六年級年的作文優秀（5篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六年級年的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
我家的狗狗是一個聰明機靈活潑的小家伙。它在我家生活有好幾年了，我特別地喜愛它。
它可漂亮了。它長著雪白雪白的細毛，摸起來細細柔柔的，真忍不住一直就這樣摸著，也正因為這樣，我給它取名叫“小白”。它的眼睛像珍珠般大，水汪汪的。耳朵特別的靈，就算聲音傳播的地方再遠，它也能聽得到，可厲害了，不愧是人們一直仰慕的看門狗啊！它的前肢和后肢特別的有力，因此它跑得特別快。爪子很尖，我想這個尖尖的`爪子可能是使用來防身和抓壞人的吧。它尾巴的毛特別多，摸起來很光滑。因此我特別喜歡它。
它一吃就一碗，從不挑食。它最愛吃的食物有骨頭、魚、稀飯等。瞧！它在吃排骨呢！它趴在地上，后肢蜷曲在身下，前肢按在骨頭的兩邊，頭一歪，用尖尖的牙齒使勁咬著。等它實在咬不動了，它不得不扔下骨頭了。然后它就用可憐巴巴的眼睛望著你。看著它可憐巴巴的樣子，我不得不把自己吃的蝦扔給了它。它就叼起蝦翹著尾巴得意洋洋地走了。
它最喜歡在下雨天玩耍了。一下雨，它就像發瘋的流浪狗一樣，瘋狂地玩耍著。它前肢帶上后肢在雨天里飛快地奔跑，好像在鍛煉身體一樣。雨停了，它就把身上毛一抖，毛上淋的水甩來甩去的。注意！你千萬別靠近它，不然的話你就會被它甩的水濺到，弄的身上臟兮兮的。它特別調皮，它有時候會把你鞋子叼走，把你的鞋咬的破破爛爛的，讓你穿不了。當你訓它的時候，還不知所措地東張西望，根本不把你的話聽進去。
小白可真是一只活潑調皮的狗啊！我會在它長大的同時，幫助它改掉調皮的壞習慣。
六年級年的作文 篇2
我坐在第二排的中間，左邊是小麗，人送外號“幺妹”；右邊是小夏，善解人意——不過，你可千萬別惹到她，她可十足是只“刺猬”。我的前面是小楊，他就是只披著“羊皮”的“大灰狼”。他的右邊則是溫順可愛的“小綿羊”——小歐，平時總是被小楊欺負，卻不敢吭聲。而小楊左邊是他的好兄弟小董，表面上老實巴交，實際上就是只“黃鼠狼”！
我們這六個人之間，總是彌漫著“火藥味”。幺妹今天撿著一支筆，心情大好，正美著呢，小夏驚呼了一聲：“咦？我的筆怎么不見了！”幺妹感覺不妙，連忙詢問：“什么顏色的？”“粉紅色的。”聽到這句話，幺妹來了個深呼吸： “還好，我撿到的不是你的。”小夏眼睛一亮：“什么？你撿到了一支筆？我知道你最好了，把你撿到的筆給我吧！…‘才不呢，又不是你的。我好不容易才‘人品爆發’白撿一‘餡餅’。”“你怎么這樣呢？那筆說不定就是我的！”小夏竭力爭辯道。“噴嘖，你的不是粉紅色的嗎？我撿到的可是白色的。” “我……”詞窮的小夏露出“刺猬”本色，開始直接搶筆。幺妹也不甘示弱，躲閃不已。小夏又蹦又跳的，就是搶不到。夾在中間看熱鬧的我見勢頭不對，連忙打圓場： “算了算了，你們再鬧下去， ‘戰爭’又要爆發了！”最后，還是由我進行仲裁，筆殼給了小夏，筆芯給了幺妹。
