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八年級作文

時間:2024-12-12 13:10:22 初二 我要投稿

八年級作文大全(5篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的八年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級作文大全(5篇)

八年級作文 篇1

  歷史被如沙的時光悄悄地掩埋,當我們回首時,已了無痕跡。然而當我們真正回首去聆聽和撫摸這塵封的記憶時,卻總有那一串串的姓名在大漠的鳴沙中突兀,回蕩。

  如煙往事,似水流年,卻帶不走這樣一個熟悉的名字,一個為人所倚賴,為人所唾棄,為人所敬佩,為人所鄙薄的名字——曾國藩。

  數峰無語立斜陽,也許曾國藩本人留給后人的,也是一塊默默的無字碑。一個年少時就才學出眾的天才,一個二十多歲就考取進士的少儒,一個當清政府在太平天國打擊下內憂外患,風雨飄搖之時挺身救駕的勇者。他曾在官場上春風得意,官至極品,也曾飽受傾軋,郁居鄉里;曾在戰場上帶甲百萬,揮斥方遒;也曾一敗涂地,差點投水自盡。這截然不同謎一般的'身世,也許也正是他一生將兩種截然不同的性格融合在一起的折射吧。

  內圣外王,不錯,這正是國藩一生孜孜以求的人生境界。翻開《曾國藩家書》,翻開《冰鑒》,翻開屬于國藩內心的那一頁,我為之所震驚,這難道就是揚名政壇,決戰沙場,堅忍果斷的清廷柱石?不!不像啊!濕潤雋永的文辭,語重心長的告誡,誠摯由衷的認錯;一派慈和,一派忍讓,更有一份曹植的“烈士多悲心”。我不由驚嘆,我不由折服,我不由反思。歷覽前賢,有秦皇漢武的風騷,有唐宗宋祖的文采,有一代天驕成吉思汗的彎弓和大雕。可又有誰,能像內圣外王的曾文正一樣,為官則清正無私,舉賢若渴,為將則機智沉穩,步步為營,奇正相佐,為儒則謙和內斂,毫無文人的狂傲之氣,為父為兄則嚴于律親,不使一人得道,雞犬升天。曾國藩是一個永遠讓人無法讀明白的人,是一個文人,是一位儒將,是一個好官。也許也只有毛澤東主席的評價最中肯:“曾國藩是地方階級里最厲害的人物。”

  無可奈何花落去,畢竟人無完人,安慶城破,大辟三日;天京陷落,大辟十日;投靠外國……這些是事實,不知是有意,還是不得已。

  “君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回,君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。”流年似水,時光如電地過去,也許,只有歷史才能讓“無字碑頭鐫字滿”,也許也只有歷史,才能最好地詮釋曾國藩在天京城破,黃袍欲加身之時寫盡生平心境的一句話:倚天照海花無數,流水高山心自知。

八年級作文 篇2

  自從離開彭中以后,我想了很多,我現在所發生的一切都只是我自己造成的,不能怪老師,不能怪同學,不能怪別人。老師之所以會煩我,不喜歡我,都是因為我的義無返顧,因為我的和老師作對,才致使老師討厭我,想把我從她的班上踢出去。

  我現在好想回到重前那個班集體,那個我不能失去的.班集體,我好心痛,痛我沒能勸動老師讓我留下來,現在跑到這樣的山區來讀書,周圍的人都瞧不起我,早知道會造成今天這樣的結局的話,我決不會抽煙,決不會喝酒,決不會上網,決不會進網吧,決不會和社會上的人鬼混,我現在真的很后悔,可誰又會理解我,開導我,我受夠了家長整天的嘮叨,沒事總拿我發脾氣,我手夠了這些,我常常想到自殺,可一想起我現在和以前所擁有的,我又變的舍不得了,我還懷戀世間,可當他們再一次向我發脾氣的時候,我又會有那種可怕的想法。我該怎么辦,誰能幫我,也許上天注定我會孤獨寂寞痛苦一輩子吧!

八年級作文 篇3

  在我的腦海里,總有一件事使我無法忘卻,使我懂得“看事容易做事難”的古訓,讓我明白了“事上無難事,只怕有心人”這句名言。

  這件事發生在四年前的冬季的星期天。

  我家門口有一個小公園,每天都有人去鍛煉,跳舞、滑冰、打球、踢毽子……那天正是星期日,我和媽媽一起去了小公園,我看見滑冰場里有很多人在滑冰,有的`幾個人拉著手一起滑,有的張開雙臂,就像一只天鵝在空中飛翔,有的人在倒著滑。我看了之后心里想:“啊,他們的姿勢多美啊!我要是也會滑該多好啊!”我太羨慕他們了!于是我對看得入神的媽媽說:“我也想滑冰!”媽媽聽了,皺著眉頭說:“不行,那會摔得很疼的。”“我不怕!”我堅定地說。“好吧。”媽媽只好同意了。

  剛穿上冰鞋,我還胸有成竹,可剛站起來,我就差點摔倒,幸好媽媽眼疾手快,把我扶住了。她說:“你看,虧了我扶你,要不得把你的頭磕青。”“我不信。”我不屑地說。說完,便走進場。媽媽緊跟其后。這時,我腳下一滑,像跑步似的在原地走了兩下,媽媽趕緊扶住了我。我不甘心,心想:為什么他們穿上滑冰鞋顯得那么身輕如燕,而我卻那么笨拙呢?不行,我一定得超過他們。想到這,我便又認真地滑起來,媽媽在一旁攙著我。我一邊向前挪一邊觀察他們怎樣滑。哦,原來就是走“倒八”。我高興地想。于是,我便學著他們的樣子一點一點地向前挪。漸漸地,我掌握了基本要領,便開始加快速度。

  剛一開始,我又差一點摔倒,但我沒有灰心,繼續向前滑。滑著,滑著,我松開了手,用手過猛,不小心摔了一下,這一下可摔疼我了,疼得我差點喊了出來。我生氣地想:你這個不爭氣的鞋,你怎么這么不聽話?你不聽話,我偏要讓你聽話!我扶著鐵攔桿起來,撲撲身上的冰屑,又向前滑。我摔了一次又站起來,一次不行兩次,兩次不行三次、四次……有一個大哥哥還對我說:“小妹妹,疼嗎?”我聽了非常生氣,心想:你也笑話我,我非要滑給你看!我又一次摔倒,卻沒有氣餒。最后,我終于會滑了,我高興得快要跳起來!

