小學(xué)五年級(jí)作文

[集合]小學(xué)五年級(jí)作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　這天放學(xué)，我又蹦又跳地回到家。可是發(fā)現(xiàn)家門(mén)關(guān)著，爸爸媽媽不在家，我很失望。因?yàn)槲医裉炜剂?00分。本來(lái)想拿給父母看的，可是他們卻不在家。

　　等了很久，他們還是沒(méi)回來(lái)，我心里開(kāi)始著急了，因?yàn)榻裉熳鳂I(yè)很多，如果再不回來(lái)，我的作業(yè)要做到很晚才能做完。

　　再等 ，他們還是沒(méi)回來(lái)。我想：“你們平時(shí)不是很早就回家嗎？怎么今天讓我吃‘閉門(mén)羹’呀！”我急得直跺腳，哭了。

　　我的哭聲驚動(dòng)了對(duì)門(mén)的張大爺。張大爺開(kāi)門(mén)問(wèn)：“小孩子你怎么了？”我急忙擦掉眼淚說(shuō)：“沒(méi)什么，只是我爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。”張大爺輕輕拉著我到他家說(shuō)：“你先到我家做作業(yè)好吧！”說(shuō)完走到廚房里。我開(kāi)始做作業(yè)了，剛做一會(huì)兒，就聞到香噴噴的方便面的味道。這時(shí)我的肚子開(kāi)始向我大聲抗議了。心想：“這碗方便面要是給我吃了，那該多好啊!”說(shuō)來(lái)也怪，張大爺果真端了一碗牛肉面放到 我面前，“餓了吧，快點(diǎn)吃，冷了就不好吃了。”我連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，就大口大口吃了起來(lái)。張大爺笑著說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，小心別噎著。”我吃完了，用手擦了擦掛在嘴角的.油。張大爺笑了，笑得是那么慈祥，是那么溫暖，是那么親切。

　　張大爺雖然不是我的親人，但是 他卻把我當(dāng)作他的親人看待。我一定會(huì)記住他對(duì)我的幫助，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記得張大爺?shù)摹?/p>

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　過(guò)年啦！今天外婆早早就打來(lái)電話(huà)，叫我們到她那里吃飯。我興奮極了，不僅可以去玩，還可以領(lǐng)壓歲錢(qián)。我恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛到外婆那里去。

　　總算等到下午四點(diǎn)鐘，我急急忙忙穿上新衣服，催著媽媽趕緊去外婆家。到了外婆家，只見(jiàn)桌子上面擺滿(mǎn)了香噴噴的飯菜，我咽了口口水，希望快點(diǎn)可以開(kāi)飯。半小時(shí)后，終于開(kāi)飯了。我心想：我這個(gè)吃貨終于能大飽口福了。于是我左看右看，恨不得一下就把飯菜吃完。

　　吃飽喝足后，我們跟著舅舅去外灘放煙花。只見(jiàn)這里人山人海，馬路上車(chē)子川流不息。好不容易把車(chē)子停下來(lái)，我們終于上了外灘，開(kāi)始放煙花了。第一個(gè)煙花是小炮，點(diǎn)了火，噼里啪啦噼里啪啦，漂亮的煙火就連著飛向飛云江。第二個(gè)是一個(gè)圓錐形的煙花，一點(diǎn)著，就往空中發(fā)出一條一米多長(zhǎng)的`煙火，在黑夜的襯托下，煙火顯得更加美麗；第三個(gè)是一個(gè)線(xiàn)狀的煙花，點(diǎn)起火，如星光般美麗的煙火往地上飛。最后一個(gè)是“孔雀開(kāi)屏”煙花，如孔雀般展開(kāi)，真令人興奮，讓我看得如癡如醉。

　　這次放煙花可真開(kāi)心！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　她,天真活潑可愛(ài)，她，美麗的外表中隱藏著一顆富有愛(ài)心的心靈；她，像天使一樣純潔；她，用清純的眼神來(lái)安撫我們；她就是我們班的黃佳琳。

　　黃佳琳的樣子讓人聯(lián)想到商店的布娃娃。長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛像片柳葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。白??秀麗的`臉上在我 們面前從來(lái)不掛“金豆豆”。

