小學二年級作文匯編8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學二年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學二年級作文 篇1
秋天到了,果實成熟了。
蘋果紅彤彤的,圓圓的,大大的,真好看!真是惹人喜愛。紅通通的蘋果像大大的火球。葡萄又圓又大,紫色的.,真漂亮!一串串葡萄就像一串串珍珠。梨又黃又大,真漂亮!梨長得就像葫蘆似的。柿子又圓又紅,像紅紅的皮球,真美!
秋天是成熟的季節,我喜歡秋天。
小學二年級作文 篇2
那天,我們班的卷子發下來,我把卷子拿回家給媽媽看了我的好成績,笑了起來。
星期四的下午最后節課時,老師把我們考的試卷發給了我們,我的成績又快速的提高了,同學和我都十分高興、十分快活。80分以上的都有45個人,我們全班有55人,沒上80分以上的'同學要加油哦!
叮當!叮當!叮當!鈴聲響了,放學了,我和同學們都興高采烈回到家,做起作業來。叮!叮!叮!我們家的門鈴響了,一開門,哦!原來是媽媽呀!我急忙帶她來到我的房間,我把試卷拿給她看,媽媽臉上立刻露出了笑容,連聲夸到:“真棒!”,我還給媽媽說了我的成績上了全班前十名呢!
啊!媽媽為我的成績高興,雖然我考了96分,但我要繼續努力。讓媽媽開心,為我的成績而驕傲。
小學二年級作文 篇3
我跟我哥哥相差很多歲。從小我就覺得哥哥長得很帥,他有著濃濃的眉毛和極富造型的頭發,親戚也常夸哥哥長得真的好看。
在我念幼兒園的時候,哥哥已經是初中生了。我常嫉妒他懂得比我多,跑得比我快,想做什么就做什么,非常地自由;但是他似乎也很羨慕我沒有課業壓力,因為他從小成績就很優異的關系,媽媽總是當著哥哥的面前叮嚀我:“以后要像你哥一樣也有這么好的成績喔!”
我們年紀相差很大,著迷的東西也天差地遠,不過我從小就喜歡待在哥哥身邊,跟著他捉來路不明的`昆蟲、玩電玩,或是陪著他一起看看電視,雖然我什么也看不懂。現在回想起來,我的童年因為有了哥哥的陪伴,才不顯得孤單。
自從哥哥上了初三后,他好像進入了所謂的“叛逆期”,不但對于課業毫無興趣,而且交了女友、又常去漫畫店。高中后,又因為在學校抽煙、在校外騎摩托車而被學校退學。他對家人非常冷淡,父母親也常因為哥哥的事情吵架,而我有好幾年沒有真正跟哥哥好好聊過天、說上幾句內心的話。那時的他,我覺得好陌生,從 小會帶著我捉蟲、玩電玩的哥哥,好像消失了一樣。
上大學后,哥哥似乎變得成熟了許多,也比較常關心家人好不好。雖然如此,每當我回想起哥哥那段叛逆期時,還是不自主的感到難過。
小學二年級作文 篇4
花王牡丹老了,她準備找人當自己的繼承人。
這天要選花王,各種花從四面八方趕來。當春夏季節開的花爭的不可開交時,牡丹宣布菊花是新的花王。因為她秋天開,不象其他花一樣嬌嫩。菊花非常得意,她即將戴上花王的桂冠了。
突然,一個淡黃色的身影從大家眼前閃過,她是臘梅。牡丹見了,馬上宣布臘梅是花王。菊花很不服氣,大聲吵了起來。但臘梅一點也沒有生氣,她非常吃驚地問牡丹:“為什么要選我當花王?”牡丹笑著說:“你在冬天開,菊花在秋天開,菊花的性格堅韌不撥,但是你更耐寒呀!”菊花聽了,非常慚愧,但她想:“我們還沒有顯示出自己的真本領呢,為什么要選臘梅當花王?”她把自己的想法告訴了其他花,她們也很不服氣。牡丹看到大家都很不高興,就問大家原因,玫瑰把菊花的想法告訴了牡丹。牡丹答應了大家的要求。
接著,各種花都上臺表演了節目,大多數都唱起了柔美的歌,跳起了優美的舞蹈。還有表演其他節目的。輪到了臘梅,她不慌不忙的上了臺,一開始,她跳起了緩慢的.舞蹈,唱的歌也是低沉的,猶如一幅梅花傲雪凌風圖。漸漸的她的舞蹈時而緩慢,時而歡快,在優美的舞蹈中把大家帶入了夢一般優美的境界。舞蹈結束后,牡丹又問大家:“誰跳的舞蹈最好?”大家有的認為向日葵那金色的舞蹈最好,有的認為百合花珍珠般的舞蹈最好,但這次一直和臘梅爭花王的菊花卻認為臘梅的舞蹈最好,因為她把她的感情流露出來了。大多數花也和菊花的觀點一樣,牡丹宣布臘梅是真正的花王。
小學二年級作文 篇5