  我把這件小事記在日記本上,所以,我至今仍記憶猶新。這件小事使我懂得了一句名人名言——世上無難事,只怕有心人。這件事教育了我,催我奮進。

八年級作文 篇4

  周日下午,我正在整理第二天上課用的課本,猛然想起了那雙兩周前就穿爛了的棉鞋還沒有補。我又一次拿起鞋走到正在門口跟西鄰聊天的媽媽面前:“媽,這鞋再不補就沒法穿啦!”媽媽頭也不回,甩給我一句:“沒空!”

  “說閑話咋有空啦?”

  “臭妮子,跟誰都敢頂嘴!”說著揚手給我臉上一巴掌,“滾!”

  我又氣又羞,抹著眼淚跑回屋趴在床上大哭起來。

  爸媽只我這一個孩子。記得小時侯,媽媽整天把我打扮得像朵花。上學了,盡管離學校很近且還有很多同路的,可每逢陰天下雨,媽媽總是背著送背著接。同學們都羨慕我有一個好媽媽,有一個幸福的家。

  我上三年級的時候,家里買了一輛客車。從此媽和爸只知道開車掙錢,把我丟在年過六旬的奶奶家。每逢奶奶頭疼腦熱,我就只好吃涼饃喝涼水。隔三兩個月,媽媽才回來一次,她回來的時候我抱住她的腿大哭。她哄我說:“等和你爸掙一大把錢后,回來好好疼你。”

  可誰能想到:一年后,出了車禍,家里欠了幾萬元的債,已經被錢染黑了心的媽媽,丟棄了我和爸爸,走了。

  望著整天唉聲嘆氣、又被人逼債的爸爸,想著因穿著沒有紐扣的破棉襖被同學取笑的自己,我常常淚流滿面。媽媽,你怎么這樣狠心呀!

  兩年后,媽媽回來了,帶著一臉的.憔悴。我滿以為外面的風雨能使她安心于家庭這個港灣,能喚起她愛女的天性。誰知,她又給家帶回一層陰影。家里田里一概不問,為雞毛蒜皮的事和爸爸又吵又打。最倒霉的還是我,每周回家,我總是提心吊膽,生怕一不小心惹她發怒,我怕見她那似乎要吃人的兇相。

  媽媽,是什么把你心中愛女之火熄滅了呢?什么時候你再愛我一次呢?

八年級作文 篇5

  朋友!為什么當中國的經濟在快速民展的同時,卻有幾千年的美德在減退?為什么當我們在倡導和平與發展的同時,卻又有那么多的犯罪在呈直線上升?為什么當外國人在稱贊中華五千年的美德時,而中國人的情感世界里卻缺少綠色呢?……當今社會,校園內的小打小罵很常見,校園外的打架斗毆不稀奇,社會上的種種犯罪很頻繁……而這一切,使道德被人踩碎。追溯歷史,看看孔子的仁愛和為貴、墨子的兼愛又是那樣的深刻,中華美德在古人的心中、口中、行為中是那樣燦爛,可現在,人們張口閉口的流話,張口閉口的`“單挑、群架”。對于美德又有誰在關注呢?

  像海歐呼喚白帆,像雄鷹呼喚青山,像孩子呼喚母親,人們用帶血的聲音呼喚和諧,用子孫的名義呼喚人類的關注。在校園內,當你與同學發生沖突時,請你冷靜三秒鐘,想一想你那一巴掌打下去的結果;在校園外,當你“集體作戰”時,請你冷靜三分鐘,想一想自己與別人的過錯,再想一想那一嗡而上后的后果;當你在社會上行走時,要超越道德的界線時,請你冷靜三十分鐘,想一想你跨出后會面臨怎樣的選擇,會給家人,社會帶來什么樣的結局……

  春風化雨,當你冷靜后給對方一個微笑,既保留了彼此的友誼,也保留了各自的自尊,更保留了一片和諧的凈土;當你冷靜后給自己一盞明燈,照耀自己的同時,也給了你一個美好的回憶,又給了你一個成功,也給了社會一份安寧。

  當我們在電視報導上看到:某某,不孝敬父母、善養老人;某某又因某案而鋃鐺入獄……時,給你的心中又會留下一些什么呢?是一份恨,一片同情或者是一個無動于衷地表情。然而,你是否領會,這還顯現出中國人的素質在下降,中國的道德在面臨危險。莎士比亞曾經說過:“點燃了火距不是為火距本身,就像人們的美德,應超過自己,照亮別人。”的確,人與人之間,國家與社會之間都應該如此。在別人需要支持時,給對方一個微笑,那么世界就是和諧的天堂。

  作為中國人,作為現代社會的青少年,我們更應該明白:“道德才是衡量人的天平,才是人與社會的粘合劑。”讓我們從今天起,手拉手地構建出和諧的學校和社會。給自己一盞明燈,給別人一個微笑,用心來搭建和諧的橋梁吧!

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