六年級(jí)年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我五歲的時(shí)候，那時(shí)在讀幼兒園中班，已經(jīng)會(huì)數(shù)天上很多星星了，也知道今天的前一天叫做“昨天”，可是再往前一天我就不知道是哪一天了。那是因?yàn)槁?tīng)到大人聊天，說(shuō)到昨天以前發(fā)生的事，總是“那天，那天”地不離嘴，所以我就以為昨天的前一天叫做“那天”呢！
在那不久后的一個(gè)星期六，我在家里玩，由于跑得太快了，就摔在地上，地上鋪的瓷磚，硬邦邦的，所以我的頭被碰破了，還流了血。
到了星期一的時(shí)候，爸爸媽媽又把我送去了幼兒園。在玩游戲時(shí)，一位女老師發(fā)現(xiàn)我的頭破了，于是就問(wèn)我：“你的頭怎么弄破的`？我說(shuō)：“跑的太快了，摔到了弄的。”老師又問(wèn)：“哪天摔的？”我說(shuō)：“那天。”老師問(wèn)：“你說(shuō)的是哪天呀？”我說(shuō)：“我不是跟您說(shuō)了么？就是那天！”老師不解的小聲咕嘀著：“真奇怪，到底是哪天呀？”聲音雖小，但還是被我聽(tīng)見(jiàn)了，于是我不高興地說(shuō)：“‘哪天’不就是‘那天’嗎！”老師見(jiàn)我不高興就說(shuō)：“好，好，哪天是那天，去玩吧！”
回到家里，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們幼兒園那個(gè)女老師真笨，我告訴她‘那天’我把頭摔破了，可她還聽(tīng)不懂，還沒(méi)有我知到的多呢！”爸爸媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，我以為爸爸媽媽
在笑我的老師笨，于是我也跟著笑，還一邊笑，一邊問(wèn)：“你說(shuō)她笨不笨呀？”爸爸媽媽笑得更厲害了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可只要想起這件事就會(huì)哈哈大笑。是啊！我的童年多么有趣，多么難忘！
六年級(jí)年的作文 篇2
人人都渴望生活在有鳥(niǎo)兒的鳴叫、有花兒的芬芳、有小溪的流淌、有禽獸的奔跑的大自然懷抱中，大自然中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，當(dāng)你聆聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼 ……你的心也一定會(huì)被融入這美好的'大自然吧。春天，我們走在花園里，聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音；夏天，在樹(shù)林漫步，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒此起彼伏歡叫的聲音；秋天，步入田野，聆聽(tīng)植物搖曳的聲音；冬天，置身于一片白色世界，聆聽(tīng)北風(fēng)呼嘯的聲音。
這一切都是大自然的聲音。一道道山泉，一棵棵樹(shù)木，一枚枚花朵，一株株小草，甚至是空氣中的一顆微塵，只要你用心聆聽(tīng)，去發(fā)覺(jué)，去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切都是大自然的一部分，大自然與我們是那樣的親近。
在這個(gè)世界，大自然賦予我們靈感，讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)。
在山水中行走，看見(jiàn)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的飛瀑，仔細(xì)聆聽(tīng)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的雄壯；在海灘上遙望，可以看到“驚濤拍岸”的海浪，仔細(xì)聆聽(tīng)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)大海的波瀾壯闊；坐在流水潺潺的小河邊，走在綠樹(shù)成蔭的山林中，會(huì)看到“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底”的景觀，仔細(xì)聆聽(tīng)，便發(fā)現(xiàn)了大自然活躍的一面……
你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹搏擊長(zhǎng)空的聲音。
聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更加了解大自然的深邃與神秘；聆聽(tīng)大自然的聲音，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，是大自然不斷地賦予我們勇氣和力量以及美好的心情。
六年級(jí)年的作文 篇3
我的家庭有爸爸，媽媽?zhuān)遥蜖敔斈棠獭Ｎ液桶职謰寢屪≡趶S里。爺爺奶奶在家里，離廠很近，所以我們可以每天在一起。
