小學三年級的作文

小學三年級的作文大全[9篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的小學三年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級的作文 篇1

　　今天下雪了，外邊白花花的一片，十分漂亮。漂亮的雪花寶寶就像一個個好奇心很重的小寶寶爭先恐后的要來到這個他們從為來過的世界。

　　這時我坐在房子里呆呆的望這兒外邊，外邊真的很美麗，那些小寶寶把我們的'這個世界裝扮的非常漂亮，雖然只是白花花的一片，但它白的高貴；白的豪華。

　　這時稍稍掛了點風，風把雪掛的有點亂了，但小寶寶們似乎一點也不慌張，慢慢的隨著風飄來飄去，雖然亂，但它亂的不失風度；亂的很伊人。

　　小寶寶們逛累了后，就準備落下去休息一會兒，但他們并不知道他們這一休息就是休息他們的下半生，等他們落下去后他們終于知道了，但他們似乎一點也不后悔，就算他們要融化了，但他們在融化前依舊盡自己所有的力量來裝飾這個對他們完全陌生的世界。

　　雪，你純潔無瑕；雪，你單純的可愛；雪，你心地善良。

小學三年級的作文 篇2

　　我家的小貓叫咪咪，它調皮可愛，又很聰明。

　　它有一雙圓圓的眼睛，很大還很亮。一對尖尖的耳朵，一抖一抖的。一身烏黑光亮的皮毛。還有一條長長的尾巴，總是豎立在身后。每當我把它從籠子里放出來的時候，它總是上躥下跳，把家里搞得雞犬不寧。在這個時候，媽媽就會喊；“咪咪，你是不是又不聽話了，你要是在不聽話，我就把你關到籠子里去。”這個時候，咪咪就會跑到沙發底下，或床的角落里，與媽媽捉迷藏。然后它會偷偷地跑到沙發上去撓爪子，還會用它的頭或身體，去在你的身上或腿上拱來拱去，用一種可憐的眼神看著你，叫你不忍心，不把好吃的拿出來與它分享。每當沒有人理它的'時候它會發出一種很可憐的叫聲，叫你與她一起玩耍，它還會發出各種奇怪的聲音來吸引你的注意。貓是一種可愛的動物，也是人類的好朋友。聽爸爸說在很久以前，貓就和人類生活在一起了，現在的貓也不只是捉老鼠的工具更是我們的寵物。它在我的家里貓是寵物，它更是我的伙伴，朋友。在我高興的時候陪我玩耍，在我不高興時候帶給我快樂。

　　這就是我家的咪咪，我的朋友，我的玩伴。

小學三年級的作文 篇3

　　我最喜愛的小吃就是我自己百吃不厭的貴州小吃：烤豆腐片。

　　大家都知道豆腐可以直接吃、煮著吃、燒湯喝、炸著吃、炒著吃、拌著吃，還有烤著吃。那么我就給大家說說烤的這一種。

　　來到貴州，我每次都會來遵義市的公園去玩。每次都回去吃這道小吃。

　　要吃這豆腐片還得有規矩，你先找個閑著的炭爐，然后賣家說要多少錢的，然后呆在那里等著。冬天坐在炭爐旁邊特別暖和！一點也不冷。烤好了之后，再把牙簽扎起豆腐，沾一下辣椒粉咬一口特香！

　　如果你把烤好的豆腐放進碗里，或串成一串，你一口吃下去……啊！味道實在是美極了！熱乎乎的，軟軟的`，辣辣的！好吃極了！

　　這就是我的最愛小吃——烤豆腐片！大家要多多品嘗！

小學三年級的作文 篇4

　　星期六，陽光明媚，鳥語花香。小熊貝貝和小猴孫小圣一起結伴去公園玩。孫小圣一路上蹦蹦跳跳，看看這兒，看看那兒，覺得到處都很新鮮。 好不容易來到了公園，因為孫小圣蹦蹦跳跳，所以腳上沾了許多泥巴，貝貝好心提醒他說：“這樣會把公園弄臟的。”可孫小圣卻好像沒有聽見的，只見干凈的水泥路上留下了一竄竄泥腳印。突然，孫小圣看見一條清澈的小湖，中間有許多大石頭，他縱身一躍，來了個“金雞獨立”，穩穩地站在了大石頭上，貝貝忍住心中的怒火，提醒他說“這些石頭上有許多青苔，容易掉下來，太危險."可是孫小圣還是在大石頭上東張西望。咦，前面有一座亭子，孫小圣拉著貝貝的手向亭子跑去。

　　因為快過節了，所以工人叔叔把亭子裝飾的很漂亮，柱子刷得紅通通的。貝貝在那兒看風景，孫小圣在干嘛呢？他想：如果在這兒刻上我的名字該多有紀念價值啊，游客來了還會知道我孫小圣的'大名呢。說干就干，孫小圣忍著痛，拔出一根毫毛，輕輕一吹，毫毛立刻變成了毛筆，在柱子上寫下了“孫小圣到此一游”這七個字。這時，貝貝再也忍不住了，對孫小圣說“公園是大家玩的地方，如果每個人都像你一樣，公園將會變成什么樣字？”孫小圣慚愧地低下頭，他拿出紙，把自己寫的字擦得干干凈凈。