　　黃佳琳雖然成績(jī)不是名列前茅，但是繪畫(huà)技術(shù)很好，比不上在名師下拜藝的弟子，卻有繪畫(huà)天賦。一次美術(shù)課，老師布置作業(yè)，讓我們?cè)谡n堂上畫(huà)一幅卡通人物。我們女生千篇一律選擇了最簡(jiǎn)單的“凱蒂”貓，唯獨(dú)她與眾不同，選擇了畫(huà)很難的“馬小跳”。只花了半節(jié)課，我的畫(huà)就畫(huà)完了.“叮叮叮……”下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地跑出了門(mén)外，黃佳琳還在坐在位置上畫(huà)呀畫(huà)呀，我走上前去，問(wèn)：“出去玩嗎？”“唔…..不了，我的畫(huà)還沒(méi)畫(huà)完呢!”“真傻，下了課就該休息嘛！”我心想。直到中午放學(xué)，她這幅畫(huà)才畫(huà)完。她第一個(gè)跑來(lái)向我報(bào)喜：“瞧，畫(huà)得漂亮不？”我仔細(xì)看了看，不禁抱起她轉(zhuǎn)了個(gè)圈圈：“真不愧是畫(huà)畫(huà)天才！”這幅畫(huà)畫(huà)得栩栩如生，誰(shuí)見(jiàn)了都忍不住夸獎(jiǎng)一番。

　　黃佳琳也會(huì)安撫傷心的女生。有一次，我被同桌氣哭了，她跑過(guò)來(lái),對(duì)我耳邊說(shuō)：“別哭了，再哭，我就被你的眼淚淹死了，到時(shí)候，就沒(méi)有開(kāi)心摔跟頭陪你了！”我一聽(tīng)，立刻破涕為笑。

　　黃佳琳從來(lái)不被蟲(chóng)子所嚇倒。那次，不知哪個(gè)“壞蛋”把草螞放進(jìn)她的書(shū)包里，我?guī)退�拿�?shū)時(shí)，無(wú)意觸到了草螞，草螞跑了起來(lái)，我尖叫了一聲，我嚇得面如土色，心快跑了出來(lái)。她卻捉到了草螞，還喂草給它吃。看著黃佳琳的模樣，我哭也不是，笑也不是。

　　這就是學(xué)為女生打抱不平、天真、活潑又可愛(ài)，討人喜歡的黃佳琳！！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我還以為假期很好玩呢，沒(méi)想到比上學(xué)還難玩，除了做作業(yè)、玩電腦、看電視就再也沒(méi)有玩的了。媽媽爸爸都要上班，只有我自己一個(gè)人在家。我的心得體會(huì)就是：我寧愿上學(xué)和同學(xué)上課玩也不愿放假，上學(xué)還能和同學(xué)一起玩，放假只能一個(gè)人玩。玩都很累。

　　早上，我媽規(guī)定我8點(diǎn)就起床，喝一瓶酸奶就開(kāi)始做作業(yè)。做到11點(diǎn)就把換的衣服洗了。等到她下班以后吃了飯就睡午覺(jué)。3點(diǎn)起床，又開(kāi)始做作業(yè)，直到晚上8點(diǎn)吃了晚飯才能看一會(huì)電視。我嘛，也沒(méi)有那么老實(shí)。做一會(huì)作業(yè)就到電話(huà)旁待待，盼天盼地就想有人打電話(huà)陪我聊聊。那天，我足足等了一個(gè)小時(shí)終于等來(lái)了姨媽的電話(huà)，本想聊點(diǎn)有趣的'但她卻說(shuō)：“放~假~了，好好復(fù)習(xí)，別玩多了，明年考上附中就好了。”你說(shuō)，這不是存心氣我嘛，明知道愛(ài)玩是孩子的天性。可憐我足足等了一個(gè)小時(shí)呀！！！放假一個(gè)月了，我所等到的電話(huà)全是讓我好好做作業(yè)的。

　　作文很短，如果覺(jué)得讀后感到無(wú)聊的話(huà)請(qǐng)加兩分，如果覺(jué)得差的話(huà)，請(qǐng)別扣分，就加一分。逆反心別太強(qiáng)。謝謝！！！！！！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　從前，在一個(gè)繁茂美麗的大森林之中，有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話(huà)的神鳥(niǎo)。自從那次依爾特戈?duì)柨珊褂H自出馬后，國(guó)王富翁等人想捉住這只神秘又神奇鳥(niǎo)兒的欲望便更強(qiáng)了。這不，又有一路人馬“大駕光臨”了。

