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四年級作文

時間:2024-12-13 18:11:09 四年級 我要投稿

四年級作文

  無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級作文

四年級作文 篇1

  2150年的一天早晨,陽光明媚,綠草如茵,鮮花盛開,樹上的小鳥放聲歌唱,樹下的小狗歡快地追逐打滾。美好的一天開始了,讓我們一起去看看,現在的課堂是什么樣的吧?

  我吃完機器人做的早飯,乘坐太陽能飛行車來到學校門口,智能機器人通過人臉識別認出了我,只聽她說:“劉瑾沫,歡迎你來到學校,祝你今天學習愉快。請站上小圓盤,它會帶你進入教室。”我站上小圓盤,順著軌道來到教室,就像瞬移一樣,全部時間不到五秒鐘,同時它也把我的身高體重等健康數據上傳至數據庫,及時監測同學們的健康狀況。

  教室里,每個學生課桌上都有一臺平板電腦,只需要將作業放在電腦攝像頭前,就可以自動批改。黑板也變成了一個大屏幕,老師在屏幕上講課,有動畫,有視頻,更加的形象生動。要是有什么聽不懂的,可以電子舉手,這樣電腦就記下來了,提醒我們哪里錯了。作業也不用擔心寫錯或寫不完,電腦會直接將我們的`思考過程傳送給老師。

  最讓同學們期待的是科學課和美術課。科學課可以乘坐神奇校車到大自然中去觀察樹木,小鳥,蠶寶寶等,親身去了解大自然的神秘。美術課也可以到風景秀美之處寫生,讓同學們親身體會到山川之壯麗,大海之遼闊,江河之洶涌。

  怎么樣?未來的課堂是不是很神奇?你是不是也很期待能在這樣的課堂上課呢?

四年級作文 篇2

  每到生日或節日的時候,我都會收到許多禮物,比如好吃的、好玩的、壓歲錢……但我就覺得有一份禮物最珍貴,它改變了我,而且是徹底的改變!

  我在學習上一直很被動,總是讓媽媽不停地督促著推著往前走。于是媽媽便常與各位輔導老師聯系,問我上課怎么樣,老師們都說我表現得很好。可是最近老師們都反映我上課不太注意聽講,很散漫,這下可愁壞了媽媽。

  因為我平時特別愛看電視,于是媽媽絞盡腦汁終于想出了一個辦法,她對我說:“雨澤,聽老師們說你上課狀態不太好,這樣吧,我以后天天 都會給 老師打電話問你的情況,如果你表現的好,我就讓你看你喜歡的`那部動畫片,否則就什么都不讓你看。”我一聽,有動畫片看,就毫不猶豫地答應了。

  為了我心愛的動畫片,我豁出去了!從此,我每天上課都認真地聽講,努力地學習,所以我天天都能看到動畫片。

  一段時間后,我在學習上由被動變為主動出擊,并養成了習慣。我可以自由支配的時間也越來越多了,媽媽不再限制我了。

  忽然之間,我恍然大悟,原來媽媽是在鍛煉我自主學習的能力,這是媽媽送給我的最珍貴的禮物,它將伴隨我,在人生的路上越走越遠!

四年級作文 篇3

  星期五的下午,我們進行了一場數學測驗,來檢測我們最近聽學的知識。其中有這么一道題目,我思考了半天都沒有做出來,這道題是這樣出的:三角除以五角星等于正方形、正方形乘五角星加三角等于150、問三角的數字應該是多少?

  放學回來后,我趕緊向媽媽求解。媽媽說:‘’這道題目看起來很復雜,實際上就是你剛學不久的知識,如果你對學過的知識點掌握的很好的話,這道題就難不倒你的.。

  然后媽媽就對我說:‘’我們一起來分析這道題好嗎?我說:‘’好的。‘’媽媽說:‘’平時你做數學題的時候商乘除數等于被除數,那么在這里正方形等于商,五角星等于除數,這時的被除數是三角,于是就有了兩個三角,兩個三角相加的和是150,再用150除以兩個三角,所以三角就應該等于75,這樣就做出來了,很簡單吧!”我連連點頭地說:‘’媽媽,你真厲害!經過你這么一分析,我就都明白了!‘’

  不管學習什么,都要認真聽講,遇到困難不能退縮,要克服困難,勇敢前進才行。

四年級作文 篇4

  今天在新奧學校老師的帶領下,同學們徒步到體育館和人民公園春游!

  不經意間發現,草兒綠了,花兒開了,柳樹發芽了,不時還聽到小鳥的“喳喳”聲。這不禁讓我想起了朱自清的《春》早春的體育館里空氣可真好呀!穿過體育館來到人民公園,我家里這兒這么近,還從未曾在白天仔細的.觀賞一下春天的人們公園。看!梨花和桃花老遠就映入我們的眼簾,還有一些不知名的小花小草在爭相比美。湖水早就化凍了,在微風的吹拂下也不安分的蕩起波紋,沙灘上的細沙借著春風的勁,也來騷擾我們的眼睛。啊!公園里實在太美了!

  在老師的帶領下,同學們一起在人工湖南邊,小橋東邊的空地上做起了游戲。首先老師給我們分好組,然后讓我們起一個關于春天的組名,我們叫“春意盎然”組。就像這春意濃郁的人們公園一樣,到處充滿著生機。游戲開始了,第一次是雙腿夾氣球來回跳,結果我們得了倒數第一。第二次雙人并排,挑著氣球跑,這一次我們齊心協力奪得了第一名……

  在快樂的游戲中,我們的身影漸漸的短了,原來,中午悄悄地來到了,我們只好戀戀不舍的離開了人民公園。

四年級作文 篇5

  我的老師姓陳,是一位嚴厲,細心的老師。他個兒頭不高,戴著一幅近視眼鏡,由于我的老師經常學習,所以頭發也變得非常稀少。他經常穿著一件舊式的T恤衫,非常隨便,是一位不愛修邊幅的人。

  有一天,老師給我講一道數學題,講了很多遍,我還是不會,老師非常生氣。打了我一個耳光,啪的一聲,我就哭了,淚如泉涌。老師又給我講了一遍,問:“你聽懂了嗎?”我無耐的搖了搖頭說:“我還是不會。”老師又給我講了一遍,我還是不會,這樣老師給我講了十幾遍,我終于聽懂了。老師又給我出了一些類似的數學題讓我做,我邊做邊想:“這回一定仔細做,如果做不對,又要挨打了。”這時,我又想起了奶奶經常給我講的一句話:“世上無難事,只怕有心人。”我非常認真,非常仔細的做著數學題。過了很長時間,終于做完了,忐忑不安的拿著數學題,給都師看。老師接過本子,認真的看著。我的心,七上八下,心想:阿彌陀佛,讓我做對了吧,不然的話,老師又該打我了。也對不起老師細心的講解,更對不起奶奶的教悔。老師看了一會,緊鎖的`眉頭終于舒展開來,臉上露出了笑容。對我說:“這回有進步了,終于做對了。”我的心一下子放了下來,舒坦多了。

  陳老師打我的一個耳光,是讓我記住無論做什么事,都必須認真。

  謝謝陳老師給我的這個耳光,使我明白小題要大做的道理。

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