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六年級的作文

時間:2024-12-09 10:06:01 六年級 我要投稿

六年級的作文(范例6篇)

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的六年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文(范例6篇)

六年級的作文 篇1

  我的生活情趣有很多,比如養狗、養小鳥、跑步,但我最喜歡的還是放假時去天鵝湖網魚。

  記得那時是暑假,有一次我們在姥姥家吃完飯后,大人都湊在一起打麻將,因為我和妹妹都沒事干,所以爸爸答應帶我們一起去網魚。我們先回家把漁網水誘餌都準備好,便讓爸爸開著車帶我們去天鵝湖了。

  到了那兒之后,我們先把漁網裝好找到一個好地方,趕緊一扔,可是我一不小心扔到了蘆葦上了,拉又拉不回來,很是尷尬。實在無奈,我只好使勁兒一拉,竟把蘆葦也帶了出來。緊接著我趕緊又扔了一下,這次剛好把它扔到正中間,我不由在心里偷笑了幾聲。

  過了一會兒,我迫不及待把漁網拉了上來,發現里面有很多小魚小蝦,其中有一種我最喜歡的道道魚,因為它身上有許多道道,看起來特別且美麗。之后我又撈了好幾次便打算回家了,在回家之前爸爸說,你看你撈了這么多魚,到了秋天這湖里就會少很多大魚,我一聽趕緊把小魚挑出來倒湖里了。

  在回家的路上,我心里還在想:希望這些小魚能快快長大,變成一條條勇敢的`魚兒,我以后也要在生活中多觀察,相信自己還能發現更多的生活情趣。

六年級的作文 篇2

  倚在窗前,也有詩中的“寒梅著花”,但身在高出也沒那個心情賞梅了,窩在家里久了,就喪失了野性。我一直覺得人和動物沒什么區別,所以在動物園看到關在籠子里的老虎獅子時就有種超然物外的優越感,因為我比它們都自由。但那是小時候的我。如今的我恰恰心甘情愿地窩在家里,看看書,上上網,像老虎獅子一樣。

  果然,人和動物是沒什么區別的。

  從盤古開天辟地起,滄海桑田就開始了微妙的變化。然后女媧造人,使這一變化變得更為顯著,但那是近百年的事。當中國還是世界最發達文明時,人們安居樂業地生活,沒有想過創新,更不會想到用科學改變世界。但西方人不同,他們愛創新愛改造,當自命不凡的中國人讓他們的妻子用木制的織布機一針一線地做衣服時,另一個時間的西方已經在批量生產。落后就要挨打,中國開始了百年的戰爭。有自己打自己的也有外國打自己而反抗的。打來打去,終于打出了新中國成立。這一切江山土地都看著,看著自己身上的人是怎樣的發生變化,而大自然仍然是大自然,不會變成小自然。因為它太大,它包含一切。它清楚地知道自己的每一部分,而它只是任由他們自由變化。但無論什么都是有耐性的,耐性失去了,也就要爆發了。看看近幾年來的數據,臭氧層空洞溫室效應……這只是前兆,警告人們該注意了。大自然不會說話,因為語言對它來說是低級的。那只是屬于人類的東西,相比之下,恐怕動物的語言才是屬于大自然的語言。他們處變不驚,幾千萬年的進化仍是動物,絕不會和人類搭界,這或許也是大自然的`高明之處。頑劣的孩子一個就夠了。

  我總是在幻想,到世界末日那一天,地球上所有的人合體成為一個耶歌華跪在大自然的膝下向他親切寬恕自己的罪過。我不信教,但我心生畏懼。畏懼這美麗的大自然。若是有一天它讓我去陪伴它,我想這也是從一出生開始就注定了的。

六年級的作文 篇3

  不喜歡高雅的牡丹,卻喜歡淡淡的櫻花。望著望著,它總會透露出一種傷感的感覺 ,不禁拉回了思念。

  ——題記

  女孩很善良,她相信這個世界是美好的。女孩總是很快樂,她會唱歌,會幫助需要幫助的人。后來,女孩遇見了男孩。因為一次意外,女孩救了男孩,男孩也因此失去了女孩。女孩死之前最后一句話就是把她放在樹林里就好了,不需要什么別的地方,在哪里,有曾經。

  男孩照樣子做了。不久后,女孩的墳前長出一棵樹——櫻花樹。男孩發現了,就會對樹發出傾訴和不愉快,就算是有什么開心的事,男孩也會告訴這棵樹。因為男孩認為這是女孩,他相信女孩是一定會回來的。直到有一天,櫻花樹漸漸的長大了,也開花了。花朵淡淡的,和女孩一樣。

  男孩望著櫻花,腦海里浮現出女孩的模樣。男孩哭了。他的.淚水再也忍不住了,這么多年了,他一直守護著女孩,從未離開過。慢慢的,他感覺到有一雙手輕輕地摸著他的頭。男孩像一個找不到媽媽的小孩般抬起頭,立刻看到了女孩。女孩站在男孩的面前,眼里充滿了遠方。看得出來,女孩要走了。

  男孩抱住女孩,女孩的身體卻漸漸消失殆盡。男孩嘶吼,為什么你又要離開我?男孩明白了,她再一次失去了女孩。

  時間過得好久了,樹上的櫻花凋謝,女孩走了。永遠。男孩寫下了一首詩留在了樹上,從此沒有了影子。

  紅纓隨風散發去,轉而念想櫻花雨。

  風過亂紅紛墜地,淚眼賞花花不語。

  櫻花樹下櫻花淚,櫻花隨風過塵去。

  ——相信,我很快可以見到你了。

六年級的作文 篇4

  那一次我把自己已經長到背部的長頭發到理發店,“卡擦”一剪子剪了!!!

