六年級的作文300字

[薦]六年級的作文300字10篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

　　時間好像一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程；時間如同一架天平，它能衡量奮斗者前進的路程；光陰似箭，日月如梭，轉眼間我的小學生活就要結束了。

　　想一想以前的生活，是多么的無憂無慮、自由自在，猶如一只小鳥在天空中自由的飛翔。

　　現在我作為一個快要畢業的`學生，想起了以前六年生活的時候。

　　臺上的科學老師口沫飛天的說著，正如我們同學所說的，和尚念經，我們仿佛外面罩著金鐘罩，老師的說話不再是那么厲害，然后，我們昏昏欲睡，當老師叫我們同學回答問題的時候，才會清醒一點。接下去的時候就會了無睡意，只好撐著頭看老師講課，這就是我們的科學課，每到科學課我們必睡無疑。

　　語文課上，我們每次都是精神十足，因為老師說話時總是鏗鏘有力。但是，我們最不喜歡的就是老師拖堂，有時還會拖堂到下節課上課，有時拖堂拖著拖著就會把下一節課也給搶了。有時都來不及上廁所就又上課了。

　　回到現在我又仿佛看到以后的道路，小學考完考初中，初中考完考高中，高中考完考大學，我現在真想變成一只小鳥在天空中無憂無慮的飛翔，但是，是不可能的，所以我要加倍努力。

　　我要發揚自己，點亮自已心中的燈！

六年級的作文300字 篇2

　　風蕭蕭，雨瀟瀟，雨打落了幾片枯葉，風卷起了幾瓣殘花，春依舊和寒風相持不下，不知何時才可罷休!

　　在一個狂風暴雨的季節，我正拿著傘走在回家的路上，雨水順著傘的邊沿一滴一滴地落到了我的鞋上……在馬路邊，不經意的看到一個被雨水澆透的交警，水珠從他的帽檐滴下，又從他的鼻尖劃過，最后落在他的制服上，一滴一滴的水珠把他的全身上下都淋濕了，但他的'身體一動不動，筆挺地站在那兒，凝神的指揮著交通，一會兒指那兒，一會兒指那兒。

　　突然，一個小男孩不小心在過馬路的人群中被擠倒了，交警看到了趕緊過去,俯下身子抱起小男孩把他送到了醫院，交給了他焦急等待的父母，然后默默地回到了自己的崗位上。

　　從狂風暴雨的下午到車水馬龍的夜晚，他一直站在崗位上，始終堅守著，盡忠職守。

　　風呼呼地刮著。雨盡情的下著，無論再大的風雨，在放學的時候，我總是會看見他那筆挺的身影!

　　交警還在風雨中站著，同時也點燃了一顆少年的心。

六年級的作文300字 篇3

　　這是20xx年的一天。我們一家正準備出去旅游，收拾了一些衣物便來到了屋頂。只見這兒停著一只巨型“蝴蝶”，這便是我家的汽車。

　　這副模樣只是用來飛行的，這是我家汽車的另一種功能。

　　我們幾個坐進了車里，確認了一下目的地，汽車自己就開始飛行了，這樣也就方便了那些精神不振或喝了酒的人了。如果不放心汽車的.話，你完全可以自己動手。

　　假如你感覺到無聊的話，你還可以在汽車里看電視呢，而且你想看哪一個節目只要你動動口就行了。

　　前面是空中十字路口，汽車自動停了下來，任憑你怎樣發動，他也不會理你，直到綠燈亮。

　　還有你在車中做作業，遇到了可怕的“攔路虎”，你也可以直接問汽車。

　　到了目的地后，如果汽車“肚子餓了”，它只需要二氧化碳就能夠填飽自己的肚子，根本不用汽油了。

　　突然，我聽到鬧鐘在響。唉，原來這只是一場夢而已呀！可是，這要是真的那就好了。

六年級的作文300字 篇4

　　唉，我煩著呢……

　　也許會有人說小孩子家有什么煩惱？頂多就是玩游戲失敗了，想吃的零食沒吃上，僅此而已。哎！哎！不是的，我可不玩游戲。現在的'煩惱多著嘞，信手列舉一二。

　　正值春天，臉上起了好多痘痘，而且很癢，一撓就破，破了以后還疼，疼了也不能嚷嚷，還得忍著。同學們給我起了個外號叫“逗王”，

　　弄得我哭笑不得。之所以有如此下場，可能就是因為我愛吃零食的緣故吧。每次看到別人吃辣條，我都會情不自禁地去小賣部買一包過過癮，用大家的話說就是——“活該”。

　　這還不算什么，最大的煩惱是我的字體。不是左歪，就是右扭，每個字的筆畫都不標準，就像一個個爆炸的小宇宙。老師一再強調筆畫，可我內心深處總想急于求成，屢教而不改。其實我也想寫好它們，卻不如人愿。唉，不說了……