　　這個(gè)想來(lái)捉住神鳥(niǎo)的人，是一個(gè)名叫特戈的蒙古族青年。他原本是一個(gè)富翁，因?yàn)槭艿狡垓_，變的.身無(wú)分文。有人告訴他，捉住神鳥(niǎo)，會(huì)有好運(yùn)的！于是，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到萬(wàn)年松下，用心力氣大喊：“神鳥(niǎo)，不要躲了！我看見(jiàn)你了！”只見(jiàn)萬(wàn)年古松那高聳入云的樹(shù)冠抖一抖，一只色彩斑斕的鳥(niǎo)兒撲了下來(lái)，棲在一枝纖細(xì)的枝丫上。

　　特戈心想：原來(lái)大名鼎鼎的神鳥(niǎo)只不過(guò)徒有虛名而已。這么容易就被我騙下來(lái)了！他沾沾自喜。

　　特戈使勁一躍，舉手欲捉神鳥(niǎo)。奇怪！那鳥(niǎo)兒不驚也不逃，老老實(shí)實(shí)讓他抓住了。特戈喜不自勝，心想，這下子好了，我一定可以交到好運(yùn)了！神鳥(niǎo)卻開(kāi)中說(shuō)話(huà)了：“我給你講個(gè)故事吧。”特戈答應(yīng)了。神鳥(niǎo)說(shuō)道：“有一天，一只小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁此�一定要背著殼呢？媽媽慈�?ài)的告訴它，它們爬不快，才需要?dú)ぁＰ∥伵Ｆ婀謽O了，毛蟲(chóng)姊姊、蚯蚓弟弟也與它一樣呀！媽媽說(shuō)，毛蟲(chóng)姊姊變成蝴蝶，天空保護(hù)他。蚯蚓弟弟會(huì)鉆土，大地保護(hù)他。小蝸牛哭了，說(shuō)它好可憐，天空大地都不保護(hù)。媽媽安慰它道，所以它們才有殼，不靠天不靠地，靠自己！”

　　這時(shí)，特戈如夢(mèng)初醒，方才悄然大悟。他謝過(guò)神鳥(niǎo)，獨(dú)自回家了。從那之后，他加倍努力，終于做回了“人上人”。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　常言道：“上有天堂，下有蘇杭。”我們一行人慕名而去。旅途的一路上樹(shù)木郁郁蒼蒼，鳥(niǎo)兒鳴叫，一路歡歌。

　　蘇州最有名的要數(shù)園林了。我們第一站就是留園，留園景色宜人，不亞于頤和園。這里的假山千奇百怪，有的像十二生肖里的小動(dòng)物，有的像新加坡的魚(yú)尾獅，還有的像吟吟作詩(shī)的詩(shī)人。但是最著名的要算“冠云峰”，它像一個(gè)射手座，下面花團(tuán)錦簇，仿佛有很多人在歡迎一個(gè)大明星似的；假山不僅漂亮還各有不同的寓意呢。留園里的建筑也是古色古香，暗紅色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，里面的明清家具做工十分精致，家具上雕刻的花紋活靈活現(xiàn)，栩栩如生；山、水、亭子、花草、建筑，你置身在園子里，仿佛自己是無(wú)數(shù)張山水畫(huà)里的'人物主角，美不勝收啊！

　　留園很美，但虎丘也有它迷人的風(fēng)景。虎丘占地面積282、8畝，是一座獨(dú)立的小山，山高34·3米，山雖不大，卻古樹(shù)參天；你聽(tīng)，馬蹄聲“得，得，得”響，溪水聲“嘩啦，嘩啦，嘩啦”響，樹(shù)葉聲“唰，唰，唰”響，不同的聲音組成了一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，回蕩在虎丘的上空；從遠(yuǎn)處看，虎丘的建筑風(fēng)格獨(dú)樹(shù)一幟，若隱若現(xiàn)的矗立在茂密的樹(shù)叢中，其中舉世聞名的虎丘塔最為顯眼，它一共七層，每層樓都有八個(gè)邊，據(jù)說(shuō)：吳王夫差的父親下葬后常有老虎出沒(méi)，所以叫虎丘塔；虎丘里還有一座雙井橋，凌駕在虎丘的劍池之上，俗稱(chēng)“雙吊洞”的石圈井并排在青石橋面中間，朝井下望去，池水深幽，若有膽小的人，肯定不敢站在上面呢！

　　美麗的蘇州，不愧能得“人間天堂”的美譽(yù)！

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