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五年級作文300字

時間:2024-12-14 11:49:33 五年級 我要投稿
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五年級作文300字共6篇

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

五年級作文300字共6篇

五年級作文300字 篇1

  安可馨煩躁的在床上打滾,耐著性子翻了幾頁的書也被扔了一地。

  實在讀不下去了啦!安可馨撓著已經亂的不成樣子的頭發大聲叫嚷著,仿佛下一秒頭就要炸開了。

  你就別吵了,生病了不能出去也不怪我,還不如在家好好讀書!房間外傳來老媽的大嗓門。

  聽了這話的安可馨差點吐血,不能出去就能狂K書本了嗎?這還有沒有天理了?!好不容易才下了場雪,這可是今年的第一場雪!同學們肯定已經玩到找不著北了吧?

  啊啊啊我為什么要現在生病?安可馨近乎抓狂,恨不得立馬跳起來說自己沒病。

  咦?

  被安可馨扔在地上的書掉出了一頁,轉眼間飄到了安可馨的眼前,牢牢地吸引住了她的目光。

  人生如舞臺,如果你單單敘述一件事,就無法打動人心。所以你必須生動活潑地把事實便造成一種喜劇的形態,也就是以喜劇的手段來調整你的.人生,使你的周圍洋溢著歡欣鼓舞的氣氛。

  以喜劇的手段來調整我的人生?

  安可馨好像明白了什么,嘴角上揚。

五年級作文300字 篇2

  有時我看到電視里魔術師表演撲克牌,很神奇,變化萬千,就一直想學習洗撲克牌。

  中秋節休息,我看到爸爸洗撲克牌的方法很獨特,請他教我。爸爸邊講解邊做示范,首先是理牌,把牌整理得整整齊齊,并將撲克牌盡量分成兩等份,左右手各拿一等份。然后是切牌,把手中的.撲克牌變成弧形,讓撲克牌盡量一張一張地交錯疊放在一起,雙手不能抖動。最后是洗牌,兩個大拇指壓住交錯在一起的撲克牌,其余四指鉤住另一端,讓牌一張一張地飛速疊成一堆,牌就洗好了。

  我按照爸爸的幾個步驟練習,剛開始,牌不能一張一張地分開,幾張連在一起,也不能夠交錯地放好,歪歪斜斜,亂亂地堆在一起。爸爸鼓勵我,要耐心點,反復練習。慢慢地,我一步一步地練習,有一次撲克牌從我手中一張一張地飛竄下去,疊在一起,感覺舒服極了。我認為已經掌握了動作的基本要領,繼續練習了十幾分鐘,紙牌終于在我的手上“很聽話”了。

  通過這次練習洗撲克牌,我懂得了一個道理:看似簡單的小事,也得仔細觀察,多練習,反復體會,才能做到熟能生巧。

五年級作文300字 篇3

  “長大”這個字眼相信大家都不陌生。有人說能穿時尚的衣服,就是長大;還有人說身體長高長壯,就是長大。但我覺得這些都不算,變得更懂事,學會體諒他人、照顧他人、關心他人,那才是真正的長大。

  一個星期六的`下午,媽媽在房間里躺著,一直沒有出來。我有點兒擔心,就走進媽媽的房間看一看,發現媽媽眉頭緊鎖,一副很難受的樣子,我著急地問:“媽媽,你怎么了?”她皺著眉頭說:“沒事兒,就是有點兒頭疼,我躺一會兒就好了!

  我看著她難受的樣子,覺得肯定不是普通的頭疼,于是我摸了摸她的額頭,呀,好燙!我找到了溫度計,幫助她量了體溫,38。5度!媽媽發燒了。我急忙問:“媽媽,要不要叫爸爸回來呢?”媽媽說:“不用了,他最近很忙!眿寢屪屛覐某閷侠锬昧送藷,我幫他沖了一包,喝下去。然后她睡著了,在她睡著的時候,我倒了一杯熱水放在床前。

  過了一會兒媽媽醒了,看到床邊守著的我和床頭的熱水,感動地說:“我的豆豆寶貝長大了!