上次美術老師布置了一項作業——捏橡皮泥。這可激起了我們的興趣。小楊自告奮勇說去買橡皮泥，幺妹卻不忘調侃他一番： “你可別攜款潛逃！”過了好一會兒，他才屁顛屁顛地跑回來。 “你速度真慢，我們還以為你掉坑里了呢！”幺妹做事可真是有頭有尾，走之前調侃，回來時諷刺。 “我可是以百米沖刺的速度跑回來的，就你快，有本事你去買啊！”氣喘吁吁的小楊露出了他的“狼尾巴”，兇神惡煞般沖著幺妹吼道。幺妹自知理虧，乖乖地閉上了嘴。
開始捏橡皮泥了。我們決定創建一個“動物園”，于是各自捏了起來。我們中最有藝術細胞的就是“小綿羊”小歐了。她三下五除二就捏好了一只小狗。我看看左邊的，又看看右邊的，捏的全是些四不像，真是慘不忍睹。再看看“大灰狼”的——“咦，小楊，你在做什么啊？”只見“大灰狼”手里拿著一團黃色的橡皮泥，又是揉又是捏的，神情十分專注。“我知道，他肯定是在做一頭牛。”幺妹連忙搶答。“好像沒有嫩黃色的牛吧？”小歐插話道：“這應該是只雞！”“對，還是只小雛雞。”小夏也參與進來。小楊聽到這些，氣得不行，嘟囔著說：“這是只兔子，奧拉兔！”“啥？這是只兔子？”我忍不住暴笑起來，其他人也都笑得上氣不接下氣。“你們懂什么？難道沒玩過奧拉星嗎？里面的`兔子就長這樣。黃色代表個性，個——性——”小楊一臉鄙夷地看著我們。“我管你什么奧拉兔，奧利奧才是王道！”向來溫順的“小綿羊”這次也較起真來，拿著它的“奧利奧”小狗得意地對小楊說。唉，還沒消停一會，爭吵又爆發了。“好你個‘小綿羊’，敢來嘲笑我？”小楊氣沖沖地朝小歐吼道。“喲，你還想動手？”幺妹挺身而出。 “哼，小歐你也敢欺負？”小夏也加入到“戰爭”中來。眼看寡不敵眾，小楊連忙向好兄弟小董求援：“董哥，他們欺負我！”小董可是只“黃鼠狼”，面對氣勢洶洶的“巾幗英雄”們，他立馬臨陣倒戈：“她們欺負你關我啥事？我可是她們那邊的！”哈，這下“大灰狼”處于孤立無援的狀態，只好連連求饒。
我們六個人之間就是這樣，天天有爭吵，有矛盾，但更多的是歡笑。也正是同學間的這些事，讓我有了許多美好的回憶。
六年級年的作文 篇3
在人生的長河中，我們曾享受過嚴厲的父愛、嘮叨的母愛、綿綿的師愛……但讓我難以忘懷的，卻是奶奶那無微不至的關愛。
小時候，奶奶經常為我梳頭發。那時候我的頭發留得特別長。奶奶每次都會搬來一個大凳子，我學著奶奶的樣子，搬一個小凳子跟在她后面。奶奶坐下后，我就坐在奶奶前面，并習慣性地往后靠靠。陽光透過窗，灑在我的頭發上。奶奶拿起脫落了兩三個齒的木梳子來梳我的`頭發，一下一下很有節奏。
上小學了，我搬到城里去住。不方便梳頭，于是便把頭發剪短了。
星期天，我突然發現一個賣木梳的老奶奶，便買了一把木梳，一是出于同情她，二是想把奶奶的那把木梳換掉。
五年級時，我們去了奶奶家，我把那把木梳送給奶奶，奶奶笑哈哈地接過去了，并要為我梳頭。像兒時一樣，我們各搬了一個凳子，結果，我和奶奶一樣高了。我有意地彎著腰，奶奶一下一下地梳著，陽光灑在奶奶的頭發上和臉上，有密密的汗珠滲出來，流進我的心里。我終于明白為什么奶奶要為我梳頭了，因為，奶奶的梳子上保留著祖孫情，孫女是她唯一的牽掛。
陽光悄悄地走著，灑在那把只有八九個齒的舊木梳上，只有我看得出，那幾個齒上有奶奶對我的愛和牽掛。
六年級年的作文 篇4
Hello，我就是人見人愛，花見花落，車見車爆胎的體育課！我是個很冷酷，很殘忍的課堂呦！不信，你就往下看吧！
