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八年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的八年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
這世間，除了生死，什么都是小事。”忘記了這句話的出處，也不想去追究說這話的人姓甚名誰，卻真的很喜歡它所包含的意蘊。是啊！這人生在世，除了生死，其他都不過是浮云幾朵，浪花幾簇罷了，但是人就是這么奇怪，該在乎的，卻偏不惦記；不該惦記的身外之物，偏偏又死抓著不肯放手。于是就產(chǎn)生了疲累感和恍惚感那人的一生追求的究竟是什么呢？財富？地位？權(quán)利？還是，情感上的依托和歸宿？或者，只是為了更好的，活下去！
譏諷，白眼，瞧不起，誰也不是誰的誰，誰也不是誰的唯一，當(dāng)你選擇了一條路的時候，你就要準(zhǔn)備好面對選擇它的后果。生活是什么？不過是一鍋湯，如何滋味也只有喝下去的.人能品說一二。酸甜苦辣，人生百態(tài)，命運有時就是這么奇怪，參不透，摸不著，反不了。
那天，我親自見證了一位瀕危的生命走向死亡。萬分感慨，卻不知道我能做些什么，迷茫，前所未有。
那是個老人，靜靜地躺在床上，左手邊是一個笨重的氧氣罐，右手打著吊瓶，厚厚的簾子遮擋著，阻隔著，是怕這深秋的太陽灼傷了她吧。她的眸，暗淡無光，無神的望向遠(yuǎn)方；她的嘴，微張，因為無力合上；她是在傷感現(xiàn)在？還是在回憶往昔？
死亡，觸手可摸。
本以為她能挺過這場危機，最終仍是讓人失望了。是夜，星光依舊璀璨，深邃神秘得如往昔，每一顆星都有自己的運行軌跡，從不會因為某個生命的離世而偏離，躲避。那個老人，終究還是去了。
生命是什么啊？是永無止境的探索吧，我們無力改變什么，只能向那些已走的和正在走向死亡的靈魂們默默祝愿，如果，如果真的有來生，請你們一定要如今世一樣，一樣好好的活著啊！
八年級作文 篇2
品味陽光
陽光，公平無私地灑落在每個人的頭上。清晨的陽光明亮而透徹，萬物欣喜。在這明媚的陽光中，有它的味道；在這明媚的陽光中，有它的語言。是呀誰會拒絕那溫暖的陽光呢？
陽光的味道
糖果的味道之所以甜，是因為它擁有了幸福；咖啡的味道之所以苦，是因為它經(jīng)歷了挫折；陽光的味道之所以純，是因為它得到了溫暖。
人生的路途中，有苦有甜。有挫折也有幸福。陽光可以傳播，可以傳遞。握手時，微笑時，擦肩而過，但它那濃厚的味道永遠(yuǎn)存留。在遇到人生的坎坷的時候，請記住：不經(jīng)過風(fēng)雨，怎能見彩虹？用七彩的顏色照耀他人。
朋友，讓我們打開門窗，讓陽光灑在每一個角落，讓我們也做有陽光味道的人！
陽光的語言
懂陽光的人，都能聽懂它的語言。
你知道在黑暗的`的山洞中困住的人，他們苦苦挖開巨石，只希望能得到一點陽光，在他們心中，陽光告訴他們，要堅強！
人生是短暫的，陽光的語言不是短暫的，也不是空虛的，它是一種語言，永遠(yuǎn)激勵著人們！
