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【優(yōu)選】小學(xué)四年級作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天下午，我又和媽媽到樓下打了一場雪仗。
幸虧我中午準備了好多雪球，才打過了媽媽。
中午的時候，我先到樓下準備了雪球。我先找一些干凈雪，再將雪捏緊，這樣雪球就比較緊，扔的過程中不容易散。
我們大概下午2：30開始。樓下停著三輛車，上面覆蓋著厚厚的雪，我分配，一輛車給媽媽，兩輛給我。一人在車頭，一人在車尾開戰(zhàn)。規(guī)則是：相互不許偷看對方在哪，只允許自己憑感覺判斷對方位置，擊中為勝。回合不限。go！ 我將準備好的雪球射向媽媽，幾次都沒中，有一次，我把雪球往車前面一扔，乖乖，只聽媽媽尖叫一聲”啊……“我猜肯定是擊中媽媽的.眼鏡了，我偷偷探頭一看，媽媽果然在擦眼鏡，哈哈！這回我可打得好了。媽媽準備報仇，但是我一看到雪球飛過來就趕緊往旁邊一躲，一發(fā)也沒射中我。我樂壞了！
后來我加快了進攻的速度，捏雪球的速度也加快了，媽媽被打得落花流水、落荒而逃！
我贏得了這場雪仗的勝利！我好喜歡下雪啊！
小學(xué)四年級作文 篇2
我的老媽可是一個名副其實的“偵探”。
案例一：刷牙。
“去刷牙去”！這是老媽每天必說的話。由于我不敢和老媽頂嘴，我不情愿的走進了洗手間。那也是我太懶惰的緣故。我把牙膏擠到牙刷上，再故意用水把牙刷上的牙膏洗掉，這樣，老媽就不會以為我沒刷牙了。誰知，老媽怕我沒有刷牙，把我叫到了洗手間說：“張嘴”。我心中一驚想到：“完了，我瞞天過海之計馬上就要被揭穿了。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的張大了嘴巴，老媽聞了一下說：“晴，你是不是沒有刷過牙！”我害羞的低下了頭，輕輕的哼了一聲“嗯”。“再去刷！”老媽很嚴厲的說到。我再次的走進了洗手間。
案例二：洗腳
晚上，老媽讓我洗腳，我不想洗腳。可還是逃不過老媽的法眼。我把洗腳盆接上水，在旁邊看書，等到三分鐘后，我就把盆里的水倒掉。老媽來抽查了，先查洗臉盆，一看有水的`痕跡，又聞我的腳，發(fā)現(xiàn)我的腳有臭味，老媽大聲的呵斥道：“去重洗。”對于老媽來說這個聲音不大，而對我來說，這個聲音簡直就是山崩地裂的聲音。我再也沒有什么辦法了。就難受的走進了洗手間。
怎么樣，我老媽是不是我說的偵探呢？
小學(xué)四年級作文 篇3
夢想是需要我們?nèi)崿F(xiàn)的，我小的時候就有一個夢想就是做一名可以救死扶傷的醫(yī)生。你們想知道我為什么想當一名醫(yī)生嗎？因為當醫(yī)生可以醫(yī)治好那些病人，我看見那么多病人很快就能康復(fù)，心里就美滋滋的！
有一天晚上，我夢見我真的做了一名醫(yī)生，那時候我正在幫一位病人查看病情，一查查出了他有非典型肺炎，看著他那哀傷的眼睛，聽著他那咳嗽的聲音，我心里不禁難過起來。我每天日夜工作，終于發(fā)明了一種可以治好非典型肺炎的藥。我每天給他吃一粒，他的病情慢慢地就好了。我心里非常開心，因為醫(yī)生的職責(zé)就是幫病人治病，所以把病人治好那就是醫(yī)生最開心的`事。我還夢見有一位不喜歡說話的小女孩，而且非常內(nèi)向。我在工作不繁忙的時候，就會陪這位小女孩聊聊天，沒多久她就慢慢地喜歡說話了。
“快起來，快起來。”隨著媽媽的叫聲，我從美夢中突然醒來，我意識到這原來是一場夢，我多么希望我的夢想變成真的啊！為了我的夢想我現(xiàn)在必須勤奮學(xué)習(xí)，這樣才能實現(xiàn)我的夢想。
小學(xué)四年級作文 篇4
當你漫游于林立的樓宇間，當你陶醉在都市的霓虹燈下，當你穿行在行色匆匆的人流中，也許你看不到，想不到，在這時代脈搏跳動的大都市外，卻有著這樣一個畫面——沙漠在侵蝕著碧綠的土地，水在一滴一滴地流走，石油在一點點消失，可造成這后果的卻是人類。
有則公益廣告說得好：“請愛護水吧，否則，地球上的最后一滴水，將是人類自己的眼淚。”這則廣告寥寥二十余字，卻讓人們深深地反思，給每一位關(guān)心自己的家園的人一個深深震撼，它一針見血地指出了人類肆意破壞水資源的后果。然而，許多人卻不珍惜水，把節(jié)約用水看作是一件微不足道的`小事。
在生活中你是否時常看見這種浪費水的情景：一個人正在洗一點點東西，洗得非常干凈了還要洗了又洗，沖了又沖，卻把水龍頭一直開著，讓水珠四處亂濺。這些人是有手開水龍頭，卻無手關(guān)水龍頭，讓自來水成了“自流水”，不停地流著。你說，這無數(shù)的水源豈不是白白浪費了嗎？
我們要知道，水不可能自己來，每一滴水都要經(jīng)過抽水、沉淀、過濾、消毒、送水等一系列生產(chǎn)過程才能夠來到家家戶戶的水龍頭里，這其間得花多少心血呀！真可謂是“誰知管中水，滴滴皆辛苦”啊！如果，我們毫無節(jié)制地用水，豈不是一種破壞的行為？雖然我國水資源非常豐富，但是也要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
行動起來吧，從生活中的點點滴滴做起，每人節(jié)約一點兒水后，將是一個美好如初的地球，一個青山常在，綠水長流的世界。
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