四年級的我作文通用（6篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的我作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的我作文 篇1
十年后的我：
你好！
當你在閱讀這封信時，可能不會想到，給你寫信的竟是十年后的自己。我們都是同一個人，但我們倆的興趣、愛好是不同的。每個人對自己的未來都是無比憧憬的'，不知你現(xiàn)在是否還是喜歡看書，聽音樂？現(xiàn)在的我不敢妄自言談自己的未來，所以，十年后的你是什么樣子，是你最終的決定，也是我一手促成的。只是不希望你在十年后的今天，再給十年前的自己，寫下自己的辛酸，和狼狽。
十年后，你是在一個高薪企業(yè)中扮演高管，還是在小企業(yè)中不斷奮斗，努力打拼，又或者是在家中扮演著家庭主婦？當然，我不會選擇前者。我希望你能通過學到的知識，去充分運用它們，打拼出自己的一番天地。我會漸漸蛻去稚氣，會漸漸成熟，會因為以后的事而思考，而明白什么。人在經歷中逐漸成長，內心逐漸學會了堅強。體會過了那些酸甜苦辣，我會在歲月的洗滌中變成你，當我變成你時，再打開這封信，體會現(xiàn)在的心情時，你更加燦爛的心會不會有所觸動？會不會在思想上更加堅定什么？
我們的母親、父親在十年后，又會怎樣呢？當你出去打拼時，兩個老人家也依舊在家苦等你歸家。你向往自己的生活，我依舊向往。可你比我大，比我成熟，應更加能體會得到他們的良苦用心，養(yǎng)兒防老啊！
請你耐心等待，我會朝著目標不斷奮斗，不讓你失望，你也要做好接棒的準備。十年后，再見！
四年級的我作文 篇2
每個人都有自己的習慣，有好習慣當然也有壞習慣。好習慣會讓人終生受益，壞習慣會令人吃盡苦頭。我有很多好習慣和壞習慣，先說說我的壞習慣吧！
第一，我愛睡懶覺。如果不用去學校，我可以在床上睡一整天，不吃不喝不玩也可以。在學校時，我的死黨倩倩就會張開她的大嗓門把我喊醒。如果是在冬天，我的賴床習慣就更加壞了，就算醒了也要在床上賴一會。
第二，我很膽小。我從來不敢看恐怖片。有一次上美術課，老師沒有什么內容可以講，就給我們看電影，有些同學就吵著要看恐怖片，老師拿我們沒辦法就給我們看了。看完之后，到了晚上，我連上廁所都不敢去，都要我的死黨倩倩在門口陪著我。
第三，我很倔強。只要是誰和吵架了，我都不會認輸，一般都是她們不想理我才認輸?shù)摹Ｒ话闳硕疾粫䦶奈业目谥械玫健皩Σ黄稹比齻�字。不過，我一般都不會和別人吵架的，所以不用擔心，放心跟我交朋友。就是因為這樣，我總是招到老媽的批評。
看了我的壞習慣，你應該會覺得我很討厭吧，不過好戲在后頭，看看我的優(yōu)點吧！
第一，我很愛整潔。我的床上，寫字臺上總是很整齊的，我的衣柜里的衣服也總是最整齊的。不會像其他的'同學一樣，寫字臺上總是亂七八糟的，亂了也不收拾，看著都不舒服。
第二，我愛看書。不知怎么的我特別愛看書，媽媽還為此去給我辦了一張圖書卡，這樣就可以滿足我這個小小的欲望了。只要我看了書，就像著了魔似的，讀得津津有味，有時會忘了吃飯。
第三，我愛運動。我還是我們學校籃球隊的呢，所以我的球技還是可以的。其實我覺得運動特別好，既可以鍛煉身體，也可以減肥，我就不明白怎么會有人不喜歡呢，所以不愛運動的童鞋快快運動起來吧！
我敘述了我的好習慣和壞習慣，你應該知道我是怎樣的人了吧。這就是我，一個簡簡單單的我，有這不同習慣的我！
四年級的我作文 篇3
1999年2月25日天還蒙蒙亮，人們還在睡夢中，隨著一陣哇哇的啼哭聲中，我迫不及待的從媽媽的肚子里出來，來到了這個世界。