課間操一到，同學們各各像霜打的茄子一樣，有氣無力。只要一聽到“體育”這個詞，他們都會痛不欲生，欲哭無淚。今天的這節黑色體育課，對于我來說那真可謂是大快人心啊！一個字“爽”，兩個字”倍爽”，三個字“爽到爆”。
他們個個蔫蔫的，像被烤焦的樹葉一樣脆，稍碰一下就會五馬分尸。他們最害怕的就是“賽跑”，那可是傳說中無敵的酷刑！一定要讓他們好好享受這頓“山珍海味”啊！他們極不情愿的報完數，苦苦的在操場上享受著陽光帶給他們的“樂趣”，他們有的磨磨蹭蹭；有的叫苦連天；有的遵從命令；有的玩耍嬉鬧；有的一路狂奔；有的偷偷在吃“垃圾”食品------我站在上空，注視著他們。
一圈，兩圈------三圈到了。此時他們已上氣不接下氣，滿臉通紅，心臟想發瘋了一樣狂跳，嗓子又干又疼，四肢麻木，全身像一個木頭人。他們有的坐在地上；有的.半蹲著，捂著頭，不知在想什么；還有的兩兩結伴，扶著樹干說悄悄話；有的彎著腰，直不起來。那樣子真是可憐啊！天真的他們，信以為真。哼，真是可笑！他們說測跳遠就真測跳遠啊！我才不會讓他們辰心如意呢！“我”今天就給他們來一個超刺激，超爽的賽跑吧！
我一聲哨響，他們像離弦的箭一樣，射出去。遠遠望去，宛如一匹匹駿馬在草原上奔馳。我見他們興致極高，又喊了聲“再加200米，都給我使勁跑！”他們聽了，都搖了搖頭，哀聲嘆氣，只得乖乖的按“我”命令使勁跑。
其實，星期二是最要命的。剛上完體育課，就得又匆匆的跑到班里拿筆，然后，又跑下來，接著要到中學部四樓，放學后又下來。這樣反反復復，腿沒斷都是萬幸的了。唉，黑色的周二，黑色的體育課，何時才能變成五彩的呢？
六年級年的作文 篇5
從前，有一個美麗而富饒的王國，里面的人都幸福的生活在一起······
一天，國王里遜開心極了，因為王后露蒂娜生了個女兒。國王覺得這個孩子像極了露蒂娜皇后，大家又十分喜愛她。所以，取名為愛蒂。公主長大了，懂事了。她來到花園里，摘了幾朵花給媽媽，分別有：紅、黃、藍、綠等幾朵顏色的花兒。她來到了媽媽的臥室，發現媽媽躺在地上，下得連手里的花兒都掉在了地上。她急忙跑過去，大聲叫媽媽，媽媽!突然，她想到媽媽曾經得過一種病，醫生說需要極大的熱量才能救媽媽。于是，她把自己的衣服給媽媽蓋上，又去燙了一碗開水。“哎呀”嗚嗚嗚。原來愛蒂在燙開水的時候手不小心燙到了，傷心地哭了起來。但是為了媽媽，愛蒂忍著痛喂媽媽喝下開水······這時，一位長老出現在了半空中，說：“愛蒂呀，你別哭了，如果要你媽媽醒來，你就得日夜艱辛地照顧你媽媽，這，也是考驗你的愛心，看看你是不是真的很乖巧懂事。否則，你的媽媽露蒂娜將永遠昏睡。”
愛蒂想：媽媽辛辛苦苦把我養大，我絕對不能讓媽媽死!愛蒂二話不說，趕忙跑到“山羊醫師”的家中，向他訴說了媽媽的`情況，開了藥方，又像火箭般的速度回去了。時間飛快的過去了，愛蒂依然是藥沒了再拿，一連好幾年，愛蒂始終是這么對媽媽。因為她知道，媽媽是不會那么輕易離她而去的。就在有一天的早上，露蒂娜醒過來了“啊!媽媽!你怎么醒了?”這時候，那位長老又出現了，他和藹可親地說：“愛蒂，你已經通過了考驗，你的舉動上天都感動了!”說完，長老就消失了。愛蒂看了看媽媽，激動而又開心的淚水流出來了。滴答，滴答。
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