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小學三年級作文

時間:2024-12-14 07:47:24 三年級 我要投稿

小學三年級作文[精華6篇]

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的小學三年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學三年級作文[精華6篇]

小學三年級作文 篇1

  龍卷風哥哥來了,不知誰惹了它,它卷起漫天灰塵,企圖遮住大家的眼睛,一個垃圾袋飛來了,動物們以為是它轉起來的,就編兒歌嘲笑它:“龍卷風,龍卷風,力氣原來這么小,只能卷起垃圾袋,哈哈,哈哈……”

  慢慢地下起了小雨,一滴滴雨珠在葉子上滑過,美麗極了。

  終于,“轟隆隆……”打雷了,小白兔給雷聲嚇得跑進了窩,小松鼠正在樹上睡覺,雨點打在小松鼠的'肚皮上,小松鼠一驚,從樹上給掉下來了,跑步的小白馬變成了“落湯馬”,一顆快要枯死的小樹吸收了水份,現在變得健壯極了,雨水給了稻田足夠的水份,植物們很高興,就感謝小雨點,小雨點們也很高興,它們這些水姑娘在空中跳舞,美麗極了。

  慢慢地下起了傾盆大雨,豆大的雨水落下來,像珍珠一閃一閃的,晶瑩透亮極了。

  我吹了一個肥皂泡泡,泡泡像勇士一樣在雨中冒險,可是大泡泡被許多“珍珠”給“殺死”了,雨打在地上,地上起了小水洼,大地爸爸覺得很疼,于是大樹伯伯用自己的“傘”給大地爸爸打傘。

小學三年級作文 篇2

  今天,我很不高興。伴隨著心情來到的,還有一個心愿。心愿的產生式因為一件事。

  事情起因與數學期中考試。在這次考試中,有一道題我沒有太大的把握,于是,我把題目抄在本子上,準備考完去問別人。

  剛交完卷,我就馬上去問一個同學,是想聽聽她的.答案。可是她卻支支吾吾地說:“這個嘛……這個……我……我也不會做。”當時我信了,又去問別的同學。后來,考試成績下來了,幸虧問了別人,我才知道了正確的答案。

  今天上午,我和那個同學的同桌聊天,把這件事告訴了她。沒想到,那個說“不知道”的同學會做這道題,她的同桌告訴我,她故意要讓我失望,來打擊我的。聽了這番話,我愣了一下,又去找那個同學問個究竟。可她揚了揚眉毛,不屑一顧地說:“你懂什么,這就叫‘競爭’——”她拖長了聲音,然后大搖大擺地走了,留下我呆在那里。

  競爭”,這就叫“競爭”?不錯,學習應該競爭,有壓力才有動力。可是,競爭要光明磊落,小肚雞腸算競爭嗎?不,這不算,這只是徹頭徹尾的欺騙和妒忌!我多么希望,我們的班級中,沒有這種不良現象,重新成為以前那個充滿歡歌笑語的大家庭啊!

  希望那些同學聽了我的心愿,改掉這種壞毛病,成為一個誠實、追求上進的好少年!

小學三年級作文 篇3

  早晨,迎著一縷淡淡的清香,我漫步在寧靜的小樹林里 在樹林里,一陣淡淡的清香鉆入了我的鼻孔,我隨著那淡淡的清香味走了過去,眼前的一幕真是多么美不勝收呀!一朵朵花迎風飄灑著,像一群翩翩起舞地蝴蝶在空中玩的正樂呵,突然,一只蜜蜂飛了過來,在花叢中劃出了一條優美的弧線。在這一瞬間里,我仿拂看到了生命中坎坷的道路 在花群中徘徊了許久,我便俏俏地離去。在樹林中漫步,更注重的是去體會這林中的奧妙所在。

  在林中漫步了許久后,我突然朦朧的聽到了一些聲音,這聲音,時而高,時而低,時而清脆,時而混濁,這到底是誰在吟唱呢?走近一些,一群鳥兒在樹枝上快樂的.吟唱著,正如一群歡快的小精靈在無憂無慮地歌唱。這一瞬間,緊緊的刻在了我的心頭上,這一幕,是多么好地展現出了大自然中無憂無慮的的生命啊!