媽媽是我們家的家庭主婦，家里的家務(wù)事幾乎她全部包了，別看家務(wù)都被她包了，但是她也很空閑，沒(méi)事干就在家里睡覺(jué)，玩電腦，織毛衣，以前我們的親戚有一個(gè)人生小孩，因?yàn)閯偵鰜?lái)的小孩買(mǎi)不到毛衣，只能織，媽媽幫他們織的好多。所以她的手很靈巧。媽媽也是個(gè)非常愛(ài)美的人，每天都打扮的很洋氣，每次出門(mén)喝喜酒，買(mǎi)東西她都會(huì)化妝，穿最美最美的時(shí)裝，上次就因?yàn)閶寢尨虬绲暮芫茫覀內(nèi)ズ认簿七B座位都沒(méi)了，幸好奶奶幫我們留好了。
爸爸維護(hù)我們家的經(jīng)濟(jì)情況，其實(shí)也不是很忙的，只是每次送貨都要去上海，回來(lái)早的話(huà)下午1、2點(diǎn)，晚的話(huà)6點(diǎn)才回來(lái)，爸爸也是個(gè)很幽默的人，說(shuō)的笑話(huà)非常多，而且很好笑，他也是個(gè)很懂禮貌的人，因?yàn)榘职值念櫩投?一般都是談生意的)，一到我們廠里，爸爸都要為他們泡杯茶，然后慢慢的談，顧客走的時(shí)候，還請(qǐng)他們吃飯，這個(gè)星期五他送顧客到太倉(cāng)就請(qǐng)了。
我是一個(gè)小學(xué)生，現(xiàn)在上六年級(jí)明年就要上初中了。(大家都知道了，沒(méi)啥好介紹了)。
爺爺以前是一個(gè)農(nóng)民，靠捕魚(yú)生活，他有一條河，以前是這個(gè)村最好的一條河，因?yàn)槔锩骠~(yú)許許多多，而且很大。所以他的文化水平?jīng)]有多少，但是他靠自己的生活經(jīng)驗(yàn)，知道了許許多多的`生活中的道理，他雖然很樸素，吃的東西不多，但是他非常的強(qiáng)壯。
奶奶是也是一個(gè)農(nóng)民，她也很樸素，因?yàn)橐郧俺赃^(guò)苦，家里以前沒(méi)錢(qián)，所以現(xiàn)在生活都非常好了，奶奶還是不肯多花錢(qián)，就因?yàn)橘I(mǎi)一樣?xùn)|西，奶奶要買(mǎi)25元的，爺爺買(mǎi)了75元的，還和爺爺吵了一架。
這就是我的家庭，總共五個(gè)人，過(guò)得非常幸福。
六年級(jí)年的作文 篇4
我童年最美好最令我難忘的一件事是在一次邂逅中產(chǎn)生，這件事讓我永世難以忘懷。
“那是一個(gè)飄雨的黃昏，我和你邂逅在那芙蓉小鎮(zhèn)，短短的旅途留下長(zhǎng)長(zhǎng)的掛牽······”《芙蓉小鎮(zhèn)》這首歌，帶我陷進(jìn)了深思······
在一個(gè)夕陽(yáng)西下，我在姑姑和姑爺?shù)哪克拖伦哌M(jìn)了烏魯木齊地窩堡機(jī)場(chǎng)的候機(jī)室，因?yàn)槲壹磳⒕褪且欢螣o(wú)人陪伴的路程——回到重慶。在過(guò)安檢的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)年齡和我相仿的女孩兒，她跟我一樣，也是無(wú)人陪伴兒童。她矮矮的胖胖的，臉上的微笑總是那么的迷人······我好奇心大發(fā)，就去問(wèn)她去哪里。結(jié)果說(shuō)出了差點(diǎn)讓我嚇一跳，原來(lái)，她居然也是到重慶的。這下可以讓我這個(gè)靦腆的小男孩有話(huà)說(shuō)了。在空姐的指引下，我和她坐上了飛機(jī)，再一看，我勒個(gè)去，結(jié)果又讓我嚇一跳，差點(diǎn)我咬掉自己舌頭。原來(lái)我和她是坐同一排的還都是靠窗的。這貼心的空姐為了不讓我和她孤獨(dú)的走過(guò)五個(gè)小時(shí)的旅途，就特地讓我和一個(gè)挨著她的人，跟我調(diào)位置讓我挨著她坐。
飛機(jī)起飛了，緩緩向跑道駛?cè)ィ液退谟淇斓牧闹页＃弥诎褪裥W(xué)上學(xué)······我和她一起愉快的玩耍，還分享了零食吃。正在飛行途中，她突然到后面去了，而且很久都沒(méi)回來(lái)，我又匆匆跑到后面去，不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)，她正在和空姐聊天，我也湊上去，那空姐當(dāng)媒婆，來(lái)問(wèn)我：“你有沒(méi)有女朋友呀？”作為小朋友，怎么可能有女朋友？我對(duì)她說(shuō)：“木有，怎么可能有？”空姐又對(duì)她說(shuō)：“你有沒(méi)有男朋友呀？”她的回答不用猜就知道了，當(dāng)然是沒(méi)有了。空姐又神秘兮兮對(duì)我倆說(shuō)：“你們倆個(gè)不是可以嗎？”她這話(huà)一出，差點(diǎn)讓我七竅生煙，同時(shí)我臉也紅了。她就嬌滴滴的說(shuō)：“看那個(gè)男生臉都紅了。”真是無(wú)聊至極。
在離別時(shí)，我倆依依不舍，也沒(méi)有留下聯(lián)系方式，只留下了一張最珍貴的'合影。啊，巴蜀小學(xué)的妹妹，我會(huì)想起你的！
隨著“遙遠(yuǎn)的距離隔不斷對(duì)你的思念，遙遠(yuǎn)的距離隔不斷對(duì)你的思念。”的結(jié)尾，我結(jié)束了一段深思。同時(shí)我也有抹不去的記憶。
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