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二年級作文300字

時間:2024-12-09 14:02:47 二年級 我要投稿
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二年級作文300字

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的二年級作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字

二年級作文300字 篇1

  今天,天氣非常晴朗,萬里無云。我準備出去玩,走之前,我把自己的一雙臭襪子給媽媽,讓她幫我洗一洗。

  我先去找東東。看見他在洗衣服,我便問道:“東東,你在幫誰洗衣服?”

  “我在幫媽媽嗎洗衣服,因為她病了。”聽了這話,我便不好意思地走了。

  我又去找麗麗。也看見她在洗衣服,我問:“麗麗,你在幫媽媽洗衣服嗎?”

  “嗯。”

  “為什么呀?”

  “因為媽媽每天都給我做飯、洗衣、輔導功課,我想,應該幫媽媽沒做點事情,不讓她那么勞累。”

  我慚愧地低下了頭,并飛快地跑回家,撲到媽媽懷里,說:“媽媽,以后我自己的`事情自己做。”

  媽媽輕輕撫摸著我的頭,笑了。

  作為一個孩子,要體諒父母,幫父母做自己力所能及的事情。

二年級作文300字 篇2

  在我校園的一個角落里,有一棵桂花樹。雖然它在角落里,可是,每到秋天的時候,一走進校園,就會聞到一陣陣濃郁的桂花香。

  桂花樹遠看仿佛是一個綠色的大愛心。它的葉子對生的,葉腋是聚傘狀,樹皮很光滑,是灰色的;形狀呈長橢圓形。它的'花3至5朵生于葉腋,大多在當年春梢開放,二或三年生枝上亦有著生,每朵花花瓣一共4片,花特別小,是黃白色,。別看它這么小,可是,香氣非常濃。它喜歡陽光,有一定的耐陰能力。可是,它有一個缺點,就是:桂花樹不耐干旱瘠薄,在淺薄板結貧瘠的土壤上,生長特別緩慢,枝葉稀少,葉片瘦小,葉色黃化,不開花或很少開花,甚至有周期性的枯頂現象,嚴重時桂花整株死亡。

  我愛桂花,因為它的花小,總是被枝葉遮擋著;可是,它們卻在默默無聞地散發濃香。人們聞到這種香味,疲勞和苦惱都會立刻消失。它們這種默默無聞地為人奉獻的精神,值得我們學習。

  我愛桂花,你呢?

二年級作文300字 篇3

  今天我和爸爸還有幾位朋友一起去諸葛仙山玩。諸葛仙山位于富盛鎮,相傳是東晉著名道學家葛洪和堂祖父葛玄修煉之地,至今山上還有葛仙丹井、求雨龍池等遺跡,諸葛仙山因此得名。

  我們一起開著車到諸葛仙山,一路上我們看到了一片片金黃的稻田,稻穗見到我們似乎笑彎了腰。

  到了諸葛仙山我抬頭一看,呀,峰頂這么高,我爬得上去嗎?

  走著走著,我似乎忘了心中的疑問,因為山上的風景是那么美麗。清清的山溪像鏡子似的,下面的鵝卵石閃閃發光,綠油油的竹林和樹林那么茂密,為我們擋住了陽光,讓我們感覺那么涼爽。我們一邊欣賞風景一邊爬山,爬呀爬呀,正當我快爬不動時,我忽然眼前一亮,看見了一座寺廟,爸爸告訴我這就是山頂的那個錫飛寺,我終于爬上來了,這山可比香爐峰高兩倍多呢!我真自豪呀!

  到山頂我就和我們一起爬山的'伙伴完了起來我玩了許久才下山。

  在回家的路上我們吃了火鍋,我把我最喜歡的刷羊肉吃了個精光,今天我可真開心呀!