  天色漸漸暗了下來,這時正到了林子里最美之際。在一條小溪上,日落的陽光灑在了這一片小溪上,溪水被照的金亮金亮的,魚兒們在水中自由地嘻戲著,它們是多么的自由啊!這一瞬間,展現出了生命的活潑 蜜蜂,鳥兒,魚兒,這一切都是大自然中所創造出的一群生命,它們的每一瞬間,都展現出了如此多嬌的美,而這種美,便是生命的美。

小學三年級作文 篇4

  在春夏秋冬這四個季節中,我最喜歡金色的秋天了!當綿綿秋雨把美麗的秋天送入的懷抱時,全家一到郊外游玩。

  路上一幅幅金黃的圖畫呈眼底,道路兩邊綠油油的小草了黃綠色,碧綠的樹木也換上了金黃的'外衣,風吹過,一排排稀疏的樹枝隨風舞動,不時會傳出“沙沙”的響聲,金黃色的落葉長著翅膀的蝴蝶,在空中飛舞,被風高高吹起,落在的頭發上,落在遠處的水面上。

  車停住了,我連忙跑下車,來瓜果飄香的果園,果園里到處成熟的果樹,樹上結滿果實,有橙紅色、青色、金黃色......美味的水果都躲在枝葉里朝張望,在說:“快把帶回家吧!我想和你交個朋友......”生活在城市的我被的美景吸引了叫我向后看:遠處金色的世界,大地鋪了一層厚厚的地毯,它在說:“勤勞的,我是秋天的使者,你們送來了秋的問候,也了“鑰匙”,他是秋姑娘送給你們最美的禮物!快來取吧......

小學三年級作文 篇5

  我家有一只小貓。小貓那玲瓏的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛,它的眼睛還會變色呢!早上是藍色的,中午是黃色,晚上是綠色的。它身上的'毛是黑白相間,構成了一身天然的花紋,美麗極了。四只不是太粗的短腿,跑得還很快。

  記得有一次,小貓在鋼琴上跳來跳去,它看見鍵盤的顏色和自己的毛色一樣,就在想:這是什么“怪物”,還會發出“丁丁冬冬”好聽的聲音?于是它在鋼琴上跳得更歡了,把我們全家人都吵著了,你說這只小貓淘氣不淘氣呀!

  到了晚上,你可不要小看它哦,可機靈了,這里看看,那里瞧瞧,兩只眼睛直發光,好象能看透一切物品,發現老鼠的蹤跡。它常常能捉到又大又肥的老鼠,當做自己的美味夜宵。

  當然,這只小貓也有發傻的時候,有一次,我在照鏡子,小貓也跑來,忽然,它看見一只一模一樣的小貓站在面前,小貓舉起手,鏡子里的小貓也舉起了手,它覺得奇怪極了,家里怎么又多了一只小貓,不停的住鏡子上撲,還直沖鏡子里的小貓“喵,喵”地大叫。我站在一旁,樂得我直不起腰來了。這只小貓太可愛了!

  小貓也常常對我撒嬌,我在家學習,不能陪小貓玩耍時,小貓就躺在我腳下,不停地添著我的腳,讓我直癢癢。

  我家的小貓,給我們全家帶來了歡樂,有時也會帶來一點小小的苦惱,但是我們都非常喜歡它。

小學三年級作文 篇6

  媽媽,我想對您說,您一直關心我的學習,我為此十分感謝您,可是,您卻在我休息的兩天時間里,給我買課外閱讀做,卻為什么不多給我一點休息時間呢?這樣我會十分累的,我已經上了五天的課了。可是,您卻又讓我僅有的空余時間大大減少,您可以站在我的角度想想我的感受嗎?我如果這樣連續做一個禮拜的知識,能不累嗎?您也應該讓我到外面走走,而不應該去阿姨家,天天呆在阿姨家學習呀!我也想去和同學一起出去玩一玩,和同學一起聊聊天,看一看電視節目或是新聞,這樣才能增加我的.知識面啊!而又是僅僅讓我做一些課外內容的書,根本就不能很大程度上挺高我的課外知識啊!

  還有一次,您來學校接我,我叫了一聲“媽媽”可您卻不理我,卻找周珂伊她們去了,您知道嗎?我當時就感覺被一盆冷水倒在了身上,冰冷冰冷的,心里十分難過,像她們是您的親身女兒一樣,那樣溫柔地跟她們說說笑笑,我當時還以為我不是您的親身女兒,您在當時應該想想我的心情啊!

  媽媽,這是我對您的心里話,希望您能接受女兒對您的建議,咋們一起多溝通,多了解,再也不要讓它再次發生。

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