　　從此以后，孫小圣不但自己改掉這個壞毛病，而且看到別人破壞公物還去阻止他們。最近還被學校評為“ 愛護公物小標兵”呢。

小學三年級的作文 篇5

　　我把青春叫做浪漫歲月，我把浪漫歲月叫做勇往直前的腳步，我把勇往直前的腳步叫做不敗的攀登。

　　操場四周的梧桐樹投射著凌亂的影子，葉子還沒抽出來，露出點點嫩芽。

　　“下一位！”老師的聲音打斷了我的思緒，望著被太陽照得發亮的雙杠，心就像那梧桐的枝條，交錯糾纏，“哎，我這個體育低能兒，何時才能夠破繭成蝶！”

　　雙手僵硬地放在微微發燙的雙杠上，身體就像被夾住，發悶的感覺帶著些許惶恐，我不敢望向老師，他冰冷的.表情定會讓我再度打顫。我努力將身子向前傾，重心向上提，也許地球的引力太大了，雙腳著地，我失敗了。第二次，我甩了甩手，再次將手放在鐵杠上，身體向上傾，重心上提，騰空……也許是不得技法，同樣的結果落在同一個人身上，“放下吧，也許天生就不是這塊料！”同學的唏噓，深深的刺痛了我的心。

　　“不是這塊料就認了吧。”我回頭看了看那位不留情面的仁兄，同時看到了他背靠的梧桐樹，這次我看到的不再是那交錯的枝條，而是那高潔傲岸的枝干，頓時擊滅了一切雜念，對，再攀，再登。我再次將手放在那鐵杠上，踮起腳尖，身體上傾，雙臂用力，騰空而起，呀！我成功了！

　　坐到雙杠上，有種要飛的感覺，我無論如何都想不到，我也能如燕般坐在雙杠上，心里有種甜甜的感覺，這就是堅持不解而后戰勝自己的甜蜜。

　　跳下雙杠，揉了揉微微發抖的雙肩，回到隊伍中，老師肯定的笑容，同學們贊許的目光如梧桐樹那寬大的葉子一般搖曳，這一切都深深的鼓勵了我，戰勝自己，原來如此快樂！

　　人生中最大的敵人莫過于自己，戰勝了自己就戰勝了一切。

　　我愿如鳥兒般自由翱翔，因為我戰勝了恐懼；我愿如魚兒半自由自在，因為我戰勝了大海的波；我愿如波浪撲向大海，因為我戰勝了自己……

　　戰勝自己，原來如此快樂！

小學三年級的作文 篇6

　　只希望能一家人整整齊齊，健健康康，快快樂樂，幸幸福福的在一起就好。其實我這個愿望也不算太大，太難，但是，時光和歲月，畢竟不饒人，等我長大了，爸爸媽媽，爺爺奶奶，也都老了，有的頭發白了，有的腰駝了，還有的牙齒掉光光了。

　　到那時候，我也會隨著時光的流逝，變成一個成熟的大人。有時候我也在想，要是我永遠也不會長大，就像童話仙境中的那樣，永遠的生活在這個大家庭的`懷抱中，做他們永遠的“小寶寶”，可惜，我不是上帝，不能通過那根魔棒，變出長生不大的藥來。而且就算，我能永遠不長大，可是我的家人不能，我的親戚不能，他們都會隨著時光漸漸老去，而我只能站在一旁看著他們一個個老去，同齡小孩一個個的漸漸長大，成家。這種感覺也不是好受的。

　　20xx，希望我的愿望能實現。

小學三年級的作文 篇7

　　當老師不在班上時，你也許會認為全班同學就會膽大妄為，想干什么就干什么，嘰哩呱啦，鬧翻了天。可這次你錯了，想知道為什么嗎？聽我給你講講吧！

　　最近幾天，班主任外出學習去了。同學們想：這幾天可以輕松一下了。可大家想錯了，還有班干部在啊！上自習課時，幾個班干部像老師平時一樣在教室里巡視著。沒一個同學不認真的，就連平時最搗蛋的同學也乖乖聽話。班上的“小班主任”在黑板上出題，讓我們做，她的字跡工工整整，幾乎和老師的字一模一樣。做題時，教室里十分安靜，連同學們開文具盒的聲音都聽得一清二楚。大家把作業做好后，“小班主任”又請幾位同學到黑板上去做，真不愧是老師的小助手，連教學方法也和老師不相上下。被點到的幾位同學握著粉筆，認認真真地在黑板上書寫起來。寫完后，“小班主任”又會學起老師的樣子在旁邊訂正，同學們也把她當做老師一樣，認真聽講。剩下的時間她把它搞成學習活動，讓我們玩“擊鼓傳花”的`游戲。“小班主任”叫停，“花”在誰的手上，就得接受她的考題，或者背誦課文，或者回答問題。這真是個有趣的活動，勞逸結合嘛！會讓我們更加愛上語文。就連隔壁辦公室的老師聽見了，都夸我們長大了呢！