  20xx年,四年級剛開學的時候,我報名了鼓樓區文化藝術中心的國標舞班,第一次去試上了一節課后,我和媽媽幾乎同時發現那長到背部的長頭發,在跳舞的時候幾乎是個很大的累贅,所以我下定了決心:要去理發店把頭發剪成學生頭!

  第二節上課前,我和媽媽正準備動身去理發店, 我輕輕的來回撫摸那段長頭發,因為這時我心中突然出現了兩個小人兒,“第一個小人兒說,你不是最心疼你的那段長頭發了嗎?心疼就不要剪嘛!”第二個小人兒說:“你那天下了課,不是已經下定決心要剪了那段長頭發了嘛!(⊙_⊙)?既然下定決心就不要更改啦,再說了剪掉還是可以長上來的呀!剪吧!”“要不要去理發店把這段頭發剪掉?”的這個想法 在我內心的深處不停地掙扎著!興許是媽媽看出了我的心思,摸著我那段長頭發說:“欣欣啊,你是不是不想減掉那段頭發呢?”我點了點頭,說:“是的!”我個人一直認為,女孩子就應該是有一頭飄逸的頭發的,但是現在,我可沒有這個閑情逸致去想這些!媽媽說:“要是真的狠不下心來把頭發剪掉,就不要剪了吧!”我堅定的說:“我是下不了決心,但是不剪掉頭發,就不好上課了······我······決定把頭發剪掉!”

  在理發店的`時候,我從鏡子里看見 理發師一手拿梳子,一手拿剪刀,左右協調, 一下,一下的把我的頭發剪短了許多,找找鏡子,便扭了許多,興許是頭發剪短了吧!

  在這個大雪紛飛的一天里,我又想起了那件事······

六年級的作文 篇5

  我有一只非常招人喜歡的布老虎。

  這只小老虎全身都是喜氣洋洋的大紅色,還有金黃色的條紋覆在上面。在它那胖胖的頭上有兩只有棉布做成的小耳朵,這兩只小耳朵直直的豎著,警惕著四周。它那飽滿的額頭上威風凜凜的繡著一個‘王’字,似乎在向大家宣告著‘我是森林之王’小老虎圓圓的臉上有著兩顆用塑料珠子做成的黑眼睛,炯炯有神,烏黑發亮,可好看了。一雙大大的眼睛下面有著幾根黑胡須。這些黑胡須末尾還打著卷兒,別提多可愛啦。它的臉中央還有著棕色的三角形小鼻子。那用黑錢縫的嘴是一個大大的人字,胸前還抱著一個小小的金色錦囊,錦囊束成結的地方還系著一個紅色的蝴蝶結,兩只胖乎乎的小手剛好放在蝴蝶結的兩旁,像是在給人送禮物似的。它端坐在那,小腦袋一歪,顯得頑皮極了。

  這只小老虎是用棉花做的.,摸起來就軟綿綿的,像一個舒服的小枕頭。而且它的來歷還不小。因為我很喜歡看書,媽媽也很支持,所以就會時不時給我買點書,有一次我們經過一個很大的書店時,媽媽就讓我去挑一些書看看,沒想到我一口氣買了100多元的書,書店又剛好在搞活動‘滿100送吉祥虎一只’我們就得到了這么一只可愛的吉祥虎,所以我的這只老虎還是在書店里熏陶了的哦,還是一只有文化的老虎呢。

  這只老虎被我放在了我的書桌上,每當我累了的時候,總會把它拿在手里玩玩,它就像我的疲勞消除劑,總會把我疲勞消除的一干二凈,我喜歡我的‘疲勞消除劑’,你呢?

六年級的作文 篇6

  在我金色的童年里蘊藏著許許多多的閃亮的小星星,其中有一顆最閃,最亮,最耀眼。這便是我一次最大的收獲!

  那是發生在去年的事了,那次,我在家里閑得無聊,于是就想到了一個試驗,把一個瓶子里裝上幾只蒼蠅,然后把瓶口蓋住,看蒼蠅是否會努力逃出來,同時也將幾只蜜蜂放入另一個瓶子中再把瓶口也蓋住,看看蜜蜂又是會怎么做的。說干就干,我拿來兩個透明的瓶子,再分別捉幾只蜜蜂和蒼蠅裝進這瓶子里,再把瓶口蓋住。我首先來到裝蜜蜂的瓶子前,心想:蜜蜂這么強,肯定會逃出去的,誰知結果卻與我想的大大相反,蜜蜂在堅持了一會兒后覺得沒有可能會逃出去的,于是就放棄了逃生的`希望,奄奄一息的躺在瓶底一動不動,等待死神的到來。看到這情景,我失望極了。我有來到裝蒼蠅的瓶子前,蒼蠅們并沒有朝一個方向去尋找出口,而是飛向不同的方向,他們有的朝亮點飛去,有的卻背著亮點飛行,他們經過無數次的尋找之后,終于找到了出口,逃了出去。看到這一情景,我不禁而大吃一驚:弱小的蒼蠅竟然可以這么的堅強,努力不懈地去尋找出口。最后居然找到了出口。

  是的!即使不是強者,是弱者,在遇困難時只要堅持、堅持再堅持,那么就一定能夠成功!

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