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六年級年的作文300字

時間:2024-12-11 12:25:52 六年級 我要投稿
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六年級年的作文300字(精華)

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六年級年的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級年的作文300字(精華)

六年級年的作文300字 篇1

  朋友是一縷金色的陽光,照亮你的整個世界;朋友是一陣春風,吹綠了你的整塊心田。我的朋友——張新金,就是那陽光,那春風,和我一起成長。

  他的頭圓圓的,像個小皮球。他有像月牙一樣彎的眉毛,像寶石般的明亮的.眼睛,像蘋果般紅潤的臉頰和像櫻桃般的小嘴。

  他是一個既勇敢又樂于助人的人。有一次,他的小狗掉進了坑里,那個坑黑漆漆的,很深,我看起來都害怕,可是他卻毫不猶豫的跳了下去,把他的小狗救了回來。最終小狗得救了,他的臉上、身上卻都是泥。

  還有一次,我們一起坐公交去上學。不一會兒上來了一個老爺爺,他的頭發(fā)都白了,走路也顫巍巍的,估計他都有七十多歲了。正當我考慮著要不要讓位的時候,他“嗖”的一下就站了起來,把位置讓給了老爺爺,我真為我的猶豫慚愧。

  這就是我的小伙伴張新金,我們現(xiàn)在還是一個班級的同學,雖然我們可能會分開,但是我要和他做一輩子的好朋友。作文

六年級年的作文300字 篇2

  藝術其實是生活的一種向往,它在我們的身邊我們要善于去發(fā)現(xiàn)、去尋找。

  記得小時候,我常常看著奶奶剪紙花。一張大紅紙,折幾折,然后用大剪刀“喀嚓,喀嚓”那么一剪,打開來就是一張很漂亮的紙花了。奶奶說這很容易,大可以隨心所欲地剪,但我卻不明白其間的奧妙。當我看見剪紙藝術家在一張紙上飛快地揮舞著剪刀創(chuàng)作栩栩如生的'作品時,我不禁贊嘆不已。但是,藝術家們得心應手的剪紙技術,對于我來說,是一種工序繁雜,技術難度大的事情。

  如今,奶奶年歲大了,不常剪了,然而,我卻從老師那兒學來了剪紙花的技巧,也可以像奶奶那樣“隨心所欲”地剪了。當年的困惑也迎刃而解。其實,當你折好紙,拿起剪刀,并不需要費盡心機去設計圖樣,隨隨便便在這兒剪個口兒,在那兒挖個洞,或者把邊緣剪成波浪狀……直到你把它打開,你便會欣喜地發(fā)現(xiàn),在你手下也許會不知不覺產(chǎn)生奇其實藝術就在你的身邊生活就像一朵紙花,一朵尚未完成的紙花。不要你刻意地裝飾,只須你“隨心所欲”盡情揮灑,留下生命中不悔的印跡,那么,當你打開它時,也許真的是一種奇跡。

六年級年的作文300字 篇3

  用風和文字文字結構生命

  用雨和陽光滋潤心田

  青春是流浪的風鈴,叮當。叮當——

  搖響了一曲憂傷的歌,搖落了一段少年的心事。

  ——題記

  血色的殘陽在天邊消融殆盡,依依不肯離去的余輝含情脈脈地親吻這大地。年少的我也時不時的向后回頭……可有時生活的需要,我選澤了向前。注定背負一些沉重……

  深秋,沒有晴朗的天空,陰陰的下著灰色的雨。我討厭這樣的`天氣,讓我感到空虛,感到頹廢,甚至是窒息。而在另一個空間,我知道一定有一個男孩在雨中踱步。不打傘的男孩讓雨水將他淋透,他喜歡的天,這樣的雨,他說那是令人賞心悅目的,那是賞雨但我知道那是對生活的無奈傷感,當心情變成灰色時最好的宣泄方式。

  有時候我真覺得是天意的捉弄,讓我們這樣兩個人相遇,讓兩顆彼此有太多太多不同的心靈在浮世邂逅。他看起來那么熱情、活潑、自信,仿佛一切都是美好的,但內(nèi)心深處又懷著一份哀婉,渴求別人的傾訴與撫慰。我想他是一個感情豐富的人,會莫名其妙的轉換心情。而我則喜歡簡單喜歡簡單的快樂,討厭復雜的事物。或許真的是天意吧!時光將我們相連,距離卻將我們分開,在青春的歲月中,讓我背負了一份遺憾……

六年級年的作文300字 篇4

  在老師講課時,在黑板寫字時,白衣使者——粉筆開始了它的工作。看著那黑板上一個個剛勁有力,蘊含文字魅力的字。

  每一節(jié)課,一根根粉筆在老師的手上獻出自己的生命,換來一個個照耀學生智慧的文字。為什么說粉筆像白衣使者呢?就猶如非典時期,那一位位在病魔前線的醫(yī)生們,奉獻出自己的生命,來挽救在病魔中受難的人。粉筆我想也是如此,它們奉獻生命,只為換來一個個字來充實我們的頭腦。它就是要舍生取義。

  想想那些五顏六色的粉筆吧。它們在黑板上構造每一個字,每一篇文章。猶如那雨后天晴的彩虹一樣,五彩繽紛,照亮人生。

  粉筆在他人眼中或許是一件寫字的物品而已,用來在黑板上寫字而已。但我想說你錯了,粉筆雖物品,但萬物中都充滿了希望和生命。粉筆雖然只是在黑板上寫字,但它不止寫的是字,而是用它的`那中精神去鼓勵我們努力學習,要學會助人為樂。往往世界萬物中都充滿著令人敬佩而又感謝的事物,粉筆就是其中的一種。

  我想粉筆用它的生命奉獻每一個字,它就是舍己為人,我們應該銘記于事,記住每一個字,學習努力來回報粉筆那奉獻生命的精神。

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