五年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
小時候，我和爺爺住在一個美麗寧靜的小村莊。
村莊西頭有一條清澈見底的小河，河水清得能看見河底五顏六色的小石子和河里游動的魚蝦。微風拂過，河面漾起層層漣漪。再襯上河邊幾株依依多情的楊柳，扭著腰肢，隨風跳舞。流連在這樣的美景中，讓人覺得心曠神怡。
陽春三月，蘇醒的小河歡快地彈著琴，柳樹的綠葉剛剛萌生出小芽，鳥兒站在樹枝上歡快地歌唱著，似乎在為小河的琴聲伴唱。孩子們在河邊你追我趕，互相嬉戲。可熱鬧了！
到了炎熱的.夏季，孩子們都拿著小桶小盆，光著小腳丫去撿田螺或蟹，撈小魚小蝦。坐在河邊有說有笑，有的還在河邊的綠地上捕螞蚱，大人們在河邊清洗衣物。好一幅恬靜的畫面！
深秋，柳葉黃了，像漫天飛舞的黃蝴蝶，投進了大地媽媽的懷抱，小河的琴聲更加歡快了。看，柳樹姐姐正對著小河照鏡子呢！大雁們排成一列長長的“一”字形，去南方過冬了。
到了寒冷的冬天，小河上結冰了，一切都冬眠了嗎？不，沒有。孩子們還陪伴著小河。我們在小河上滑冰，打雪仗，堆雪人。堆出的雪人可有趣了，圓圓的腦袋，大大的肚皮，黑色的眼睛，腦袋上還戴了一頂紅色的帽子，還圍了一條藍色的圍巾。瞧！他正歪著嘴噘著鼻子沖我笑呢！多么滑稽呀！
啊！家鄉的小河，你為我們增添了許多樂趣；你為我們的童年增添不少色彩；你為我們提供了方便……
我永遠不會忘記你，家鄉的小河！你永遠是我記憶里最美麗地方……
五年級的作文 篇2
記憶中，我成功的事并不多，但每一次成功的喜悅卻如涓 涓細雨流進我的心田、滋潤我成長的每一天，鼓勵我不斷取得成 功。 記得那時，老師讓我們選升旗手，經過選舉，我和郎琪幸 運的`被選上了升旗手。那時，我們的心里美滋滋的。 我們深知，這次升旗，如果失敗了，就會影響班級體的榮 譽。因此，我們便天天利用科任課的時間練升旗。 可是天公不做美，那是升旗的前一周周五，天氣寒冷，雪花飄 舞，景色雖美，但練升旗可就沒那么容易了。我們冒著大雪去練 升旗。刺骨的寒風迎面撲來，凍的我們 直打趔趄，手也凍疆了，但我們緊緊抓住旗繩，把紅旗 升上了旗桿的頂端。 周一那天，我興高采烈的站在旗桿下，面對著老師、同學和領導 們。在雄壯的國歌聲中，我們有節奏的把五星紅旗冉冉升上了旗 桿的頂端，五星紅旗隨著微風在空中飄舞，我的心里突然產生了 一股自豪感。 我頓時感受到了成功后的喜悅，我又取得了一次成功，在 成功的同時，我懂得了只要你付出努力，克服種種困難去做每一 件事，你一定能取得成功。
五年級的作文 篇3
星期六下午，奶奶說：“婷婷，到傍晚時幫助奶奶把小雞捉回雞窩里，行嗎？”我說：“當然行！”奶奶說完就走了。
傍晚，我正在和小伙伴一起玩。突然，我想到奶奶臨走時關照我做的事情。于是，我趕緊拿起雞窩到放養小雞的田里。我走進養雞的大棚看到小雞都分散著在田里吃食。我想這么大的`一塊田，要想把這一些小雞全部捉到雞窩里看來有一些困難。這叫我怎么捉呀！然后，我就試著去捉這一些小雞。但我走過去時，小雞們像遇到了敵人似的慌忙逃開了。我好象在跟他們賽跑似的，終于有一只小雞跑不過我，給我捉住了。我好不容易才捉住了這么一只小雞！
我繼續捉小雞，可是這一次捉比第一次更加難了。我捉了更長的時間才又捉住了一只小雞。這時，我已經累得氣喘吁吁了。我心中暗想這樣捉下去不是要了我的命了嗎？怎么辦，我還是想一個更加好的辦法來捉小雞。
可是，我想了好久都沒有想出更加好的辦法。正在這一個時候，我眼睛向四周溜，看到了小雞食。我眼珠子一轉想出了一個好辦法。于是，我捧起雞食放在了一只盆子里。然后，我把盆子放到雞窩邊。自己走到遠處躲了起來。那一些小雞先是看看周圍的動靜。接著，它們便向盆子走去吃起雞食來了。不一會兒，它們便爭著吃食。我便趁這一個時機立刻快步走過去靠近小雞。那些小雞繼續在吃食。我就順手牽羊地把小雞一只又一只地捉進了雞窩里去了。
啊，這一次我捉得比較順利，很快就把小雞全部捉了進去。然后，我提著雞窩回家去了。
五年級的作文 篇4
炎熱的夏天到了。一個暑假的`星期天，我對爸爸說：“爸爸，今天我們去釣魚吧!”爸爸說：“好!”媽媽也答應了。