　　怎么樣？這就是我們班老師不在的時候！我真高興，我們班是如此團結的一個班。我們現在要團結，將來也要團結。我相信，只要我們團結了，我們就會戰勝無數個班。我們要勇爭第一！這就是我們班，一個老師不在卻能如此認真學習的一個班！

小學三年級的作文 篇8

　　今天是趕場天，我上街去買菜。走到買肉的攤位那里，看見一群人圍著，發生了什么事呢？我很好奇，走過去看過究竟。我擠進人群，只見兩個青年男女跪在地上，他們的面前的地上放著一張寫滿毛筆字的紙，大意是他們是兄妹，父親因病死了，家里為了給父親治病已經負債累累，母親身體又不好，希望得到大家的資助，大家的恩情如果今生不能報答，來生做牛做馬也要回報-----

　　以前我也看見過好多的乞討者，但我一般是不施舍的，一是我覺得他們游手好閑，不值得憐憫，二是我覺得好多是騙子偽裝的，目的是為了博得人們的同情。可是今天，不知怎么的，我仔細打量了這對兄妹，哥哥大約十七八歲，和我兒子年齡差不多，妹妹可能比哥哥小一兩歲，，但一眼就可以看出是親兄妹，他們都穿著牛仔服，頭上都包著孝帕，低著頭跪在地上。我走進人群，兄妹倆幾乎同時抬起頭來，用真誠而無助的眼光看著我，那一刻，我的情感被深深地觸動了。直覺告訴我，他們不是騙子。再看周圍的趕場的人們，大家也都向他們投去同情的目光，有的還紛紛掏錢，但大多都是一元兩元的，畢竟農村人也不富裕，雖然只是一元兩元錢，可也是大家的心意。我猶豫了一會，從錢包里拿出10元錢，遞給那個男孩。男孩接過錢，把錢又遞給身邊的妹妹，然后深深地鞠躬，不停地說&ldqu;謝謝！謝謝！&rdqu;。我來不及接受他們的鞠躬和謝謝，轉身悄悄地走了，我的眼里早已經淚水盈盈了。

　　我心情沉重的回到家里，剛才那對兄妹的影子老是揮之不去。丈夫看我失魂落魄的樣子，問我發生了什么事，我把剛才發生的事說給他聽了，出乎我的意料，他說我是&ldqu;豬腦殼&rdqu;，這種事電視里面見得多了，全是騙子。但任憑丈夫怎么說，我還是相信自己的'直覺，我不耐煩地說：&ldqu;就算是騙子，我也愿意，再說，十元前對于我們來說沒有什么。可如果他們真的是遇到了困難，我們大家都向他們伸出援助的手，也許就會改變他們兄妹一生的命運呀！&rdqu;再說那是你沒有親眼看見，也許你親眼看見了你就不會這樣認為了。見我這么一說，丈夫也不再說什么了，他說我又沒有責備你的意思。拿了就拿了唄，有什么好難過的，天下有困難的人多了，你幫得了多少呢？

　　是啊！天下有困難的人多了，我又幫得了多少呢？不過今天，我給了這對有困難的兄妹一點點資助，也算做了一件善事，我希望有更多的好心人來資助他們，更希望有關政府部門給他們關心，幫助他們度過難關。

小學三年級的作文 篇9

　　今天我終于在學校睡午覺了！昨天，爸爸媽媽中午就把我接回家了，所以今天是我第一次在教室睡午覺。在學校睡覺可真有意思呀！男生睡桌子，女生睡凳子。我一躺在凳子上，就感覺很擠，因為我在家里寬的床上睡習慣了。因為我太瘦了，椅子太硬了，把我身上有一塊骨頭都硌得不舒服了。等了好半天，我才睡著，因為這種睡覺的方式太特別了。我感覺我剛睡下一會兒就醒了，是起床鈴聲響了，我還以為是第一節課下課了呢。雖然椅子很硬，但是我還是喜歡這樣睡覺，因為我從來沒有用這樣的方式來睡過覺。

　　下午起床以后，我們看了一會兒書，然后音樂老師就來了。音樂老師姓王，她給我們教了音樂書上一些小圖案表示的意思，可是因為她第一次課沒有拿書，所以要等下一次上課才唱歌。

　　音樂課下課后，有小朋友因為推門把手給夾了，我就給準備來上課的小李老師報告了這件事情。那個小朋友的手夾得可真是不輕呀！結果來上美術課的小李老師就只好帶他去校醫務室了。真是太不小心了！我們一定要注意安全，保護好自己哦！

　　哦，對了！今天還有特警叔叔來教我們站隊呢！特警叔叔說：“你們要記住，站隊的時候一定要看前面一個小朋友的后腦勺，不能站歪了看見前面的前面那個小朋友的`后腦勺。如果看見前面的前面那個小朋友的后腦勺，就表示沒有對齊。”特警叔叔讓我們要身體放松，但必須站得挺拔，不能駝背。他們還希望我們會站得越來越好。我相信我會做得越來越棒的！

　　上小學真是越來越有趣了！

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