三年級(jí)家作文

三年級(jí)家作文匯總[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)家作文4篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)家作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在余杭臨平，那里有一座遠(yuǎn)近聞名的公園——水景公園。那里一年四季景色優(yōu)美，吸引了眾多游客。

　　春天，當(dāng)你漫步在水景公園的小路上時(shí)，首先映入眼簾的是綠油油的小草，近看，他們好奇地從地里探出小腦袋，好奇地望著春天的公園，好像在說：“我要出來！”遠(yuǎn)看，像給大地鋪上了一層綠色的大地毯，一望無垠，好看極了！我不由得想起了《草》中的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”是啊，無論是干旱，還是暴雨，無論是炎熱，還是嚴(yán)寒，小草在春天照樣會(huì)勇敢地鉆出大地，渲染美麗的春天。

　　草地一邊有清澈的'湖水，湖岸長(zhǎng)著嫩綠的垂柳，它們并不高，柔嫩的柳枝垂下來，一直垂到了湖面上，風(fēng)一吹，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如一位位亭亭玉立的少女，仿佛正在梳理自己的長(zhǎng)發(fā)。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，垂柳給春光增添了許多生機(jī)。

　　垂柳腳下盛開著各種各樣的鮮花，蝴蝶蘭、雛菊、玉蘭花……它們競(jìng)相開放，好像給柳樹穿上了“繡花鞋”，我最喜歡的當(dāng)然是郁金香，它們有很多顏色，紫色的、黃色的、紅色的、湛藍(lán)的、白色的……千姿百態(tài)的郁金香成了春天的“寵兒”，它們有的“一枝獨(dú)秀”，站立在花裙中間，有的幾朵湊在一起，發(fā)出耀眼的光澤。

　　湖面上，幾只野鴨子在湖中央自由自在的游來游去，幾只小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好聽極了！

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛美麗的水景公園！

三年級(jí)家作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的鄒平，是歷史上著名政治家文學(xué)家范仲淹的故里。這里山環(huán)水繞，空氣清新，歷史悠久，有很多自然的人文景觀，歡迎大家來我的家鄉(xiāng)做客！

　　我的家鄉(xiāng)有山有水，山水秀麗。鶴伴山、唐李庵、醴泉寺古色古香，引得不少外地游客紛紛慕名而來。南部長(zhǎng)白山綿延百里，山不高而秀雅，林不廣而茂盛。松柏交翠，溪流潺潺，流傳著許多動(dòng)聽的神話傳說，有“小泰山”之稱。家鄉(xiāng)的山美水更美。黛溪河環(huán)繞在市中心，常年流水潺潺；人工湖湖水碧綠，綠樹如蔭，美的象一幅畫，是鄒平一道美麗的亮景。

　　我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，有許多的特色土產(chǎn)品。張高的水杏，魏橋的中華壽桃讓人看了垂涎欲滴；長(zhǎng)山的山藥，青陽(yáng)的小米都遠(yuǎn)近聞名。春天杏花桃花山楂花，紅的象火，粉的象霞，白的象雪，到處是一片花的海洋；秋天蘋果柿子熟了，高高的掛在樹上，像一個(gè)個(gè)紅彤彤的'燈籠,引得前來采摘的游客留戀往返。

　　鄒平從古到今人才輩出。著名的詩(shī)人，散文家李廣田；思想家、哲學(xué)家、教育家梁漱溟；歷史上著名的政治家、文學(xué)家范仲淹等名人的故里都是鄒平。鄒平人在范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的激勵(lì)中不斷創(chuàng)新發(fā)展“和諧鄒平”，建設(shè)了一座嶄新的南部新區(qū)。鄒平人通過自己的辛勤勞動(dòng)建設(shè)著更美好的家園，一座座高樓拔地而起，一片片綠地花團(tuán)錦簇，新城美麗而壯觀，充分展示了鄒平人的勤勞和智慧！