在玉樹災(zāi)區(qū)中埋沒在廢墟的人們，陽光就是每一個人熱情的雙手，鼓勵的語言，看見消防官兵和愛心志愿者們大聲呼叫道。溫總理抵達(dá)玉樹慰問災(zāi)民，在廢墟頂端默默站立了四五分鐘后，總理走下廢墟，面對眾多不幸的災(zāi)區(qū)群眾，總理語言哽咽、眼含淚水地說道，我們國家和災(zāi)區(qū)人民都是一家人，哪怕有一絲希望，我們就要作出萬分的努力。
八年級作文 篇3
書，就是一位良師，把世上所有最珍貴的知識送給了你；書，就是一盞指路明燈，帶你走過所有迷霧天氣；書，就是一把打開智慧寶庫的鑰匙，把你引向成功的道路……書，是我們成長必不可少的營養(yǎng)品，哺育著我們的靈魂。在書的世界中，你有沒有發(fā)生過許多趣事？像我嘛，的確和書發(fā)生過趣事。
書包燒焦記
記得那一次，我興致勃勃地上學(xué)去了，嘴里還不忘哼著小曲，活像剛放出籠子的自由的百靈鳥。終于挨到放學(xué)了，但沒想到那轟隆隆的雷聲伴隨著清脆的鈴聲傳到我的.耳朵里，哎呀！我這個馬虎鬼，真想打自己一巴掌，關(guān)鍵時刻總喜歡掉鏈子，今天竟然忘帶雨傘了。我著急地像在熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只能在心底默默地祈禱雨快停下。可老天像個倔小子，怎么樣都哭個不停，我只好拽起書包，放在腦袋上，憋足力氣，奮力向雨中沖去。回到家了，我倒沒怎么被淋著，可是書包成了正宗的“落湯雞”，阿姨見補救不了，就拿出烘干機給書包烘干。阿姨出去燒飯了，我感到了無聊，就拿出《笑貓日記》，開始津津有味地看了起來，一瞬間，我遨游在書的海洋中，感到了無盡的快樂，比吃十個巧克力還甜；比嘗了蘋果還脆；比拿了一百分還快樂……我仿佛在知識的源泉中翻滾，汲取珍貴的智慧，無比快樂。忽然，我聞到了一股燒焦味，在空中彌漫，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了眼珠，想了想，正準(zhǔn)備繼續(xù)看下去，霎那間，我的腦袋像爆炸了似的，拼命地在想，我的書包！我的書包！我的書包還在那里！我以百米沖刺的速度跑向烘干機，以掩耳不及迅雷的功夫關(guān)掉烘干機，拿開書包，接著轉(zhuǎn)頭一看，書包已經(jīng)不成樣子了，又免不了一頓皮肉之苦了。
感冒發(fā)燒記
那一次，我剛歡天喜地從永嘉少兒圖書館借好書，時間才2:35分，我的眼神自然地飄到樓上永嘉少兒借閱室，但我立刻打了個寒戰(zhàn)，打消了這個念頭，因為樓上每天打著空調(diào)，叫管理員關(guān)掉他又不肯，沒有遙控是關(guān)不了的，所以沒有幾個人去樓上看書。但我又想，時間還早得很呢，回去又沒有書看，無聊得很。想著想著，腿腳不自覺地向樓上走去，推開大門，冷嗖嗖的涼風(fēng)迎面吹來，凍得我全身都起了雞皮疙瘩，當(dāng)時一下子就想退回來，但書像一個吸鐵石，牢牢地把我吸住，讓我直徑走到書桌上，捧起最愛的書，狼吞虎咽地讀了起來。結(jié)果，昏昏沉沉地回到了家，經(jīng)過阿姨的診斷，我發(fā)了高燒，還有輕微的感冒，需要好好地躺一個星期。啊！我的暑假又要失去七天啦!因小失大，后悔啦！