　　這些就是我的煩惱，讓我心神不寧，啥時候才能消除它們呀？

六年級的作文300字 篇5

　　我愛家鄉，我愛家鄉的山，我愛家鄉的水，我愛家鄉的趣事，我愛家鄉的一草一木。

　　家鄉的山是那么綠，那么美。山上的樹為我們撐起了一把把綠色的大傘，好涼爽啊！風吹過，樹葉發出“沙沙”的'歌聲，鳥兒為它伴奏，聲音十分悅耳。

　　家鄉的水是那么清澈，那么涼快，小溪邊種著幾顆竹子，風一吹，幾片竹葉隨風飄下來，像蝴蝶飛舞，落在水面，魚兒把它當做涼傘，小蟲把它當做游船。

　　小時候，我常常跟小伙伴一起到小溪里捉魚，摸田螺，找漂亮石頭。我們雖然每次回家都弄得滿身都是泥巴，但我們都很高興，因為我們都收獲很大。

　　春天是個百花盛開的季節。我和小伙伴常到山上摘野花，捉蝴蝶，我們把摘來的野花插到瓶子里，放在桌面上，讓它香飄飄的，睡覺的時候可以聞著花香，讓我們做一個香甜的美夢。

　　我的老家很小，很暗。可是它非常溫暖，非常寧靜。老家只有四間矮房，但我很愛老家，因為那兒是我成長的地方，在那留下我永恒的笑語歡聲。老家里有一盤萬年青，不知道它活了多少年頭了，仍然生機勃勃。

　　我的家鄉作文！

六年級的作文300字 篇6

　　幸福，時時圍繞在我們的身邊。幸福是回家時媽媽的一句問候；幸福是上課時老師的一句表揚；幸福是傷心時朋友的一句問候；幸福是……每天我們身邊都會發生幸福的事情。媽媽那次關心我，感到無比幸福。

　　記得那次我去演播室跳舞，那正是寒風呼嘯的`夜晚。外面寒風吹得像針扎一樣，但演播室里卻溫暖無比。舞蹈跳完了，回到家，我就睡了。到半夜，我的頭卻非常燙。媽媽趕快去拿溫度計，一量才知道-----發燒39.5度。媽媽抓緊時間把我抱到醫院里，拿了退燒藥，在醫院里輸水【將近兩個小時】。一回到家，就喂我吃。媽媽在那么冷的天，還抱著我去醫院看病，此時我感到無比幸福。有的要兩小時吃一次；有的要四小時吃一次；有的要六小時吃一次。媽媽一整夜沒有睡覺，來照顧我。此時我覺得媽媽好偉大。第二天，我起床的時候，看見媽媽在我睡覺的床邊，媽媽正在熟睡著。媽媽一夜都沒睡，在床邊照顧我，喂我吃藥。直到現在，我才知道母愛如此偉大。我為擁有如此偉大的母愛而自豪。

　　幸福像一杯咖啡，有它苦的味道；幸福像一杯奶茶，有它甜的味道；幸福就像……將來，我會好好學習，用優異的成績來報答家人、老師……來感謝我的朋友、同學……

六年級的作文300字 篇7

　　初秋的風顯得格外溫暖。清晨的陽光顯的格外燦爛。這是新的一天，也是最后的一天。

　　今天班級里格外安靜，因為大家都知道這是我們小學生涯的最后一天。考試成績出來了，但大家并不想知道自己的成績，因為知道就是告別。老師并沒有提到我們的成績，而是和我們大家一一告別。平時厭倦老師的'人，也已經眼淚汪汪，而喜愛老師的人早已淚流不止。平時迫不及待的鈴聲，今天卻拼命的想讓它再慢一點兒，因為大家都知道這是我們小學的最后一次鈴聲。

