五年級我的作文

時間：2024-12-13 12:46:51 五年級我要投稿

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[實用]五年級我的作文5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級我的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[實用]五年級我的作文5篇

五年級我的作文篇1

　　我敬愛的母親，要不是你生下了我，讓我來到了這繁華、美麗的世界，我可能還不能像現在這樣了呢！

　　母親，如果不是你辛辛苦苦生下我、養育我，我就不能來到這美麗、充滿愛的世界。您辛辛苦苦把我養育成人，我都不知道該怎么樣報答您呢。您對我付出的，我都不知道怎么感謝您呢。我現在才知道，原來你是經歷過了許許多多的風風雨雨才把我養大的.，是嗎？

　　雖然有的時候您會罵我或者是打我，但是我知道您是因為我犯了一點兒的小錯誤，您才罵我的。我知道，其實您是在教育著我，什么事該做，什么事不該做。您打我，那是因為我做的事或者是犯的錯誤有點大了或者是有點過頭了，你才會打我的。

　　我知道我有時候不應該和您斗嘴的。而且有時候，我的聲音還大過了您的聲音呢。可是當時，我只是一時的怒火而已，當我知道我做錯時，卻不好意思向您道歉。

　　媽媽，我想對您說聲：“謝謝您，媽媽。”感謝您對我的養育之恩。

五年級我的作文篇2

　　愛一個人沒有錯！兩情相愿更沒有錯！

　　她很喜歡吃藍莓味的棒棒糖！之前的一段時間我幾乎每天喂她一只，中午睡覺時，她有點冷所有我脫下自己的校服給她穿。星期五。六的晚上我和她坐在不是太高的石墻上，她靠著我的肩，我們兩一起太著頭仰望著天空一起看看星星，聊著天！即使時間在少我們也不抱怨！只要能夠在一起就行。曾經我和她在班級群里發誓我們永遠在一起，誰也不離開誰！并且我們還有情侶手鏈，手表。手牽著手走在大街上，送她到路口時總有一個擁抱！還會有幾個甜甜的.吻！那些回憶是多么的美好，幸福！而如今……

　　我們七年級段的主任和班主任和她的母親都知道了，并且要拆散我們倆！我千心萬苦的追到自己的另一半我容易嗎？好不容易在一起又要被拆！多么狠啊。可恨的是她媽媽把我們之間的手鏈給弄短扔了！以前有一個情敵來和我爭，接著又是班主任勸我放手，然后又是她媽媽阻止我們在一起，先在就是年級主任！為什么有這么多人阻止我們呢？不過我們都不會放棄的！同學們也十分的希望我們不要分開。所有，我們會堅持到底！不管遇到再大的困難我們都不會分開！

　　我現在最想對她說的是：“我永遠只愛你一個人！你等于我的一切，就算全世界的人不讓我們在一起！我還是會堅持！”

　　我想告術阻止我們的人：“你們絕望吧，我們死都不分開！”

五年級我的作文篇3

　　馬小跳是一個非常調皮、開朗的小孩子，他擁有著一股無法抵擋的天真勁。所以，大家都叫他“淘氣包”。

　　馬小跳的頭上有烏黑發亮的頭發，最前面還有三根豎起的黑色的頭發，好像是跑的太快被風吹起來的。他的頭發下面是窄窄的額頭，因為一件煩心事皺了起來，有一種波浪般的感覺。再往下看，兩個像牛角一般的眉毛向中間頂著，又粗又黑的眉毛，在額頭間搏斗。繼續往下看，一對笑成線的眼睛露出了他的歡喜，下面嵌著一只開心的正往上揚的小鼻子。整個臉上最大的就數嘴巴了，嘴角都笑到耳根了。耳朵大大的像扇子一樣，聽覺一定很好。潔白的牙齒露出來，整齊的`像訓練的士兵一樣，非常可愛。可是美中不足的是靠后的位置上掉了一顆牙，大概是貪吃了，也有可能是摔掉的，露出了一個黑黑的洞像個小老頭。

　　他身著T恤衫，腿穿燈籠褲，腳穿運動鞋，這身衣服顯得他很陽光。在衣服的胸前左上角位置有一個閃電的標志，因為他跑的快才選了這件衣服，希望自己跑的飛快。一天朋友邀請他去踢足球，他到了以后跳出來，向朋友張開他細細的雙臂說，朋友我來了。朋友笑說：“你細胳膊細腿的，能踢嗎。”他毫不猶豫的說：“當然能！”他們開心的一起踢起足球來了。

