小學三年級作文(范例4篇)
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學三年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級作文 篇1
俗話說早春天氣像孩兒面，一日三變。是啊，晴天雨天說來就來，說去就去;快得像飛機。
有天早上我打開窗戶，春天的氣息包含著絲絲寒意，是我為之精神一振。看，太陽那金色的光芒漸漸給大地披上了金裝，泛著金黃色的樹枝在春風中搖曳著，仿佛在不停的感謝太陽。
我中午放學回家，只見天空不再有太陽的笑臉，而是云朵的嫵媚和動人。
下午下起了淅瀝淅瀝的蒙蒙細雨。“春雨貴如油”的話一點兒也不假，春雨過后枝頭上就冒出了星羅棋布的綠芽。
啊!這春雨下得恰到好處，交織著泥土的'芳香，交織著鳥兒的歌唱;不僅是樹木容光煥發，就連人們也丟掉雨傘，一起貪婪的吮吸著來自春天的美妙!
小學三年級作文 篇2
啊！把酷熱的夏哥哥送走了，迎來的是我們美麗的秋姑娘。
秋天是一個果實累累的季節，爸爸媽媽帶我去郊外果園采摘水果玩。果園里各種各樣的水果都熟了，看！遠處有紅彤彤的蘋果，晶瑩可口的葡萄。瞧！那遠處有黃澄澄的梨，月牙般的香蕉……給我印象最深的就是讓人看了就饞涎欲滴的石榴。
石榴的外形是圓圓的，像一只小皮球。它身穿著紅得似火般的`衣服，十分逗人喜愛。只要你剝開那皮，會看到淡黃色的膜把石榴的里面分成了一格一格，很像個蜂窩。里面一顆顆新鮮飽滿的，像瑪瑙似的果粒，一個挨著一個。它們好像急切地想要從“家”里跳出來似的，十分誘人。我忍不住嘗了一顆，哇！真好吃，這股酸酸甜甜的味道頓時沁入了我的心田。這種味道無法比喻。沒過一會兒，我就把它們都一掃而光了。這美妙的滋味，讓人吃了后回味無窮。
我愛秋天，更愛秋天的石榴。
小學三年級作文 篇3
一直以來，我都很想學騎大自行車，因為我非常羨慕那些騎大自行車的同學，如果學不會，我會覺得與他們相差很遠。
所以周末的時候，我便央求媽媽帶我學騎自行車。媽媽帶來到鄭東新區的濕地公園。以前我只會騎那種兒童自行車，從沒有騎過大自行車，心理慌慌張張的，害怕從車上摔下來。媽媽說：“騎的時候往前看，停車的時候扶好車把，墊著腳尖就好了。”我試了試，沒想到真的把自行車扶穩當了，我便很歡快的騎起了車子，可沒想到樂極生悲，摔了個大馬趴，我爬了起來，拍拍身上的.土，接著騎。這次我特別用心的騎，終于騎穩當了，感覺騎在大自行車上特別輕巧也很快。
我突然發現我越騎越遠，越騎越快，哈哈！我成功了！騎在大自行車上，兩邊的風呼呼的吹，好像長了翅膀在天空中翱翔。
我終于學會了騎自行車時，我發現自行車并沒有那么難。通過學騎車這件事讓我懂得了一個道理：做任何事情，只要堅持，大膽的去做就會成功。
小學三年級作文 篇4
星期一，第四節課下了以后，我們便開始收文具，準備回家吃午飯，獲獎的感受作文。
音樂老師剛走后，語文老師就進來了，語文老師說：“全體安靜，聽我發獎狀”。“什么獎呀！”我們都二丈和尚摸不著頭腦在地下面議論，“安靜，是第一學期迎奧運作文大賽”老師說。
“我們班有12個同學獲得了獎。有四個金牌，4個銀牌，還有4個銅牌，金牌有柏毅華、張蓉……。”我心里想：一定要得金牌，沒有金牌也要是銀牌。
但是，結果出人意料，我竟然得了銅牌，小學三年級作文《獲獎的感受作文》。
在拿到獎狀的一瞬間，我的大腦一片空白，只聽老師說：“由于咱們班獲得人數多，我也獲得了指導老師金獎……”。
在放學的路上，劉文馨問我是什么獎，我生氣的`回答了一句：“銅的”！雖然，我獲得了獎，但心里十分不好受，我心想：為什么別人能得金牌、銀牌，而我為什么是銅牌，是評委打錯分了？還是……于是，一串兒問題從我腦中“進”去了。
回到了家，我讓媽媽看，媽媽說：“干的好，只不過是個銅的，但是下一次，你一定會得銀的、金的，對嗎”？
我聽了后，心里想：對，我不能因為一點兒挫折就沒有自信心，我一定要堅持下去。
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