我們來到一家商店，買了釣魚竿，就到一家魚塘將釣魚竿往里一放，可等了半天，卻沒釣到一條魚，哦!你看我這記性，原來誘餌都沒放。我和媽媽趕快在一個小土堆旁用一根小棒挖蚯蚓。然后將蚯蚓掛在魚鉤上。我又將釣魚竿放進魚塘里，但還是沒有魚上鉤。原來大魚兒經驗非常多，它知道人們想釣它，就不吃誘餌。我想：小魚貪吃一些，也沒經驗，一見到蚯蚓就會吃的。主人仿佛看出了我的心思，就讓我在小魚塘里釣。我把釣魚竿移到小魚塘里，靜靜地等著小魚來吃誘餌。終于，功夫不負有心人，一條小魚上鉤了。我把釣竿一提，小魚就被鉤子帶出水了，爸爸連忙從釣竿上取下魚。就這樣，釣了一條又一條，過了一會兒，桶里快裝不下了，媽媽又去拿桶。就這樣，我負責釣魚，媽媽負責挖蚯蚓，爸爸負責取魚和上蚯蚓，釣了一條又一條，直到晚上八點才回家。
回到家，爸爸把魚殺了，媽媽炸魚，我們品嘗著自己的勞動成果，開心地笑了。
五年級的作文 篇5
期中考試前的一段時間里，媽媽每天晚上都在上網玩游戲，最有趣的要數在“QQ農場種菜、收菜”，不知不覺我也受到了感染，喜歡上了這個游戲。我央求爸爸也給我申請一個“QQ空間”，一開始爸爸一點兒也不答應，說玩游戲會耽誤學習的，但經過我幾次苦苦哀求和一再保證，爸爸終于心軟了，為我開通了“QQ空間”，同時給我制定了幾條規則：1、不能因為玩游戲而影響學習；2、每天晚上做完作業后只玩十分鐘；3、耍完后，不許再惦記玩游戲的事。為了能早日玩上好玩的游戲，我一口氣答應了爸爸的要求。
起初，我一直遵守著爸爸定下的規則，因為最初我覺得“QQ農場”并沒有想象中的那么好玩。但是，隨著時光的'推移，我逐漸對“種菜、收菜”上了癮，慢慢忘了爸爸定下的規則。總趁爸爸不在的時候多玩一會兒，有時剛關上電腦又想打開玩，游戲中的情景也一直浮現在腦海里，甚至連上課的時候也想著“收菜”的事。
期中考試到了，試卷發下來，我一看頓時傻了眼，試卷上的好多題都很面生，我只好馬馬虎虎亂寫了一通。
考試過后的幾天里，我一直在提心吊膽中等待著老師發試卷。首先發下來的是數學，考了97。5分，“還算可以”我在心里不斷安慰自己；英語試卷發下來了，一聽成績我慌了神，整整比最高分少了7分，而平常我英語考試每次考100分，“回家該怎么向爸爸交代呢”我反復問自己。中午爸爸問我考了多少分，我支支吾吾說卷子沒有發下來，好在爸爸沒有再追問，中午算是應付過去了。下午一到校我就默默祈禱：老天保佑語文考個好成績，不然就完蛋了。在忐忑不安中終于等來了語文卷子，我一看成績“暈過去了”——語文只考了86分。
晚上，爸爸再次問起了考試成績，我知道再也瞞不過去了，只好交出了試卷。爸爸拿起卷子看了看，什么話也沒有說，只撂下一句話：“好好玩游戲吧，進步很大呀。”
爸爸雖然沒有過多批評我，但我心里十分慚愧，這次期中試沒有，原因很清楚，就是玩電腦入了迷而忘記了學習。品嘗著“種菜”種下的苦果，我暗暗發誓：再也不玩電腦了。
五年級的作文 篇6
或許在別人眼中，一件事情看起來并沒有什么特別的地方，可是自己卻覺得別具一格。因此，也告訴了我們學習是永無止盡的，處處都是學習的好教材。想知道我從別人身上學到什么事嗎？那就來聽我說故事。
記得我們第一次到音樂教室上課。那時音樂教室有著不知放多久的鋼琴，卻可以繼續彈出動人心弦的歌聲；有著對我來說超級高音的鐵琴 等，而這一刻，我最好的朋友便開始喜歡上這間教室，喜歡手指頭在鋼琴上滑行；喜歡彈出動人的旋律給班上同學以及她最好的朋友聆聽。雖然才剛摸索著一個個鋼琴鍵，學習能力卻超過無數個人，連班上最會彈得同學都比不過她呢！也因此，她開始到附近的樂器行開始練琴，直到現在……。
短短一年的 時間，她能彈出”夢中的婚禮”、”那些年”……流行歌曲。而她為什么會有這么驚人的學習能力呢？原因在于——她懂得謙虛恭敬的'請教別人彈琴的技巧，而光這 點，我可能就無法做到了！因為我會害怕被取笑。在課堂當中，不會的地方，看見大家都不發一語，我也只好”默認了！”也因此，我常常因為不會的地方和媽媽起 爭執，真是得不償失啊！雖然常常想舉手發言，但……真的沒勇氣。
“擇其善者而從之，其不善著而改之”看見別人的優點，可以執行并效 法；但是看見別人的缺點時，就要引以為戒了！雖然那我我最好的朋友與我不同校，但是當我想起她時，卻不忘記她給過我“學習中最好的示范”。如今，我更要感 謝她曾經給過我的祝福，我愿意學習她，最為我最好的的榜樣！
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