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是人類的營養(yǎng)品。”就讓我們在書的世界汲取精神營養(yǎng)中，感受讀書的快樂吧！
八年級作文 篇4
經(jīng)過一段時間的了解之后，我們也漸漸發(fā)覺她確實是一個好老師。
暖暖的陽光唱著柔柔的搖籃曲，欲將我們帶入美妙的夢鄉(xiāng)，但我們不得不得努力睜著打架的眼皮，認(rèn)認(rèn)真真地聽課。
“李向上，別在那兒睡了，這才第幾節(jié)課啊！”當(dāng)看見了第一排的李向上之后，語文老師的聲音不知提高了多少分貝，“你昨晚干什么去了，偷雞了？還是摸狗了？”這話引得全班哄堂大笑。笑聲在教室里久久回蕩，老師卻不失時機地又幽默了一句：“我看你最近眼神迷離，神情恍惚，是不是有什么心思啊？”此話一出所有人的目光都齊刷刷地看向正趴在桌上迷迷糊糊的李向上，他見狀也立刻擺出了一副你別看我，我會害羞的“嬌羞”模樣，頓時，又是一陣毫無遮攔的笑聲傳出。
冷寂的早晨，天還有些暗，街上幾乎沒什么人，一切都在寂靜中沉睡，只有幾位路人匆匆而過。但若是到了學(xué)校那便是天壤之別了，亮堂堂的教室里不時傳出陣陣?yán)首x聲，“現(xiàn)在開始過關(guān)古詩。”站在講臺上的老師表情甚為嚴(yán)肅。接著率先背會的.先進(jìn)分子們，便會“排兵列陣”于教室的所有空隙與角落，胸有成竹地默寫自己的成果，一切都如往常般井然有序。
但此刻，卻有一個人眼中閃爍著狐貍般狡猾的光芒，他左看看右看看，再三確定沒有人注意他之后，便偷偷將事先準(zhǔn)備好的小抄拿了出來，準(zhǔn)備一展身手。可正抄的過癮的他卻并未發(fā)覺悄悄逼近的危險，老師那鷹一樣的眼睛不費吹灰之力就發(fā)現(xiàn)了這只笨拙無比的“狐貍”，快步走向他并大聲說道：“周捷杰，你手上拿的是什么？給我看看。”話音未落便已走到了他的面前，在老師確認(rèn)那是一本小抄之后臉色突變，聲音也隨即低沉起來：“你去叫家長來學(xué)校一趟吧！學(xué)習(xí)是不可以偷奸耍滑的。”說罷便只留下了瞪大眼睛發(fā)呆的捷杰……
這便是我的語文老師，幽默但不失嚴(yán)厲，可能她不會講述太多的大道理，但卻用實實在在的行動告訴我們，違背道德與原則的事情是堅決不可以做的。
八年級作文 篇5
去年去了新疆。給自己最大震撼的是飛機起落的一瞬；仿佛上帝厭倦了連綿深翠的丘陵，厭倦了柔媚秀雅，于是揮手在中國第三階梯上攔開一道阻斷水汽的分水嶺。但見大片起伏的山嶺和微綠瞬間變成了荒漠，偶爾有幾地綠洲零星在茫茫荒沙之中，獨守一片孤傲。更多時候是無邊的沙石以及低飛時依稀可見的土坯磚瓦。機艙里的氣氛驟然嚴(yán)肅起來，人們不住嘆息：這兒的人們是怎樣活著的啊。那天云很少，我們就這樣看著中國一片貧瘠的土地如隆起的脊梁在大陸上盤踞著，看著類似悲劇的景象不住敲擊視覺。那天，有人落下淚來。
很久以后才覺出，那些悲劇在那片土地上著實演繹了驚人的和諧，讓人能夠?qū)⑿某脸恋胤湃塍w味一派雄厚的痛；這痛并非撕心裂肺，并非刺骨難忍，而是可以令人冷靜下來審視自我，窺看時間。
