小學生三年級作文4篇[熱]
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學生三年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生三年級作文 篇1
我的名字叫“朱樂晨”,爸爸和媽媽給我取了這個名字是因為希望我能健康快樂,無憂無慮的成長,我是一個能歌善舞的女孩。
瞧,鏡子里,一個活潑可愛的女孩呈現在眼前了。我的臉像爪子臉,有一雙晶瑩透亮的眼睛,我的'嘴巴能說會道,親戚朋友們夸我的嘴巴真甜,我心里美滋滋的。我很喜歡扎馬尾辮呢。扎起馬尾辮像古代的學生一樣,上舞蹈課的時候,媽媽在我把頭發扎丸子頭,這樣使我更像小公主。
我是一個小書蟲,天天把書捧在手上,媽媽叫我吃飯的時候我才跟書依依不舍地離開了。有時候當我看到傷心的情節我就哭了,有時候我看到搞笑的情節我就哈哈大笑,還有時候我看到緊張的情節我真替主人公捏一把汗。
我很愛唱歌,我學習唱歌的發聲的時候老師總是夸我唱得好,我心里就像吃蜜一樣甜。老師給我練完一首歌,讓我去比賽,我得了一等獎,我的家人真替我高興。
這就是我一個多才多藝,能歌善舞的女孩。
小學生三年級作文 篇2
在森林小學這個充滿精彩生活的大家庭中,我經歷了無數個第一次,讓我至今都歷歷在目的是第一次語文課上的發言。聲音是響亮的?甜美的?還是精彩的?總之,心里滿是期待和憧憬。
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴聲終于響了,陳老師帶著甜美的微笑走進了教室,為我們上了第一堂課。陳老師的課精彩而生動,可當她提出第一個問題時,我原知道答案的,剛想舉手發言時,看見班上的'其他同學都沒舉手而嚇縮了回來。這時,陳老師見大家都沒舉手,便鼓勵大家,說到:“同學們,你們不用害怕,哪怕是答錯了,老師也不會責怪你、笑話你,反而會表揚你,這真是個勇敢的孩子”。我一聽,想:對呀!于是,我咽了一下口水,壯起膽舉起了還在發抖的小手,兩臉漲得跟紅蘋果似的。老師看見了,點我起來發言。我一鼓作氣,流利地將答案答了出來,老師滿意地笑了笑,說:“回答得真好。”頓時,我心里好甜。從此,我每一堂課的發言都大膽而精彩,無論哪一科都是這樣。
同學們,我們經歷的每一個第一次的背后都離不開老師的鼓勵和幫助,也離不開大家的支持,我愛大家!
小學生三年級作文 篇3
家里亂七八糟地堆著雜物、衣服,讓人看著就心煩意亂,別說整理了,這可怎么辦呢?沒有關系,一個收納盒統統搞定。
這種收納盒不僅好看又實用。有小猴、大象、娃娃、瓢蟲、小熊,各式各樣,放在房間里可愛之極,無論是什么人,肯定都愛不釋手!這種收納盒是用優質防水硬紙制作而成的,臟了可以進行擦洗,聞起來沒在味道,容量大,長有32.5厘米,寬有24.5厘米,高有25厘米,大家看,這個容量大吧!它還可以裝很多東西,比如:輕薄衣物,玩具、食品、配飾.....再也不用擔心家里的東西堆積如山,讓人不舒服。有了它,家里將會是一個干凈整潔,讓人覺得很舒適的居家環境。
也許你會說:“如果,我不用,放在那兒豈不是很占位置?”這個嗎,你就不必擔心,用的時候按照折痕把它折好就可以了,不用時按折痕把它疊好,成一個紙板的形狀就可以了。
“如果要移動位置,這個箱子豈不是很麻煩嗎?”哈哈,這個問題早就解決了,只要抓住兩邊的扣環,一提,提到自己要移動的位置就完成了。
我的.東西非常多,媽媽給我買了四個這樣的箱子來裝我的書、飾品、學習工具、特別方便。你們看,一個小小的收納盒竟然有這么多妙處,不僅可以大容量地收納還可以用來裝飾,是不是很“神奇”啊?
小學生三年級作文 篇4
“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來……”,相信大家都聽過這首歌,也做過小兔子的游戲。我很喜歡小兔子那可愛的樣子,可是我以前只是在電視上見過兔子,一直沒見過真正的兔子。直到上個星期六,媽媽從森林公園的集市上給我買了一只小白兔,這讓我高興的一下子跳了起來!
下面我給大家說說小白兔可愛的樣子吧!
小白兔身上的毛是白白的,摸起來很柔軟;它的眼睛是紅色的,嘴里長著兩顆大牙,兩只耳朵長長的,前腿比較短,后腿比較長,尾巴短短的。小白兔走路的樣子很可愛,總是一跳一跳的`。
小白兔愛吃青菜葉和綠色的小草。它吃東西的時候,總是坐在地上,用兩只前腿抱著食物,嘴巴不停的啃,吃的總是那么津津有味!
小白兔睡覺的時候眼睛瞇成一條線,腦袋一晃一晃的,好像在做什么美夢呢!
小白兔有的時候很調皮,它吃飽以后總是在院子里跑來跑去,一會兒躲在這,一會兒藏到那,好像在捉迷藏!
我給小白兔起了個名字叫“嘟嘟”,每天放學以后,我一到家,就到廚房找點菜葉來喂它,有的時候找不到它,我就喊:“嘟嘟,吃飯啰!嘟嘟,吃飯啰!”,小白兔好像聽懂了我的話,一下子就從一個角落里跑出來,美美的吃了起來!真有趣呀!
小朋友們,聽完我的介紹,你們是不是也喜歡上小白兔了呢?讓我們一起與小白兔成為好朋友吧!
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