　　馬小跳就是這么開朗，活潑的一個人，這就是我認識的馬小跳。

五年級我的作文篇4

　　失敗對每個人來說都不是什么好事情，失敗的滋味，更是不好受。這件事雖然過去很長時間了，可我每次回想起來心里都好像有一團火在燃燒。

　　陽光明媚的春天到了，我們也迎來了一年一度的運動會。每年的運動會上可少不了重磅大戲——拔河。

　　我們來到了操場上，操場的中央放著一根粗糙的麻繩，繩子中間還系有一塊紅布。我的心早已激動不已，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　比賽開始了，我們的對手是五（2）班，真是冤家路窄，上次比賽我們班大獲全勝，他們是我們的手下敗將，這次一定也能奪得冠軍。只聽“嘟”哨聲一響，我趕緊回過神來，進入激烈的戰斗中。我咬著牙，憋著氣，手死死地抓住繩往我們這邊拽。再看對方也不甘示弱，一個個腳頂腳，齊力向后拉。雙方勢均力敵，僵持不下。后來，我們漸漸力不從心，可對方卻愈戰愈猛，眼看紅布一點點地往他們那邊移。啦啦隊也著急了，拼命地給我們隊加油，但也無濟于事。這時，哨聲響了，由于我們的輕敵，二班獲得了第一局比賽的勝利。

　　交換場地后，比賽又一次在哨聲中開始了。我們腳頂著腳，身子努力往后傾，手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子，使出全部吃奶的.勁往后拉，對方好像因為上局獲勝士氣大增，個個像猛虎下山一樣，紅布穩穩當當的往他們那邊走著。我們心急如焚，拼命用力想要扭轉局勢，但是只是徒勞，哨聲再次響起，二班又再次獲勝了。

　　他們班的人個個欣喜若狂，我們個個心灰意冷，無精打采。有人流淚了，有人氣憤地跺著腳，有人則默默地離開了。我垂頭喪氣地向教室走去，雙腳像被灌了鉛一樣沉重，眼淚在眼眶里直打轉。

　　那一刻，我嘗到了失敗的滋味，實在是難受極了，我恨不得找個人地縫鉆進去。我心里充滿了無盡的悲傷和憤怒。

五年級我的作文篇5

　　如果要寫我被關心的一件事情，在我的童年回憶里有很多這樣的事情，其中，要寫我的腦海里永遠也望不了的是那件事情。如果你要是想知道的話，那就繼續往下看哦！

　　那一天，我的媽媽上班開完會，回來之后，就說：“我看見路邊有給弟弟穿的褲子，我們一起去買一條褲子吧。”媽媽剛要走，被我叫住了說：“媽媽，我也要去。”于是，我也去了。

　　到了那里，我的媽媽給弟弟買好了褲子，于是又給我買了一條衣服。可是，卻在回家的路上，一個大轉彎，一輛車把我的腳邊一個一大片傷，媽媽看見就說：“讓我們去醫院看一看吧，要不然呀，這樣會留傷疤的。”于是我到了醫院，醫生給我抹上了一些藥，讓我回家用冰敷著。我用冰敷著疼的很，爸爸讓我躺在床上，就這樣我躺在床上躺了一下午。躺在床上的時候我總是在想著：明天上學的時候該怎么辦？

　　這一天，我忍著傷痛慢慢的走到了學校，同學們都問我，我的腳是怎么啦？我也不好意思回答，就拒絕了。放學的`時候，有幾個關心我的學生，跑到語文老師那里，給我說了我的情況。我剛準備走，老師叫我去她的辦公室。于是我懷著不安的心情來到了老師的辦公室。老師一見到我的腳就說：“你的腳是怎么弄的呀！看上去這么一大塊，一定很疼吧！你回到家里，讓你的爸爸或媽媽給你上一些藥，咱們班的同學有一名，他爸爸是一名醫生。”我聽了老師的話。走到了校門口。

　　在校門口我看見了來接我的爸爸，我讓爸爸帶我到有一名同學家里有開了一家診所。他的爸爸給我上了藥然后，對我說：“你回家以后，這個傷疤不能再碰水了。”

　　我回到了家里，一直在想著老師說的話。想一想這是老師第一次對我說的這種話呢！還有同學們對我第一次這樣的關懷。啊，我嘗到了被關心的滋味。

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