　　畢業照發下來了，對比著一年級時的模樣，簡直是天壤之別。一年級時的萌小妹，如今已經變成了成熟的少女了，當年的傻笑小子，如今也變成了身強力壯的少年了。教室里沒有了爭鋒相對的氣勢，只有依依不舍的留戀。

　　去的盡管去了，來的盡管來了。

　　到新學期開學時，又會有一批懵懵懂懂的孩子走進校園，也會有一批成熟的少年悄悄離開。六年前哭著不愿進來，而六年后又哭著不愿出去。

　　再見了，我的母校。再見了我的童年。

六年級的作文300字 篇8

　　我的家鄉有7座大橋，馬蓮河大橋是我最喜歡的大橋。

　　馬蓮河大橋位于縣城中心，橫跨馬蓮河和城北河，穿越九龍廣場。橋長1000米，寬10米，高30米，可以同時通過3輛大卡車。橋面上有人行道，護欄，路燈。在大橋中間的兩邊是九龍廣場上的兩個噴泉，每逢節日的夜晚，橋面上的50多盞路燈和廣場上的噴泉、彩燈將大橋裝扮的十分美麗。

　　馬蓮河大橋溝通了河的兩岸，方便了人們的來往。聽大人們說，大橋沒有建成的時候，人們要繞很大的圈，才能到河的`對岸，很不方便。現在有了這座大橋，人們就可以直接到河對岸，再也不用浪費很多時間。馬蓮河大橋不但溝通了河的兩岸，方便了兩岸人民的來往，同時也裝點了我們美麗的縣城。

　　馬蓮河大橋是我們全縣人民經過一年時間的辛勤勞動才建成的，它是我們全縣人民團結奮進的標志，我愛美麗的馬蓮河大橋。

六年級的作文300字 篇9

　　我的家境并不富裕，班里的同學大多家境都非常好，與他們相比，我不免有些自卑，我總覺得為什么我這么不幸運，要是我的父母也是個有錢人或是知識分子就好了。

　　然而，那一刻我忽然覺得知足了。

　　那一天，老師組織我們去殘疾院做小志愿者。去到那里，我看到的都是些不健全的人，有的是眼瞎，有的是耳聾，有的是啞的'，有的是坐在輪椅上，有的是癱在床上，有的失去了雙臂……

　　我覺得她們很可憐。突然地，我覺得知足了，也覺得很幸福。因為與這些人相比，我是健康健全的。我有一對眼睛，可以欣賞世間的美好；我有一雙耳朵，能聆聽萬物的聲音；我有嘴巴，可以盡情與人暢談；我有矯健的雙腿，可以盡情奔跑；我有靈活的雙手，可以揮筆寫字。這些都是珍貴的，我覺得滿足了，我感謝我的父母，是他們給了這些如此寶貴的東西給我。

　　我突然覺得滿足了，我會好好珍惜我所擁有的。

六年級的作文300字 篇10

　　每當無助時，是自信讓我重新站了起來。每當失落時，是媽媽的一句句鼓勵讓我又重新找回人生的方向。

　　小時候的我，很是不自信，大到不敢上臺表演，小到不敢上課回答問題。

　　尤其是剛上一年級那會兒就更是不自信。有一次我們正在上語文課，老師讓我們思考問題，過了一兩分鐘，老師大聲喊道：“下面有誰能回答一下我的問題？”我聽了很害怕，直把頭往我前面坐的大個子后面鉆，誰知老師一下子就看見了我的舉動。“楊景輝，你站起來，回答我的問題。”我一下子懵了，我慢慢騰騰地站了起來，我終于鼓起了勇氣說了出來，全班同學都為我給予了掌聲和鼓勵。從此，我變得自信了起來，我也慢慢地敢上舞臺表演了。我漸漸得喜歡上了與大家一起交談的時間，我變得開朗起來。

　　現在的我，上了很多次作文班的大舞臺。這還要多虧我那些“良師益友”們的`幫助呢。使我有信心有勇氣上了舞臺，把最真實的我展示給大家。從那以后老師讓我們回答問題，我總是把那手舉得高高的，回答了老師的問題，有時還會得到同學們的掌聲。

　　信心是家人一句鼓勵的話語，自信會讓人重新爬起來，讓人找到自己人生的新方向。

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