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五年級我的作文

時間:2024-12-13 12:46:51 五年級 我要投稿

[實用]五年級我的作文5篇

  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級我的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[實用]五年級我的作文5篇

五年級我的作文 篇1

  我敬愛的母親,要不是你生下了我,讓我來到了這繁華、美麗的世界,我可能還不能像現在這樣了呢!

  母親,如果不是你辛辛苦苦生下我、養育我,我就不能來到這美麗、充滿愛的世界。您辛辛苦苦把我養育成人,我都不知道該怎么樣報答您呢。您對我付出的,我都不知道怎么感謝您呢。我現在才知道,原來你是經歷過了許許多多的風風雨雨才把我養大的.,是嗎?

  雖然有的時候您會罵我或者是打我,但是我知道您是因為我犯了一點兒的小錯誤,您才罵我的。我知道,其實您是在教育著我,什么事該做,什么事不該做。您打我,那是因為我做的事或者是犯的錯誤有點大了或者是有點過頭了,你才會打我的。

  我知道我有時候不應該和您斗嘴的。而且有時候,我的聲音還大過了您的聲音呢。可是當時,我只是一時的怒火而已,當我知道我做錯時,卻不好意思向您道歉。

  媽媽,我想對您說聲:“謝謝您,媽媽。”感謝您對我的養育之恩。

五年級我的作文 篇2

  愛一個人沒有錯!兩情相愿更沒有錯!

  她很喜歡吃藍莓味的棒棒糖!之前的一段時間我幾乎每天喂她一只,中午睡覺時,她有點冷所有我脫下自己的校服給她穿。星期五。六的晚上我和她坐在不是太高的石墻上,她靠著我的肩,我們兩一起太著頭仰望著天空一起看看星星,聊著天!即使時間在少我們也不抱怨!只要能夠在一起就行。曾經我和她在班級群里發誓我們永遠在一起,誰也不離開誰!并且我們還有情侶手鏈,手表。手牽著手走在大街上,送她到路口時總有一個擁抱!還會有幾個甜甜的.吻!那些回憶是多么的美好,幸福!而如今……

  我們七年級段的主任和班主任和她的母親都知道了,并且要拆散我們倆!我千心萬苦的追到自己的另一半我容易嗎?好不容易在一起又要被拆!多么狠啊。可恨的是她媽媽把我們之間的手鏈給弄短扔了!以前有一個情敵來和我爭,接著又是班主任勸我放手,然后又是她媽媽阻止我們在一起,先在就是年級主任!為什么有這么多人阻止我們呢?不過我們都不會放棄的!同學們也十分的希望我們不要分開。所有,我們會堅持到底!不管遇到再大的困難我們都不會分開!

  我現在最想對她說的是:“我永遠只愛你一個人!你等于我的一切,就算全世界的人不讓我們在一起!我還是會堅持!”

  我想告術阻止我們的人:“你們絕望吧,我們死都不分開!”

五年級我的作文 篇3

  馬小跳是一個非常調皮、開朗的小孩子,他擁有著一股無法抵擋的天真勁。所以,大家都叫他“淘氣包”。

  馬小跳的頭上有烏黑發亮的頭發,最前面還有三根豎起的黑色的頭發,好像是跑的太快被風吹起來的。他的頭發下面是窄窄的額頭,因為一件煩心事皺了起來,有一種波浪般的感覺。再往下看,兩個像牛角一般的眉毛向中間頂著,又粗又黑的眉毛,在額頭間搏斗。繼續往下看,一對笑成線的眼睛露出了他的歡喜,下面嵌著一只開心的正往上揚的小鼻子。整個臉上最大的就數嘴巴了,嘴角都笑到耳根了。耳朵大大的像扇子一樣,聽覺一定很好。潔白的牙齒露出來,整齊的`像訓練的士兵一樣,非常可愛。可是美中不足的是靠后的位置上掉了一顆牙,大概是貪吃了,也有可能是摔掉的,露出了一個黑黑的洞像個小老頭。

  他身著T恤衫,腿穿燈籠褲,腳穿運動鞋,這身衣服顯得他很陽光。在衣服的胸前左上角位置有一個閃電的標志,因為他跑的快才選了這件衣服,希望自己跑的飛快。一天朋友邀請他去踢足球,他到了以后跳出來,向朋友張開他細細的雙臂說,朋友我來了。朋友笑說:“你細胳膊細腿的,能踢嗎。”他毫不猶豫的說:“當然能!”他們開心的一起踢起足球來了。

