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五年級作文300字
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的五年級作文300字7篇,希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
我有二個家,第一個家是中興花園,第二個家是我的校園。
我走進校園,就像是走到了花的海洋。看!教學樓門口有一簇簇的花和美麗的樹,有垂絲海棠,我在遠處看著,看它是外粉里白,美極了!我走近些看,有很多勤勞的蜜蜂在空中采蜜,蜜蜂飛過的`每個地方都在輕輕地搖晃,發出了沙沙的聲音。如果能把聲音放大,那一定是一首好聽的曲子。然后我往前走,來到了蝴蝶蘭的領地,啊!蝴蝶蘭像一只只蝴蝶在空中飛舞,美極了!顏色也有很多:有黃的、紫的、紅的,真是色彩明麗呀!到了櫻花樹下,一片片花瓣落了下來,落在地上把路變成了花路。還有紫荊、桃花等等。這么多的花的香味匯成了一種說不出來的香味,讓我想忍不住吃一口花。
足球場上,綠油油的小草已滿地都在鉆出土壤,遠處一看我看到了滿眼的綠色真是數不勝數,小草的綠色也是嫩綠讓人看了很舒服,小草生機勃勃美極了!
校園有有幾棵參天大樹,像一個個高大的戰士保護著我們的校園,銀杏樹已有綠芽,不久后就會有滿樹的像扇子的黃葉。
我們的校園還有個小農場,里面不僅春天有菜,秋、冬、夏也有菜,遠遠望去,我們校園的小農場永遠都是一年四季的綠色。
這就是我的第二個家—美麗的聞濤小學,你喜歡嗎?
五年級作文300字 篇2
我最喜歡的吉他老師。我是他的超級粉絲。
吉他老師姓張,他是絕對的帽子控。每次去上課,他都戴著不同的帽子,要么是KT貓、要么是幻影忍者,還有英文字母的、抽象圖案的……真是五花八門。帽子的顏色更是五彩繽紛,赤橙黃綠青藍紫,一色都不缺。他還是一流的蘑菇頭,不過那是用發膠抹出來的。有時他沒有打發膠,頭發都是立起來的',怒發沖冠式。個性的頭發、夸張的帽子,配上他高高瘦瘦的身材、棱角分明的臉和時尚的衣服,那就是一個字—酷。
張老師不光形象酷,琴技也是一流的好。那天他給我彈了一首《小蘋果》,只見他手指靈活地撥動琴弦,清脆悅耳的聲音隨著他的十指優美的彈出來,歡快的感覺讓我忍不住想跟著節奏唱起來、跳起來。
張老師手也巧的很,有一次我調節琴弦的音色,一不小心把最細的1弦擰斷了,只見他纖長的手指靈巧地捏著那根細細的琴弦,三繞兩繞就把它纏在了螺絲帽上,穩穩地、很結實。
很可惜的是我的張老師搬到很遠的地方上課去了,我已經好久沒有見到他了。
五年級作文300字 篇3
今天上午,我和爸爸媽媽回老家了。我們懷著無比激動的心情走的路上。
到了老家,我們看到了一些親屬,像“審”、“大爺”……我們都聊完了。下一步就是回姥姥家了,我們一進門就看見了還在園中的2棵柿子樹,和用籬笆扎起來的菜。再往里面走就看見我的姥姥和我的妗子,我們回去后姥姥他們都可高興興了,我的一起到這里轉轉,到那那里轉轉一會我們轉到了湖邊,看見有許多釣魚的,我弟弟也吵著要釣魚,沒辦法,我們就陪著他在這看別人釣魚,玩著別人釣上來的魚。過來好長時間,天都黑了,我們都會去吃飯了,只有弟弟還在玩,我們就跟我弟弟說:“怎們明天還來釣魚,現在天都黑了,魚都睡覺了。”我們說過以后,弟弟就跟我們走了。過來一會我們走到一個全是荷葉的'地方,弟弟吵著要荷葉,爸爸去給我們每人摘了一個,我們高高興興的回家了。
吃完晚飯以后,我們在一起聊了一會天就去睡覺了。在夢了,我還在想白天的時。我睡覺是還說了一些夢話。
五年級作文300字 篇4
時光飛逝,轉眼間,六年的小學時光已被時間老人無情的吞噬了。轉眼間,我就將要離開我的母校,踏入一所新的學校。
操場上,到處都洋溢著同學們的歡笑,教室里還充滿著緊張的學習氣氛。旗桿上的五星紅旗依然高高在上,迎風招展。
可越是這個時候,我卻越覺得母校越來越親近。
走在河邊的小道上,高大的柳樹垂下千絲萬條,這柳樹隨著風飄動,在這個時候,卻是如此的美麗;鳥兒的歌唱聲,伴隨著同學們的讀書聲,顯得格外動聽;操場上的歡笑聲充滿了童趣,快樂;我曾經用過的'課桌,老師講過的黑板,用過的每一根粉筆頭都充滿了無限的回味感;運動會比賽是,拉拉對的加油聲比往常更加的響亮,充滿激情。