  那一刻我非常高興,我能幫媽媽做點事情了,我長大了。

五年級作文300字 篇4

  在伸手不見五指的老鼠洞里有一個老鼠,他叫惡惡,他有一個弟弟叫善善。惡惡和善善關系不好,因為惡惡很邪惡,而善善很善良。

  一天,惡惡聞著香味來到了冰箱旁邊原來是有一個很誘人,美味的香腸,不幸的是這個香腸既然在老鼠夾里。惡惡知道,它的母親就是為了一根香腸而慘死在老鼠夾里,可是香腸太香了,惡惡的口水都流了一地,它眼睛一轉,想出了一個好辦法!吧粕,你老和我作對,今天我就讓你死無葬身之地”惡惡說道。

  惡惡走回洞里,“弟弟,我知錯了,我不該那么邪惡,我錯了,你原諒我吧!”惡惡裝作后悔的樣子對善善說“哥哥,你知錯就好了,我原諒你。”善善高興地說“咦?什么那么香。课覀內タ匆豢窗!”惡惡裝做驚訝的樣子“哇!是香腸!好香啊!哥哥你吃”“傻孩子,現在正是你長身體的'時候,你吃”“謝謝哥哥!”可憐的善善根本沒有看到老鼠夾,就痛死在了老鼠夾里。

  惡惡拿著香腸,回洞里享受去了。

五年級作文300字 篇5

  鼓勵有時很簡單,可以是一瞥贊許的目光,可以是一句中肯的的話語,也可以只撫一下頭,拍一次肩。這種力量讓我們茁壯成長!

  記得我7歲生日的時候,媽媽送給我一輛嶄新的自行車,我便央求媽媽帶我去空曠的`廣場上去學自行車。

  媽媽讓我把左腳放在踏板上,右腳在地上使勁一蹬,這樣車子就慢慢向前行了。我雙手緊緊地握著車把,媽媽扶著車子的后面。剛開始,車子有點不穩,總是往旁邊歪。媽媽一邊扶著我,一邊告訴我騎車的竅門:穩定好車把,目視前方,把握好身體平衡。漸漸地,車子開始平穩起來。我就讓媽媽休息一會兒,不用扶了。我自己慢慢學。騎著騎著,膽子也慢慢的大起來了,我漸漸加快了速度,突然,路的前方冒出來一塊石頭,一下子讓我措手不及。車子一歪,整個人重重地摔在了地上,痛的我快哭了,我抱著擦破皮的膝蓋,不敢再騎了。媽媽看了看我,撫了下我的頭,溫和地鼓勵我說:“摔倒了,沒有關系,男孩子,要勇敢一些,從哪里摔倒就從哪里爬起來!”這時,我被媽媽的話提醒,覺得自己應該再試一下,我鼓起勇氣,繼續練習。慢慢的我學會了騎自行車,這時,媽媽向我投來了贊許的目光!

  鼓勵的感覺真好,面對困難時,讓我充滿了自信,勇敢向前!

五年級作文300字 篇6

  我國是四大文明古國之一,我國擁有悠久的歷史和燦爛的文化。我國是禮儀之邦,曾是周邊國家乃至世界其他國家學習的楷模。

  “百善孝為先”。這是中華民族龍的傳人從古至今一直的.信仰。我從小在姥姥家長大,舅舅、舅媽還有我的父母善待老人的言談舉止對我耳濡目染,讓我從小就懂得孝敬老人是傳統美德。

  古人有“一日為師,終身為父 ”之說,可見古人是多么尊重老師啊!我們的校園生活是幸福和快樂的,我們視老師如家長,我們對老師的話夸張點說是言聽計從,之所以這樣,不是因為我們沒有主見,而是因為我們對老師無比的信任和尊重。

  公交車上,乘客之間互相讓座屢見不鮮。小時候經常有人給我讓座,現在我長大了,我也經常給老人讓座。每當聽到老爺爺或老奶奶夸我是個好孩子的時候,我的心里總是美滋滋的。

  我國擁有諸多傳統美德,我們從中受益良多。我們要以身作則,把美德傳承下去。我們不僅要成為有知識、有文化的好學生,而且要成為懂禮貌、有教養的好孩子。

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