時間過的飛快，我在爸媽的細心呵護下，我慢慢長大，學會了走路，學會了說話，并上了幼兒園。在幼兒園里我可是個佼佼者哦！經常做老師的小助手呢！在20xx年9月12日曾和我的好朋友盛克凡一起上過第一屆浙江少兒電視臺組織的周六泡泡堂呢！那天的`事我還是記憶猶新。那天早上興奮不已，沒想到我竟然能上電視，因為這是我和盛克凡昨晚才知道的，雖然我們已經練習了一晚，可是我們還是很緊張。因為這是要上電視的呀，萬一出丑了怎么辦啊！會為學校出丑的。聽了老師的安慰我才松了口氣。上午8點30多分的時候，我們抵達了電視臺，當我們懷著激動的心情走進了電視臺時，竟然沒有這檔節(jié)目，一問才知到，原來是老師把時間弄錯了，害我們白跑一趟。到了第二天我的更激動了， 五點多就起來了，而盛克凡呢？居然睡多沒睡，變成了熊貓臉，笑死我了！時間過得飛快，一下子到了7點，老師帶著我們再次趕到了電視臺，才7點25分，離參加節(jié)目時還有一個小時啊！我們只好等待漫長的時光了！我們等啊等，終于開始了！我和盛克凡剛進去就迎來了熱烈的掌聲，我們被嚇了一跳。沒想到，怎么會有這么多的人，來到了凳子前，我們剛坐下去又傳了熱烈的掌聲，主持人開始提問各類問題了，每個問題我和盛克凡都對答如流，最后是比賽動手能力了 ，我做的是一套茶具 ，而盛克凡做的是小豬。經過一個多小時的比賽，我獲得了一等獎，盛克凡獲得了二等獎。
時間過得飛快，眨眼間我們上了小學，但小時候有些事情還是記得很清楚，如果你們還想知道有關我的事，就來問我吧！
四年級的我作文 篇4
我認識這么一棵榕樹。它沒有花香滿溢，也沒有鳥鳴環(huán)繞，它卻有一種不可抗拒的魅力。
學校前門旁，佇立著一棵大榕樹。它有著近百年的歷史，舉手也能摩天。
大榕樹的樹干又粗又長，有五個人手拉手圍成一圈的.粗；有三層樓那么高。它枝干的數(shù)目不可計數(shù)，密密層層，看不見一點兒縫隙。樹葉密密麻麻，使人感覺到像是走進了一個綠色的天地。
春天到了，柔和的風吹拂著大地，花草們飛快地往上躥，大榕樹葉不甘示弱，使出九牛二虎之力，拼命往上長，又長高了一大截。
夏娃娃跑來了，熾熱的陽光照耀著大地，大榕樹對太陽很不滿意，于是就神展開樹枝、樹葉，把陽光統(tǒng)統(tǒng)遮住，讓同學們在樹蔭下盡情玩耍。
秋姑娘邁著輕盈的腳步走來了，大地換上了金衣裳，黃葉鋪天蓋地。大榕樹不僅沒有枯黃，反倒還正頑強地生存著呢！
冬哥哥吹著北風跑來了，周圍的花草樹木都枯萎了，只有大榕樹還在傲然挺立，像一個衛(wèi)兵一樣守護著我們的校園，抵擋著暴風的侵襲。
我喜歡我們學校的大榕樹。
四年級的我作文 篇5
你問我最喜愛什么花？那就數(shù)了。
玫瑰花的樣子是頂部向外卷的，它的顏色各式各樣，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃黃的像金，藍的像天，五彩繽紛美麗極了。玫瑰花的花瓣摸上去很柔嫩，很柔軟，薄薄的，好像天鵝絨似的。 花瓣挨挨擠擠，層層疊疊，還散發(fā)著淡淡的清香。玫瑰花有開張型，有矮生型，有獨干型。
玫瑰花的生長過程非常有趣，先把種子撒下去，埋在土里。幾天后，就發(fā)出嫩綠的芽了，彎彎的，像月牙一樣。一周后，就結出了鮮紅的.，像寶石似的花蕾，再過幾天后花蕾變得含苞待放，飽脹得馬 上要破裂一樣。再后來玫瑰花開了，炸開的花像朝霞一樣艷麗，像寶石一樣奪目，讓人目不暇接。
玫瑰花，紅的象征著幸福，藍的象征著友誼。玫瑰花還有許多用途：能香熏，能做成香料，能做染料等……
玫瑰花不僅美麗鮮艷，而且有許許多多的做用，所以我喜歡它！
四年級的我作文 篇6
在我眼中長城最美，它是世界歷史上一個偉大的奇跡，也是中華民族的象征。
登上長城是我的心愿，總是聽人提起“不到長城非好漢。”今年暑假我參加了快樂121夏令營，借此機會終于如愿以償。來到北京的第一天下午驕陽似火，遠看長城在陽光的照耀下像一條金色的巨龍，盤旋在崇山峻嶺之間。沿著巨大條石鋪成的寬闊馬路向上爬，城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，城墻頂上每隔三百米就有一座城臺，倚著城墻向下望，兩邊綠樹成蔭、郁郁蔥蔥。遠處停車場上的汽車像排列整齊的火柴盒，行人看上去有螞蟻般大小。登長城看起來容易，當我們氣喘吁吁好不容易走到好漢坡，大家都累得滿頭大汗。這時領隊鼓勵我們要堅持不懈爬上頂峰，把隊旗插在最高處。我們咬牙堅持，盡管汗水濕透了衣服，但是一想起古代勞動人民在沒有先進設備的`條件下，把上千斤的條石肩挑手扛，筑起萬里長城的畫面時，我腳下生風，三步并作兩步登上頂峰，大喊口號：“刀鋒刀鋒，誰與爭鋒。”
長城在我心中永遠是最美的，不只是因為它是一座雄偉的建筑，而是一種精神和動力。
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