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六年級作文300字

時間:2024-12-10 09:34:22 六年級 我要投稿
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六年級作文300字

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  隨著上節(jié)美術(shù)課的內(nèi)容,我們開始用陶泥制作獎杯。

  這節(jié)美術(shù)課,老師先讓一些同學(xué)發(fā)陶泥,發(fā)報紙。發(fā)陶泥的人發(fā)得很快,很快就發(fā)到我了。我迫不及待地拆開陶泥的包裝紙,把陶泥放在了報紙上。我先把刻刀放在旁邊,把陶泥一分為二。一半我拿來做上半部分,一半拿來做柄和底座。獎杯的上半部分真不好做,把陶泥搓成圓,以中心點往下按,形成一個凹下去的樣子。再把陶泥搓成一根短直而粗壯的棒子形狀,最后再做一個底座,只要把陶泥做成一個正方形的形狀就可以了。別看說得這么輕巧,剛拆開的`陶泥非常硬,揉不動。我把陶泥揉了又揉,壓了又壓,搓了又搓,終于給弄軟了。做好全部的各個部分后,我嘗試將它們拼接在一起。不料,試了好幾次,都沒能接上,在我重復(fù)了幾次后,一個獎杯就做好了。

  別看這很簡單,其實比你想的要麻煩得多。這節(jié)美術(shù)課真是讓人既頭疼又開心。

六年級作文300字 篇2

  又想起了那條路,又回到那個時候。星期天補(bǔ)課回來總是走那條路——土橋老街。它看起來不是很干凈,卻很和諧、安寧。

  往李家沱這邊上去,綠!遠(yuǎn)處是一片菜地,菜雖不整齊,卻很耀眼,像地上的一件綠紗衣,又像一顆巨大綠寶石,綠得清爽,綠得安逸,這一片綠給大地?zé)o限生機(jī),給了大地美麗。這是樸實的美麗,這是和諧的美麗,讓人忽然間有了一種心曠神怡的'感覺。

  再上去,是一座座平房,看起來破爛不堪,可卻與大自然相融了。樹,已是穿插在了房旁,顯得自然、大方、和諧。我就喜歡這古老之美,因為它平和,而現(xiàn)在人所追求的時尚,卻無大自然之意。大石板路,踏上去覺得很舒服,旁邊是一叢叢小草,草像嵌入地上的綠絲巾,綠得鮮亮,綠得可愛,這綠可不同先前的綠,只是這綠別有一番風(fēng)格了,我覺得卻更自然。

  再下去,到處花香,小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們嬌艷的顏色結(jié)成十字,或繡成兒團(tuán);那短短的綠樹籬上也開著一層白花,似綠枝上掛了一層春雪,白得清新,這般美麗,真是足以使人眼明神爽。

  唉!又是到頭了。剛才那如夢般的美麗已不復(fù)存在,迎來的只是一座座沒有大自然之美的高樓大廈。

六年級作文300字 篇3

  “啦啦啦,收芝麻,我們一起收芝麻。”是誰哼著歌呢?原來是同學(xué)們啊!今天,我和同學(xué)們來到了學(xué)校的芝麻田里體驗收芝麻嘍!

  今天早上,我和同學(xué)們來到學(xué)校田里收芝麻,一提到干活,同學(xué)們個個都精神飽滿,像個個“火箭”似的沖出“飛”到了芝麻地里,看見一大片芝麻,同學(xué)們個個興奮極了。

  我看見了一個黃芝麻,便說:“嘿嘿,你束手就擒吧,我要剪了你啦!”我抓著芝麻,剪刀一揮,“呀!怎么這么難剪啊!”我說。我用力地連續(xù)剪了幾下,芝麻終于被我剪斷了,我抬頭看看身邊的同學(xué),他竟然一下子剪掉了很多芝麻。真是讓我佩服。我也不氣餒,繼續(xù)努力,畢竟,我才是第一次收芝麻嘛。同學(xué)告訴了我技巧,我收獲的速度大幅提升,我回頭望了一下我收下來的芝麻,一棵連著一棵歪歪扭扭的.堆放著,看上去竟然連成了“一條蛇”,我對自己的表現(xiàn)驚訝不已。過了好久,終于把芝麻收割完了。接著,我們又把芝麻整理了起來。

  勞作了一節(jié)課時間,我們回到了教室,都趴在桌子上,讓我體會到了深深地體會到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的意義,真是又快樂又累的芝麻豐收日啊!

六年級作文300字 篇4

  他是一個殘疾兒童,右耳先天失聰,左眼還是弱視,更可怕的是他是個瘸子,也許上天把所有的不幸都給了他,但他卻是父母眼中的乖寶貝,老師手上的尖子生,他常常鼓勵別人說,能克服困難的才是強(qiáng)者!

  他視力與聽力都不好,老師把他排在了第一排,同時也受到了老師的特別照顧,有很多與他作對的人說,他一定是裝的!但他卻將這些流言蜚語用寬大的心胸包裹了起來,獨自一個忍受生活、謠言的冰火兩重天劇烈煎熬。他經(jīng)常幫助同學(xué)們,但遭來了無數(shù)白眼,他在摔倒的時候卻沒有人能伸出援手。

  他愛讀書,《張海迪的'故事》、《假如給我三天光明》都是他喜歡看的書,他希望從這些書里懂得做人的道理。每天晚上燈開到半夜的,一個身影投在窗上苦讀的是他;每天早上天剛蒙蒙亮,坐在院子里誦讀英語的也是他;每次單元考試名列第一的是他;得到美術(shù)優(yōu)秀獎的是他……都說他擁有二十八小時,他笑笑,并不說話。

  他的勤奮與善良,終于贏得了大家的尊重還有豐碩的果實。

  上帝是公平的,給所有人以二十四小時,唯有他受到了上帝的恩惠,他有二十八小時。

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