  馬小跳就是這么開朗,活潑的一個人,這就是我認識的馬小跳。

五年級我的作文 篇4

  失敗對每個人來說都不是什么好事情,失敗的滋味,更是不好受。這件事雖然過去很長時間了,可我每次回想起來心里都好像有一團火在燃燒。

  陽光明媚的春天到了,我們也迎來了一年一度的運動會。每年的運動會上可少不了重磅大戲——拔河。

  我們來到了操場上,操場的中央放著一根粗糙的麻繩,繩子中間還系有一塊紅布。我的心早已激動不已,同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

  比賽開始了,我們的對手是五(2)班,真是冤家路窄,上次比賽我們班大獲全勝,他們是我們的手下敗將,這次一定也能奪得冠軍。只聽“嘟”哨聲一響,我趕緊回過神來,進入激烈的戰斗中。我咬著牙,憋著氣,手死死地抓住繩往我們這邊拽。再看對方也不甘示弱,一個個腳頂腳,齊力向后拉。雙方勢均力敵,僵持不下。后來,我們漸漸力不從心,可對方卻愈戰愈猛,眼看紅布一點點地往他們那邊移。啦啦隊也著急了,拼命地給我們隊加油,但也無濟于事。這時,哨聲響了,由于我們的輕敵,二班獲得了第一局比賽的勝利。

  交換場地后,比賽又一次在哨聲中開始了。我們腳頂著腳,身子努力往后傾,手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子,使出全部吃奶的.勁往后拉,對方好像因為上局獲勝士氣大增,個個像猛虎下山一樣,紅布穩穩當當的往他們那邊走著。我們心急如焚,拼命用力想要扭轉局勢,但是只是徒勞,哨聲再次響起,二班又再次獲勝了。

  他們班的人個個欣喜若狂,我們個個心灰意冷,無精打采。有人流淚了,有人氣憤地跺著腳,有人則默默地離開了。我垂頭喪氣地向教室走去,雙腳像被灌了鉛一樣沉重,眼淚在眼眶里直打轉。

  那一刻,我嘗到了失敗的滋味,實在是難受極了,我恨不得找個人地縫鉆進去。我心里充滿了無盡的悲傷和憤怒。

五年級我的作文 篇5

  如果要寫我被關心的一件事情,在我的童年回憶里有很多這樣的事情,其中,要寫我的腦海里永遠也望不了的是那件事情。如果你要是想知道的話,那就繼續往下看哦!

  那一天,我的媽媽上班開完會,回來之后,就說:“我看見路邊有給弟弟穿的褲子,我們一起去買一條褲子吧。”媽媽剛要走,被我叫住了說:“媽媽,我也要去。”于是,我也去了。

  到了那里,我的媽媽給弟弟買好了褲子,于是又給我買了一條衣服。可是,卻在回家的路上,一個大轉彎,一輛車把我的腳邊一個一大片傷,媽媽看見就說:“讓我們去醫院看一看吧,要不然呀,這樣會留傷疤的。”于是我到了醫院,醫生給我抹上了一些藥,讓我回家用冰敷著。我用冰敷著疼的很,爸爸讓我躺在床上,就這樣我躺在床上躺了一下午。躺在床上的時候我總是在想著:明天上學的時候該怎么辦?

  這一天,我忍著傷痛慢慢的走到了學校,同學們都問我,我的腳是怎么啦?我也不好意思回答,就拒絕了。放學的`時候,有幾個關心我的學生,跑到語文老師那里,給我說了我的情況。我剛準備走,老師叫我去她的辦公室。于是我懷著不安的心情來到了老師的辦公室。老師一見到我的腳 就說:“你的腳是怎么弄的呀!看上去這么一大塊,一定很疼吧!你回到家里,讓你的爸爸或媽媽給你上一些藥,咱們班的同學有一名,他爸爸是一名醫生。”我聽了老師的話。走到了校門口。

  在校門口我看見了來接我的爸爸,我讓爸爸帶我到有一名同學家里有開了一家診所。他的爸爸給我上了藥然后,對我說:“你回家以后,這個傷疤不能再碰水了。”

  我回到了家里,一直在想著老師說的話。想一想這是老師第一次對我說的這種話呢!還有同學們對我第一次這樣的關懷。啊,我嘗到了被關心的滋味。

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