二年級作文300字 篇4

  你見過會走路會說話的蘿卜嗎?今天就讓你大開眼界。

  拔蘿卜的規則是:選一個人當蘿卜一個人當拔蘿卜的人,拔蘿卜的'人拉往蘿卜的手把蘿卜從地上拔出來。拔蘿卜的人不能碰蘿卜的其它地方,否則就算犯規。

  第一輪,我自告奮勇來當蘿卜,然后老師讓肖晶睿來拔蘿卜。上場后,我一屁股坐在地上,然后肖昌睿來拔蘿卜我心里想:我使勁往后靠他一定拉不動我。老師說:開始。肖昌睿使出渾身力氣拔,我使勁往后靠,肖昌睿我出了九牛二虎之力還是沒把我拔起來。我心里突然開始竊喜。

  然后老師說:結束,蘿卜贏了。我剛想站起來,老師又說:還沒結束,肖昌睿你請一個同學來幫你,然后肖昌睿請了李偉來幫忙。老師又說:你們得想一個辦法來拔蘿卜然后李偉和肖昌睿異口同聲地說:我們一人一只手來拔‘蘿卜’。他們一人一只手,不一會就把蘿卜拔出來了。看來還是人多力量大。最后老師就讓我們自己玩拔蘿卜教室里充滿了歡歌笑語。

二年級作文300字 篇5

  今天是我夢寐以求學游泳的第一天,也是第一次來鄞州游泳館,覺得一切都好新鮮。我們在標著11號泳道的柱子上找到了自己的`名字,就在那里集合等著教練。那時候,我已經全副武裝了。穿上了泳褲,戴上了泳帽和泳鏡,覺得自己也挺威風的。

  張教練來了,他就帶著我們來到了11號泳道前,先帶領我們做了一些熱身運動,扭扭脖子壓壓腿,甩甩胳膊彎彎腰。教練說:“我們先坐下,再把腳伸進水里,上下擺動。”我們照教練的方法踢了一會兒水,覺得挺好玩的。接著教練就像打水仗一樣,往我們身上拍水。我們的身上都濕了,但都很開心。

  教練說:“下水!”我們就一下子跳進水里,等我們站穩了,教練就讓我們繞成圈圈在水中走步。接著,教練說:“我們先學憋氣,憋12秒。”于是,我們在教練的倒數聲中在水中憋了12秒。我堅持下來了,也有堅持不住的學員提前露出頭來,讓教練按回去再憋會兒。憋完后,教練又說:“再憋15秒。”我就又憋了15秒。這次,我憋完后感到自己就像沒氣了一樣,特別難受。。

  我覺得今天收獲很大,學得也很多,下次一定能學到更多的。說不定不久,我就能學會仰泳了呢!

二年級作文300字 篇6

  今天我和李英瑞去看電影。

  他媽媽帶我們去,我媽媽開車送到電影院。

  坐在車里,李英瑞像瘋了一樣,不停地動來動去。一會兒罵我,一會兒打我。

  說什么“我喜歡你,我一定要把你追求到。因為那次尖叫事件,我要報仇!

  一次見面報一萬次仇。我瘋了。我不能吃粘的東西,我補牙了。”

  我覺得第四名話有道理,因為他就是個瘋男孩。

  到了新業廣場,非非常常的大又壯觀。李**不知為什么在雪地里玩雪。接下來答案知曉了!他抓起一把雪,扔向我的'藍色羽絨服。他媽媽看見了,說:“你這個壞孩子,不能干這種壞事!”又轉頭對我說:“別理那個“王八蛋”。”我覺得他不是個人。

  開始看電影了,三個可愛的花栗鼠來到大家的眼前。它們會說話、會跳舞,還會演戲唱歌。在它們有趣的生活里,它們生活最重要的就是演戲、唱歌。全是一些名歌。那快速咯起的音符令人陶醉。

  我愛今天,也愛今日的電影!

二年級作文300字 篇7

  新學期媽媽給我買了一個漂亮的文具盒,我非常喜歡它。

  文具盒的材質是塑料的,它的形狀是一個長方體。顏色是粉紅色的,正面還有一個米妮張著大嘴笑吶!還有黃色的英文字母。它是一個正反兩面的文具盒,背面也有一個小小的米妮圖案和英文字母。正面的右邊是一個裝橡皮的小格子;打開文具盒里面有長短不同的鉛筆,它每天都幫助我寫作業、畫畫。

  幫助我最大的是自動鉛,它不但可以幫助我寫出工整美麗的字體,而它最大的好處是,鉛如果斷了只要按一下后不得按鈕,鉛就出來了,可真方便!也挺有用處的是橡皮小弟,它可以幫助我改正錯字,寫出正確的'答案和美麗的字體。文具盒的右下角是卷筆刀只要按一下按鈕,它就可以把鉛筆削好。

  文具盒的用處可真大呀!這是我最喜愛的東西。

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