干脆不披雨衣，讓風伴著雨，盡情地澆灌我的靈魂，那時真的很愉快。在過馬路的時候，看到周圍的人用詫異的目光看我，我開始感到很不解，怎么快樂的事難道他們沒有體會？哦，也許是他們實在很少接觸自然吧！于是我很自豪地繼續騎車向前走，在別人異樣的眼光里享受自己的清涼。

　　無論是溫柔的雨，還是兇暴的雨，對于一個喜歡雨的人，這些都不重要。重要的是，有一顆去發現生活的心！

八年級作文篇6

　　樹是為了站起，而你，是為了托舉。——題記

　　兒時我家門口有一棵高大的黃果樹，據老人們說已經有了上百年的歷史。時至今日，那枝葉仍長得繁茂濃郁，如同一個大大的傘蓋，遮住了一方天地。我每天所能見到的，除了伸進院子里的蒼翠的樹枝，就是門口那粗壯的樹根，還有那每天在樹下清掃的老人。

　　棕褐色的根比成年人手臂還粗，好像蟒蛇一樣纏繞、糾結在一起，延伸至小路邊，一條條、一根根地盤結著，看著還真有些駭人。到了夜晚，那些蟒蛇一樣的根，順著夜色融入黝黑的泥土中，延伸向地底的水源，它枯槁的手臂奮力地伸展著，不顧柔嫩的表皮被磨得粗糙，只是盡力地為樹提供養分。

　　行人們路過黃果樹都會停下來歇一會兒，坐在寬大的樹根上，在樹蔭下納涼，眼中無不贊賞地看著那繁茂的樹葉——是的，樹蔭為他們擋住了毒辣的日頭，但他們卻忽視了被坐著的根，那和泥土融為一體的奉獻者。

　　孩子們時常來這里玩耍，踩著樹根往上爬，搖下滿地樹葉。這里已經成了他們的游樂場。

　　“唰——唰——”天還沒亮，院門口便傳來一陣奇怪的聲音。我透過窗戶一看，一個身形佝僂的環衛工人正握著掃帚，動作熟練而又稍顯遲鈍地清掃著行人留下的垃圾和孩子們搖下的落葉。清晨的'風是那么冷，他在風中凍得瑟瑟發抖，那蒼老的面容好像老樹皮一樣飽經風霜，渾濁的眼神定定地看著大樹，透露出無限哀傷。那握著掃帚的手指指節扭曲，好像那地下的樹根一樣，顯得有些凄涼駭人。

　　我重新躺回床上，心中卻一直記掛著那位老人。人們平時根本沒有注意到干凈的街道，向來都是那位老人在打掃。他不就好像這樹根一樣嗎？默默付出，不求回報，只是每天往來于街道之間，掃走塵埃，留下一片清凈。我再次起身往門口看去，空蕩蕩的大門外只留下了老樹根和干凈整潔的街道。老人掃地的聲音漸漸遠了，看著晨風中愈顯孤獨的老樹根，我又陷入了沉默……

八年級作文篇7

　　上學最快樂的事情就是上課的時候和同桌講笑話，同桌，總是在你需要幫助的時候幫助你，同桌會在你搗亂的時候提醒你班主任在窗戶那邊，同桌總是會伸手向你要紙巾，在你被班主任叫起來背書時，同桌會冒著殺頭的危險趴在桌上小聲的告訴你，同桌會無聊到在一張桌子上傳紙條，我的同桌就是這樣的`。

　　每天去到學校，和同桌玩耍，很開心，不管傷心難過，她總是在我身邊，每一次，吵架的時候，她總會向我認錯，說都是她的錯，她總是喜歡睡覺，每次睡覺的時候，她都會跟我說：“老師來了叫我啊。”每一次我玩手機的時候，她都會幫我看老師，時不時嚇嚇我，每一次都嚇得要命。現在和她分開了，挺想她的，同桌，我要對你說聲謝謝，謝謝你一直在我身邊，謝謝你總是默默的關心著我，謝謝你一直以來對我的寬容與理解，謝謝。

　　這就是我的同桌，你們的同桌呢？是什么樣的？

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