　　我愛我的家鄉(xiāng)，這里不僅風(fēng)景美，環(huán)境好，而且人們大方好客，勤勞樸實(shí)，歡迎五湖四海的人們來我們鄒平做客！到時(shí)候我會(huì)做一名向?qū)�帶你們�(yōu)g覽鄒平的每一處勝景哦！

三年級(jí)家作文 篇3

　　同學(xué)們?cè)鯓硬拍軐懞眠@次有關(guān)家鄉(xiāng)景物的作文呢？

　　第一，選好你要介紹的一處景物。在同學(xué)們的家鄉(xiāng)一定有許多美麗迷人的風(fēng)景奇觀、名勝古跡，但是在一次小小的作文中我們不可能面面俱到，一個(gè)一個(gè)去介紹，那就把你印象最深的或感情最深的一處寫下來吧！

　　第二，抓住景物的特點(diǎn)介紹。什么是景物的特點(diǎn)呢？那就是這種景物與其他景物的不同之處，是它自己所獨(dú)有的。如《珍珠泉》的作者就發(fā)現(xiàn)了那晶亮的`、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！”所以這泉便得名“珍珠泉”。作者寫出了珍珠泉的綠、清、深、美，這就是珍珠泉的特點(diǎn)。

　　第三，寫景一定要有順序。寫景的順序有觀察順序，如由遠(yuǎn)到近，由整體到部分，從上到下，由外到內(nèi)等，還有時(shí)間順序，如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來介紹的。

　　第四，要有豐富的想像。同學(xué)們年齡還小，是最善于想像的時(shí)期，在寫景的文章中，有了想像，會(huì)使你的文章更生動(dòng)、更形象。如《燕子》的作者在結(jié)尾寫到： “藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。”作者將“電線”想像成“五線譜”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生動(dòng)，那一首春天的贊歌不是更值得我們?nèi)セ匚秵幔窟@就是想像的魅力。我相信同學(xué)們一定會(huì)有更加奇特而豐富的想像在你心中產(chǎn)生，在你筆下留住。

　　第五，表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。在同學(xué)們介紹家鄉(xiāng)的景物時(shí)，

　　一定心中充滿了自豪感、喜悅感，那么在寫作文的過程中，可以把你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描寫完珍珠泉的特點(diǎn)后寫到：“這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！”瞧，作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情一下子表現(xiàn)出來了！

三年級(jí)家作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在湘鄉(xiāng)。這里風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈。

　　漣水河，又名母親河。河水從城中穿城而過，像一條碧綠的飄帶，每天清晨都有漁民坐著一葉小舟撒網(wǎng)捕魚，在河的中央有一座小島，叫碧州島。

　　到了碧洲島，一陣微風(fēng)拂過，頓時(shí)感覺十分涼爽。夏天長(zhǎng)熱的.指教治療治療，人們經(jīng)常坐在樹下的座位上乘涼，從高處一看，綠洲島像一個(gè)碧綠的翡翠盤，所以人們才稱他為碧洲島。

　　在旁邊還有鎮(zhèn)香樓。這鎮(zhèn)香樓又叫最美圖書館，我們經(jīng)常在這里看有趣的圖書，在這兒，人們可以免費(fèi)看書。到頂樓一看，啊！高的樓房，崇山峻嶺的山蜿蜒盤旋，樹長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，一條條電線像蜘蛛網(wǎng)一樣布滿了整個(gè)鄉(xiāng)湘。漣水河旁有一條鵝卵石鋪成的小路，一年四季花兒五顏六色，有月季花、大麗菊、迎春花，每天夜晚橋上都會(huì)發(fā)光。因?yàn)樯厦嬗袔妆K燈，照亮過路回家的人們。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的地方，一個(gè)令人流連忘返的家鄉(xiāng)，一個(gè)讓我如癡如醉的千古勝地。你喜歡嗎？喜歡就來玩吧！

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