實用的四年級作文【匯總5篇】
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我們都有一個智慧校園，在智慧校園里可以發(fā)生許多有趣的事情，今天就讓我來說說我的智慧校園里的風景吧。
進入校園首先映入眼簾的是大廳，在那里，可以看到學校的優(yōu)秀教師呀，讀書小標兵呀，還有許多關于學習的名人名言。從那里往右邊走便是一年級的幾個班，從那里往左走就是辦公室。
下課了，同學們爭先恐后地向操場跑去。體育課上，大家玩得很開心：有的同學跳大繩，他們一個接一個，動作是那么靈敏；有的同學打籃球，汗水已從臉上落到衣服，可他們投進去的時候還是那么開心；有的同學踢毽子，毽子從腳上踢上去，再落下來，這樣一次又一次，直到落地為止。我好想知道她們是怎么踢的。
學校的走廊也能充滿智慧，那是因為學校每一層都有兩個書柜，是為了讓同學們下課也能學習知識。
學校每星期增加了一節(jié)校本課程，里面有：“心靈手巧”、“妙筆生花”、“七彩虹”、“樂飛航�！钡�。我就在“心靈手巧”，它主要是做衍紙畫，而且每星期老師都會教我們做新的花樣，并且，我們做出來也非常漂亮。
學校的右邊還有健身器材，每當下課，上體育課，集聚在那里玩的.人就非常多，有的人玩單杠，有的人玩雙杠，還有人在打乒乓球。
在智慧學校里，每天都有新的發(fā)現，每天都有新的課程，讓我們攜手并進，一起努力起來吧。
四年級作文 篇2
這個有著小小的嘴巴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓鼓鼓的小肚子，走起路來像一個大將軍的小男孩就是我的弟弟。他有時調皮，有時乖巧，有時還愛哭鼻子。
弟弟是個“調皮大王”。有一次我們捉迷藏，弟弟負責找。游戲一開始，他就故意說：“姐姐我找不到你�！边@時，我嘻嘻地笑起來了，心里想：“弟弟真笨�！蓖蝗婚T開了，然后又關上了。我就悄悄地踮著腳走到門前，突然我被一本書害得摔了一跤。這時一陣笑聲從門后傳出來，當我抬起頭來一看是弟弟，我就猜是弟弟干的。唉，弟弟真是調皮。
弟弟是個乖巧的`“小白兔”。有一次，弟弟找我一起看電視，我非常驚訝，心想：“他竟然會請我看電視！”我就問：“你是真的請我看電視？”他點了點頭。就這樣，弟弟乖巧地和我一起看了好幾個小時的電視。
弟弟還是“哭鼻子大王”。有一次，他在玩手機，他要求爸爸幫他下載一個下載不了的東西。這時爸爸惱羞成怒，一氣之下把弟弟大罵一頓，弟弟就開啟了哭鼻子模式，開始哇哇大哭，上躥下跳，還一邊說：“我就要下載，就要下載！”
弟弟真會變，一下調皮，一下乖巧，一下哭鼻子。但不管怎么變，他還是我最愛的弟弟。
四年級作文 篇3
去年夏天，媽媽買了一只萌萌的小豚鼠給我養(yǎng)。
小豚鼠很是可愛。烏黑的眼睛溜溜圓，頭頂豎著兩只小耳朵，四只小腿有力的蹬著，很是靈巧。他長著一身光滑的毛，白色上襯著棕色的花紋，就好像白色的襯衣上還套著棕色的小背心兒。
放學回到家，我顧不上放書包，就奔向陽臺，向籠子里的小豚鼠跑去。看見小主人回來了，小豚鼠機靈的趴著籠子邊，用他的小爪子敲打著籠門，呼喚我過來。我打開籠子，他一個激靈，就鉆了出來，跳到我手上。我把他放在小板凳上，小豚鼠的眼睛直勾勾的盯著我，好像是餓壞了。我抽出一些干草，遞到他嘴邊喂他吃，他的'眼睛滴溜溜的轉了轉，看見只有我一個人，這才放心的狼吞虎咽吃開來，小腦袋還時不時的左顧右盼，警惕極了。
我打算離開，準備把小豚鼠放回籠子里。剛把他放進去，他就用前爪扒著籠子抗議，甚至用身體撞籠門……看他不樂意了，我只好又打開籠子，給他一個小玩具，這才擺平了他。晚上他更是活躍，我還聽見他磨牙的聲音呢。雖然有時要清理他的屎尿，但我也不嫌棄他。
現在小豚鼠已經不在我家，但是我腦海里還會浮現起它靈活、可愛的小小身影。
四年級作文 篇4
昨天晚上，我做了個特別有趣的夢，我的赫爾卡星之旅作文。我夢見自己成為一名賽爾。
這天，我們又接受了一項新任務，我與隊友們上了飛船，飛船沖向天空，沖破大氣層，飛在宇宙中。經過一段時間，我們到了目的地—赫爾卡星。這兒竟然沒有一種植物，而且到處是機器廢品。天啦！我們要找的雷伊真的在這里嗎？我們快步向前走，發(fā)現了雷伊，他正在練功呢，我向前一步說：“雷伊，我們是專門來找你的，想請您配合我們來調查赫爾卡星的歷史，也特別謝謝你給我們提供的無盡能源的.蹤跡。”“不客氣，！”雷伊說，“這兒曾經是個美麗富饒的綠色星球，因為擁有無盡能源而出名。但是這里的人們都太依賴無盡能源了，坐享其成，所以這個星球就變成現在這個樣子�！蔽覀兂泽@的說：“原來如此�！边�沒等我們說完，海盜就來進攻了�！澳銈兛熳�！”雷伊說，“這里有我頂著！”，隊友就把我拉上了飛船，飛船起飛了。
“起床啦！”媽媽一叫，就把我拉回了現實世界。其實，這次的“赫爾卡星之旅”讓我懂得了一個道理：要想擁有美麗的環(huán)境，就要靠自己的雙手。
四年級作文 篇5
老師，我想對您說，我們每天都吵吵鬧鬧，讓您靜不下心來，就算您阻止過我們，但我們還是吵鬧一直不改。您整天批改很多作業(yè)，您的眼睛里布滿了血絲，我知道，那是您為了我們的.心血。您整天給我們講課，不懂再講一遍，喉嚨都啞了，但是還是給我們堅持講課。
老師，每當我看到您眼睛布滿血絲，我的眼淚都在眼眶里打轉。每當看到您喉嚨啞的時候，我的心好像承受了打擊，疼的不得了，我也知道，因為我傷心。您教我們兩年，來了風風雨雨，可您堅持上課，我知道您是為了我們，可也不能累壞了身體呀！我們學習跟不上沒關系，重要的是您，您還可以教別的班啊！老師，您辛苦了，為了我們您操碎了心，您在家里可能也安不下心來，日日夜夜您堅持批改作業(yè)，一大堆一大堆的作業(yè)好像讓您背著，老師，我們一定要用行動來報答您！
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