對西部的悲憫并不只是同情那些土地多貧瘠，人們生活多貧苦，更多的是一種對信仰的崇敬。從敦煌莫高窟中高達(dá)三四層樓的佛像腳下，可以看到大佛裙擺上繁復(fù)絢麗的紋路，然而作為凡人我們也只能看到這些，那種森嚴(yán)之下蘊含的人類的偉大與人類的渺小，然而這并不矛盾。
從布達(dá)拉宮山底向上仰望，會有一種錯覺，仿佛那真的是圣靈居住的地方，然而宮中傳出的此起彼伏的誦經(jīng)聲，和環(huán)山而行三跪九叩的僧侶，卻無不在告訴你一個現(xiàn)實：這里或許沒有神，但只要你愿意，你的神便住在這里。于這一地步，那種悲憫便成了對人類自身的同情。人在神前如此渺小，卻可以一派虔誠締造和諧；人在文化前如此落魄，卻用一派悲天憫人在惡劣中摻入人性的味道。回想江南靈秀，心中便掠過一種悵然；若說江南如酒般醉人，那么西北便是醒酒的去處了。在這里靈魂與蒼穹對質(zhì)，心與神契合，浩蕩的碧落包容萬象生靈。于是，連悲劇也有了和諧的去處；于是，中國這個字眼亦有了渾厚的'積聚。
西部文化的悲憫是注定的，和諧是注定的。這注定性并非人可以左右，這注定性早已蹲踞在以滿天黃沙為背景的風(fēng)土人情之中。
黃土高原上的信天游，那些趕著車羊揮著鞭子的腳夫，高粱地里沒過人頭的紅色高粱，都在訴著苦楚。在信天游拖開的哭腔里，可以隱約聽到堅忍與無奈，悲戚與驕傲；這矛盾的情感洋溢在胸中，爆發(fā)時便感動了千萬靈魂。這旋律或許真的和現(xiàn)代格格不入，然而因為它擁有愿意包容它的土地，因為它貯存著人們貧苦中最后的溫存，于是竟也漾開和諧的氣息，
人雖苦，但尊嚴(yán)不失；地雖窮，然而驕傲猶在。
江南有李后主獨上西樓的泣血憂思；西北亦有昭君出塞回眸間的決絕與悲鳴。江南的水汽涵養(yǎng)嬌媚，西北的黃沙勾勒出人性。那種來自塞北的悲憫與和諧相濡以沫，宛然一首懸于中國二字上方的長調(diào)悲歌——在江南秀雅的情思邊緣，著一筆抑揚頓挫的堅忍。柔柔韌韌，曲曲折折，使貧瘠的悲憫有了水汽柔媚的安撫，使靈秀不致因為過于溫軟而喪失民族的傲骨。炎黃二帝，因塞北和江南相協(xié)，也會寬慰許多吧。
終于明白，中華五千年而不老，不光是歷史從頭至尾下著冷雨；冷雨淅淅瀝瀝凄凄間，蕩漾開去的是塞北綿綿瑟瑟密密的長調(diào)悲歌。
八年級作文 篇6
今天是大年初一，天上萬里無云，我信心滿滿的和爸爸媽媽去學(xué)車。
到了河邊，爸爸去釣魚了，媽媽陪我學(xué)自行車。我首先將左腳跨過自行車，踩在腳蹬子上，站穩(wěn)后。再慢慢將右腳踩在右腳蹬子上。不好，因為不平衡，所以我差一點就摔倒了。我經(jīng)過了一次又一次的練習(xí)，我終于學(xué)會了自行車，可是在急轉(zhuǎn)彎時卻慌了手腳，砰地一聲撞在了墻上，我回家后不停的思考。最后我想到了一個好辦法。我又卻騎了一次，在;急轉(zhuǎn)彎時身子一斜，就過去了。我成功了!
我在第二次釣魚回家的時候，因為爸爸媽媽騎的是電動車，所以我被甩了下去，我心里一急，就加速向前沖。結(jié)果摔了一跤，但一點兒也不疼。過了一會，爸爸騎上車走了，我只好坐在媽媽的電瓶車上回家了。寒假中，我?guī)桶职謰寢屬I菜、買鹽，爸爸媽媽夸我好幫手。
我在這里給大家拜年了。祝大家馬年吉祥、馬到成功、新年快樂!!!
