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六年級(jí)年的作文300字

時(shí)間:2024-12-11 13:06:48 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)年的作文300字(集合4篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的六年級(jí)年的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)年的作文300字(集合4篇)

六年級(jí)年的作文300字 篇1

  我的夢(mèng)想是一朵蒲公英的種子飛滿了大地。

  我的第一個(gè)種子

  落在一個(gè)舞臺(tái)的邊上

  可是,當(dāng)我在家跳舞時(shí)

  才發(fā)現(xiàn)我不是這塊料

  我的第二個(gè)種子

  落在一所學(xué)校的操場(上)

  我的'夢(mèng)想便是當(dāng)一名教師

  可是,(當(dāng))老師讓我們每人教一次課(時(shí))

  才發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)不是很淵博

  我的第三個(gè)種子

  飛過大海

  我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名海軍

  可是,在我游泳時(shí)

  才發(fā)現(xiàn)我是一只旱鴨子

  在第……個(gè)種子

  在(我的)第一百零一個(gè)種子

  飛到災(zāi)區(qū)

  我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名志愿者

  可是,在家里練舉重

  才發(fā)現(xiàn)我連20斤的東西也舉不動(dòng)

  在(我的第)一百零二個(gè)種子

  飛到家中

  我聽見爸爸媽媽說著我的未來

  才知道我的夢(mèng)想還得由我去實(shí)現(xiàn)。

六年級(jí)年的作文300字 篇2

  爺爺是個(gè)老實(shí)巴交,一字不識(shí),一生清貧的農(nóng)民,一輩子沒享過什么福。他有六個(gè)子女,奶奶去世早,我爸爸他們幾個(gè)老小全部都是爺爺一手帶大的。他過慣了苦日子,很節(jié)儉。

  有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了“面子”。那一次是爺爺送我上學(xué),早餐是在上學(xué)的路上買的`面包和牛奶,到學(xué)校時(shí)面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔,爺爺看見了趕緊喊:“別扔,給我!”可他還沒有說完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時(shí),爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)的面,從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當(dāng)時(shí)同學(xué)們哈哈大笑,我的臉通紅,為此我竟然好多天不理爺爺。如今,爺爺正在做化療,因?yàn)樗麤]文化不懂。

  還以為治療一般的肺炎就得這樣打針,所以每個(gè)療程的化療他都配合的很好。幸虧沒告訴爺爺,否則他是絕對(duì)不會(huì)治療的,因?yàn)樗禄ㄥX,心痛子女,認(rèn)為自己病反正是治不好,干嘛要花那么多錢給子女增加負(fù)擔(dān)。可是爺爺啊!你可曾知到要是沒有你哪來的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我!爺爺,你可一定要挺住啊!希望我們善意的謊言能夠延續(xù)你的生命,哪怕是一分一秒也好!善意的謊言最美!

六年級(jí)年的作文300字 篇3

  我有一個(gè)非常崇拜的人,她的名字叫葉瑞杉。她為什么是我最崇拜的人了呢?就讓我為大家講一講關(guān)于她的故事吧。

  她:有一雙大大的眼睛,長長的頭發(fā),高高的鼻梁,櫻桃般的'小嘴巴,白嫩嫩的皮膚……

  星期六下午,我和她一起去少年宮上作文課。下課時(shí),只見少年宮的小店門前“人山人海”。這時(shí)我和她正準(zhǔn)備去樓下買水喝,見一位老奶奶過來為自己的孫子買本子。只見人太多,老奶奶擠不進(jìn)去,還被一個(gè)調(diào)皮的小男孩推倒了。大家看見這一切就當(dāng)沒看見似的,老奶奶站不起來一直座在地上等著好心人的出現(xiàn)。葉瑞杉看到老奶奶坐在地上跑過去詢問:“老奶奶你怎么坐在地上啊?”老奶奶說:“我站不起來,到現(xiàn)在也沒有人來扶我。”葉瑞杉聽了以后急忙把老奶奶扶了起來。這時(shí)我正在一旁想:他孫子一會(huì)兒就來了,你扶她干嘛呀?葉瑞杉又進(jìn)去幫老奶奶買來本子。老奶奶接過葉瑞杉買的本子,不住地說:“謝謝你好孩子。”葉瑞杉說:“不用謝。來我扶您上樓吧。”后來,葉瑞杉就扶老奶奶一起上樓了。

  你大概也已經(jīng)知道我為什么崇拜葉瑞杉了吧,因?yàn)樗貏e善良,經(jīng)常去幫助有困難的人。

六年級(jí)年的作文300字 篇4

  我理想的學(xué)校是一所非常現(xiàn)代化的學(xué)校,但在學(xué)校中,又不失童趣。

  從學(xué)校的自動(dòng)大門進(jìn)去,有一個(gè)噴水池,它很獨(dú)特,噴出來的不是水,而是泡泡。這些泡泡五顏六色,絢麗多彩。而這些泡泡組成了四個(gè)大字:歡迎大家。

  噴水池的四周是一至六年級(jí)的教學(xué)樓,它們的外形也很奇特:一年級(jí)是菠蘿形的,二年級(jí)是蘋果形的;三年級(jí)是星星形的,四年級(jí)是月亮形的;五年級(jí)是橡皮形的,六年級(jí)是鉛筆形的。

  走進(jìn)教學(xué)樓,更有科技化的教室。每個(gè)教室、辦公室、綜合樓的門都是用夾絲網(wǎng)防盜玻璃置成的,門的旁邊有一個(gè)鎖,這個(gè)鎖是按指紋的。這個(gè)鎖里面存有全校師生及家委會(huì)成員的指紋。教室里的每一張課桌上都有一個(gè)銀屏,同學(xué)們可以不用帶書,銀屏上會(huì)顯示知識(shí)。而考試也都是在銀屏上操作的。教室四周的墻壁,可以根據(jù)上課的內(nèi)容調(diào)整圖像。而這些技術(shù)都是沒有輻射的。

  午餐是在一座有著三明治外表的建筑里享用的.。食堂里有許許多多座位,每個(gè)座位的桌子上都有一排花花綠綠的按鈕。這些按鈕上標(biāo)明了各種口味。按鈕前有一根自動(dòng)消毒的吸管。按一下你所選擇的按鈕,就可以吸出這種口味的營養(yǎng)。

  這就是我理想的學(xué)校,相信以后的科技會(huì)實(shí)現(xiàn)的,我也會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)的!

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