星期六,爸爸媽媽帶我去冶仙塔公園喂鴿子。一路上我非常興奮,下了車就迫不及待地向鴿群跑去。我看到一面長長的墻上整整齊齊地站滿了鴿子,趕緊把面包屑撒在地上,幾乎所有的鴿子都從墻頭上飛下來,圍在我的身邊吃了起來。我把一些面包屑放在手心里,一只小白鴿就來吃了。我真怕它會叨我,趕緊閉上眼睛,只覺得手心癢癢的,再睜開眼睛一看,面包屑早被它吃光了。我好高興,小鴿子真可愛!正當鴿子們吃得開心的'時候,有一個討厭的小男孩一邊跑一邊喊,還把石塊兒扔到了鴿群中,它們都嚇得飛跑了。我躲在他*的懷里哭了起來。我想對那個小男孩說:“鴿子是多么可愛的鳥兒啊,我們都應該愛護它們,讓它們開心。”
小學二年級作文 篇6
靈水在武鳴縣,距離南寧只有幾十公里,是我國著名的天然泉水湖,那水清澈見底、綠樹成蔭,是個十分好玩的地方。
我們是在今年暑假去的,我和爸爸、哥哥、伯父、伯母、以及他們的幾個朋友要一起去游泳。我們走到湖邊,一看,哇,湖水清澈見底,我看到了許多千奇百怪的石頭、水草,水草在水中飄飄悠悠的,什么都看得清清楚楚。湖的周圍到處都是樹,有榕樹、龍眼樹等,那些樹影映在湖中,芳草綠樹成蔭,讓人想曬太陽都難。武鳴靈水是恒溫水,幾股泉水從地下冒上來,常年保持在22°C~26°C,所以就顯得冬暖夏涼,難怪伯伯說這里還是中國游泳隊的.冬訓基地呢。
我們去的時候剛好是天氣最熱的時候,有30多度,我下水的時候感覺水冰涼冰涼的,全身發抖,牙齒一直在打架,當我想上岸的時候,卻舍不得大自然贈給我的涼爽。哇!武鳴靈水真是個水美、樹美、好玩的地方,你去了心情也一定很美,可以稱為三美了。
小學二年級作文 篇7
我是一名集郵迷,每當發現一張好郵票,我便會千方百計的得到它。就為這事,我還有一段令我害羞的小故事呢。
我非常喜歡去門衛,因為那會有許多郵票,有一次,我照常去門衛看信封。我一一觀看,忽然看到了一個小蜜蜂的郵票,啊,正好和我收集的郵票正好配套,我找到你可真辛苦啊,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫啊。”可我轉念一想:要是我把它撕下來,那多丟人啊。這郵票就像磁鐵似的.,吸引著我,讓我愛不釋手。我下定決心,把郵票撕下來,我左看右看,旁邊沒有人,我小心翼翼地把它撕下來,又像風一樣的跑進教室。
回到教室,屁股底下像長了一排小刺,讓我坐立不安,上課了,老師拿了一張沒有郵票的信封,進來問:“我們班的同學有沒有拿老師的郵票。”同學們異口同聲的說:“沒有。”而我卻小聲的說不知道。老師嚴肅地說:“即郵票是好事,可是不經允許拿別人的郵件,那是不道德的事,”老師這節課說的什么事情我都記不清了只有三個字:不道德。下課了,同學們有序的走出教室,只有我慢吞吞的走到老師的面前,拿出郵票,老師摸著我的頭說:“知錯就改是好孩子,這張有票就送給你當做紀念品吧。我既慚愧又感動。
這就是令我害羞的故事。
小學二年級作文 篇8
我覺得我們二(3)班就像一幅中國地圖,我無論想到哪里,都會是我同學的家鄉。我們班雖然只有29名同學,但其中有20名來自全國。感謝北京的“包容”精神,使我們能夠相聚在一起。
我們班里有趣兒的事可多了!我只給您講述一個“錯上加錯”的故事:一天,老師安排寫詞。天天同學第一個寫完,可他卻把小“溪”右偏旁下的“大”寫成了“小”字。為了讓天天記住,老師讓他重寫三遍。誰知,他卻認認真真地把寫錯的字又寫了三遍。同學們有的被逗得笑彎了腰,有的蹲在地上直拍地磚。
我們班同學還特喜歡出游。一次,學校要組織去北京野生動園,我們高興的一蹦三尺高。出游的`當天,我們坐上寬敞明亮的大巴向野生動物園“殺”去。
進入園區后,我親眼看到老虎們虎視眈眈地盯著我們、4只獅子正在午睡、長著長長犄角的野牛們悠閑地吃著草;進入黑熊區后,只見黑熊們興奮地向我們奔來,它們拍打著車窗,嗷嗷叫著向我們問好。女同學卻被黑熊的莽撞,嚇得躲向車廂的另一側,男同學卻興奮的睜大眼睛,仔細觀察著黑熊的每個動作!
返校途中,我仍在回味著和動物們近距離接觸的愉快情景。通過這次出游,使我更加認清了,地球應當是人類和動物共同擁有的家園。增強了我們了解動物,保護動物的責任心。
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