今天真是太好玩了！
我的寒假真有意思，不僅爸爸帶我去了荻浦、富陽等等等等等等。最有意思的是元宵節(jié)的'事。
今天早上，爸爸7：30分起床到我房間說：票子要領(lǐng)完了。我們立馬收拾了一下就來到了戴薇家里。我們兩家飛快地來到中心廣場，一眼望去沒有什么猜燈謎。我問了一位阿姨猜燈謎在哪里阿姨說：在圖書本館。我們到了圖書本館，里面沒開始猜燈謎，媽媽就拿出筆和紙開始寫答案， 我、爸爸、戴薇、戴薇的弟弟、妹妹。開始瘋狂的拿票，媽媽也加速在票上寫答案。我飛快去領(lǐng)獎后來媽媽和妹妹去領(lǐng)獎，事情就發(fā)生了媽媽和一位阿姨吵了，那位阿姨說:媽媽插隊。妹妹更慘一位老奶奶不講理把妹妹的眼鏡片給夾下來了，妹妹眼睛被劃去了。 下午我們看了龍燈那龍神采飛揚，鳳凰琳瑯滿目。
今天真是太好玩了!
八年級作文 篇7
未來的我們會怎么樣？誰也不會知道答案，但誰而心里都有答案。我們常常經(jīng)歷失敗，挫折。可真正站起來的又有幾個，還不是都倒在現(xiàn)實社會的血泊中。我們談?wù)撐磥恚烧l也決定不了未來。他說：我以后要做一名企業(yè)家，可是他經(jīng)不住風(fēng)雨的折磨，他倒下了，現(xiàn)在他只是一名在小公司上班的員工，她說；我以后要做一名歌星，可是她沒有抵住現(xiàn)實，現(xiàn)在只是在酒吧駐唱。他說：我以后要拼命努力，當(dāng)公司的CEO。但因為太多次拒絕，他失去了信心放棄了，現(xiàn)在他只有一個小飯館，賺點錢養(yǎng)活家里。這就是我在大學(xué)里那一個個曾經(jīng)成功過，奮斗過的同學(xué)。可是現(xiàn)在他們的威風(fēng)都不見了，不是曾經(jīng)的他們了……
五年了，我們有一次相遇。我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的我們—變了，變得不在那么開朗。他們有的早早步入家庭，有的還年輕卻心事重重。我不禁問自己：“曾經(jīng)的我們怎么了？”曾經(jīng)威風(fēng)的他們在我面前突然變得不善言辭。“今天我們不聊別的，就聊聊我們，那些年的我們”，我們一邊暢飲著，一邊說著，他們都哭了，也累了。社會的殘酷擊打著我們，誰也挺不住了。還有一個人，我的`同桌，他沒有來，我才知道他已經(jīng)住院了。患的是間接性失憶癥，大腦老化，大部分記憶都會被抹去。曾經(jīng)那些花樣年華，那些歡笑的時光從他記憶中溜走。他說他以后要出國發(fā)展，還讓我們一起跟他享清福，可現(xiàn)在……他可能連我們是誰也不知道了吧。
我們特意趕過去看他，他躺在病床上，虛弱的眼神令我們心痛。他努力的回想著，但頭痛讓他痛不欲生。看到他的樣子，我們心里都清楚，他的狀況并不樂觀。但我必須強忍淚水，因為這樣才能給他生的希望。
但他沒有敵過病魔，他自愿放棄生命。在他臨行的那一刻我對他說：來世我們一定會完成夢想。
所有人都哭了，因為夢想是那么的遙不可及……
曾經(jīng)的我們年輕，勇敢，不被挫折打敗。可是現(xiàn)在我們一敗涂地。
曾經(jīng)的我們哭過，笑過。跑過。也累過。寂寞，孤獨深深的劃痛了我們的心……
頭痛的折磨令他放棄生命，鐘聲響了，是時候給為他送行了。
當(dāng)有一天羽翼掉落，是停止還是前行？看著他的遺像，看著走向落寞的他們，撫摸心臟問問自己“如果有來生，你是否還會追逐夢想？”
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