“呵呵”,一聲充滿童趣的笑聲鉤起了我以往記憶的深處。記得我還是一年級的小學生時,老師的和藹可親,同學之間的友誼,迎風招展的紅旗,每一棵花草樹木都讓我深深的愛上了這里,深深的喜歡上了這里。
每一個歡笑,每一個故事,每一次經歷,每一次感動,都讓我無比的回味。
做為畢業生的我們,能回報母校的只有成績,在剩下的一個多月里,奮勇向前,拿出最好的成績來回報母校,回報母校對我的培育之恩。
五年級作文300字 篇5
人們喜歡春天,因為春天帶來希望,人們喜歡夏天,因為夏天充滿熱情,人們喜歡冬天,因為冬天飽滿深沉,我卻喜歡秋天,秋天是豐碩的,更是深情的。
秋天的風是郵遞員,他給大家帶來楓葉信,銀杏信,告訴人們冬天要來了,要多穿點衣服。
秋天的雨是個畫家,畫出了一副五彩斑斕的世界,黃黃的銀杏樹,紅紅的果實,金黃的麥田,青翠的松樹,藍藍的天空,還有雨后那黑黑的末日,他們在秋雨中露出自己的笑臉。
秋天的天氣是涼爽的,風柔柔的吹著樹葉被風吹下來,像翩翩起舞的蝴蝶。
秋天的果樹結了大大的果子又大又甜,蘋果,橘子,柿子……小朋友的腳常被那香煙勾住,不想走開。
秋天的天堂是鳥的天堂,藍藍的天空飄著白云,陽光也是溫柔的,不像夏天那么粗暴,小鳥就在這美麗的天空中飛翔。
秋天沒有春天那么美麗的.花,也沒有那綠油油的樹林,小草,但是秋天也有秋天的美麗秋天,也有秋天的特點和景色,秋天跟大樹小草穿上了金黃的秋裝。
小草的顏色是黃中帶綠的,他們個個彎下了身子,像是累了似的,我伸手去摸了摸,感覺脆脆的像一捏就要斷了一樣。
我愛秋天,我愛秋天的美景!
五年級作文300字 篇6
周瑜看到諸葛亮有才干,很妒忌。
有一天,周瑜找諸葛亮商議軍事,讓他十天造十萬只箭,諸葛亮說他只需三天,并且當面立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。周瑜很高興。
諸葛亮找魯肅幫忙,借他二十條船,每條船上三十名軍士,船用青布幔子遮住,還要一千多個草把子,排在船的兩邊,并拜托他不要告訴周瑜。
魯肅按照諸葛亮說的布置好,等他調度。第三天四更時,諸葛亮請魯肅陪他一起去取箭。
這時大霧漫天,江上面對面都看不清,天還沒亮,船已經靠近曹軍水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字擺開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。諸葛亮說天亮了就回去。
曹操聽到鼓聲和吶喊聲,下令士兵不要輕易出動,只叫弓手朝他們射箭,又去旱寨調來6000多名弓手到江邊支援水軍。諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。
天漸漸亮了,霧還沒散。這時,船兩邊的`草把子上都插滿了箭。曹操知道上了當,可是這邊的船順風順水,已經駛出了二十多里,要追也來不及了。
魯肅見了諸葛亮,告訴了他借箭的經過,結果周瑜自嘆不如諸葛亮。
五年級作文300字 篇7
今天我正在外面吃飯看到了這樣一幕:
一個小男孩在吃飯,他的爸爸坐在小男孩的旁邊,這時小男孩沒坐穩,往后倒了一下,幸虧他的'爸爸及時扶住他!小男孩沒但給爸爸道謝,反而說他爸爸:“你看你吧,讓我差點摔倒,坐我后面幫我擋著!”那位爸爸滿臉責備自己的表情對小男孩說:“寶貝兒別生氣,爸爸不好,爸爸坐在后面給你擋著,快點吃啊。”小男孩這才不生氣了,繼續吃飯,而那位爸爸也在后面為小男孩驅趕蚊子,一會兒又說:“寶貝兒,熱不熱呀,我幫你把外套脫了!”小男孩放下筷子,伸著手讓他爸爸給他脫。當小男孩該喝湯時,爸爸“搶”過他手中的勺子,一勺一勺地喂著他。可小男孩呢,一點也不領他的情,反而一會兒說“哎呀,好燙呀,你把它冷涼行不行!”“你都撒我身上了!”可那位爸爸都是一個回答“對不起,我小心一點”一會兒他們就走了。
我心里很不是滋味,這不是“衣來伸手,飯來張口”是什么?我呆呆地望著他們,想笑,可怎么也笑不出來,只能不自然的笑了笑。這笑不是甜的、美的,而是苦的、無奈的。這就是大家所說的“愛”?
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