【熱】小學四年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
每個人都有自己獨特的笑容，每個人的笑容都別具一格，接下來我就為大家介紹我們小組成員獨特的笑容笑聲。
“嘻嘻！”這笑聲我特別熟悉，一聽就知道是李靚甜的笑聲，她笑的時候十分文雅。通常是露出八顆潔白無瑕的大白牙，一雙炯炯有神的眼睛笑成了兩條彎彎的月牙，小酒窩若隱若現。不管你有什么心結，只要你聽到她的笑聲，看到她的笑容，你的心情就會漸漸好起來。
你別看唐穎平時一副高冷十足、冷若冰霜的樣子，其實那都是她裝的。“靜若處子，動若脫兔”這句話用來形容她是最合適的。當她遇到特別好笑的事情時，她會拋棄自己的高冷形象不顧一切地放聲大笑。有時還會笑癱在椅子上或直接倒在地上。
有一次，馮子鈺在和唐穎說笑話，唐穎在一邊喝水一邊認真地聽。講到笑點時，唐穎沒有憋住笑，“撲哧”一聲把嘴中含的水噴了出來。瞬間，桌上、地上成了一片水的樂園。
介紹了幾個組員之后，也該說說我自己了。我因為小時候玩耍時被摔掉了半顆門牙后，便不想讓同學見到我殘缺的牙齒。于是，我便學起了古人的`“笑不露齒”，每次笑都只是裝模作樣的抿抿嘴，有時實在憋不住了就只能先用手捂住嘴巴再笑。
小學快要畢業了，我們六年的玩伴很快就要別離。每每看到大家甜美的笑容，聽到他們爽朗的笑聲，我心中就會產生一種依戀不舍之情。珍惜當下的美好，讓我們快樂成長，留下幸福時光。
小學四年級作文 篇2
人人常問春天是何物，有的人說春節是個熱鬧的日子，小燕子從南方飛回來，小青蛙地里跑了出來；還有的人說春節是個美麗的日子，百花爭放、桃李爭妍，火紅的玫瑰花，翠生生的“凌波仙子”水仙花，金黃金黃迎春花。我也認同這種想法，因為許多詩都寫了春天，例如，“夜來風雨聲，花落知多少”。也例如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。但是，我更覺得春天是一個祥和、安靜、舒適的日子。
我一個人躺在我們家的院子里，四周一片安詳。我聽著春天的交響曲，有五顏六色、色彩繽紛的小鳥的歌唱，有遠處傳來的陣陣鞭炮聲，還有花兒慢慢復蘇的聲音等。我一邊哼著“春天在哪里”，一邊聞著花香，隨手摘下一片花瓣，拿住花蜜，含在嘴里，異常清涼，先苦后甜。看著這春天寧靜又不寧靜的`景象，不由得吟出“桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。”
春天是熱鬧的，美麗的，更是和諧的。
小學四年級作文 篇3
自從小木偶得到了女巫的幫助，有了人類所有的表情----喜怒哀樂，他過得非常幸福！ 有一次，小木偶看到一家賣背包的商店，不經想起了以前被小紅狐騙走的背包，于是，他跑到小白兔家，正巧，小紅狐也在，小紅狐看見小木偶，緊張地說：“小白兔，我......我去......一下洗......手間。”小木偶急忙叫住了他：“站住，小紅狐，快把背包還給我，不然，我就去告訴熊警官。”“誰說著背包是你的，是我爸爸特意從外國帶來的。”小紅狐大聲說道。小木偶說：“你真是敬酒不吃吃罰酒，走，跟我去見熊警官。”說完，就拉起小紅狐的手，直沖警察局，不小心撞到了熊警官，熊警官張口就罵：“你們兩個，走路不長眼睛呀！”小木偶連忙道歉，幸好熊警官的脾氣不算壞，原諒了他們，小木偶說：“熊警官，那個紅背包是我的.，小紅狐騙走了我的紅背包，真的。”熊警官問小紅狐：“這個紅背包真的是你的，你可不許騙我。”小紅狐半天沒說話，小木偶想起了一個人，說：“熊警官，我有一個證人，我帶您去見他。”這時，小紅狐說話了：“熊警官，對不起，我不該騙您，這個紅背包是小木偶的，我真的太喜歡它了，小木偶，對不起，我不該搶你的包，背包還給你，我不要了。”小木偶說：“小紅狐，知錯就改就是好孩子，這個紅背包就當是我送給你的吧，拿著。”小紅狐抱著紅背包，兩眼淚汪汪，說：“謝謝，我們能做好朋友嗎？”“當然可以。”小木偶說。
從此，小木偶和小紅狐成了一對形影不離的好伙伴！
小學四年級作文 篇4
隨著日子一天一天的過去，我也一天一天的長大，漸漸長大的我常常想著是否該為父母做些事呢！其一，可以減輕父母的負擔，其二，可以鍛煉自己的能力，這不是一舉兩得嗎？
這幾天，家里的瑣事多了起來，爸爸媽媽忙得不亦樂乎，我轉念一想：那就幫媽媽洗幾件衣服吧！于是，我走上前去，對媽媽說：“媽媽，來，我幫你洗衣服吧！”媽媽說：“就這幾件了，我來吧！”我再次要求道：“是呀，不就這幾件了嘛，讓我洗又有何妨呢？”媽媽被我說服了。哈哈，我終于可以一展拳腳了！
擺好架式，我就開始洗衣服了！洗的時候才發現這衣服也特調皮，盡管我搓的時候用盡九牛二虎之力，這衣服就是一邊滑一邊溜！我咬咬牙，想想堅持堅持就好了。于是，繼續洗、搓，盡管我一遍又一遍地做著，可還不是很干凈，我就納悶了：怎么媽媽洗的時候從沒看出她很累，會費很大的'勁？怎么我就會……
眼看著盆子里面的泡沫越來越多，衣服也好像越來越重，再堅持吧，也不知道過了多久，終于洗好了。手那個軟啊，那個酸啊！
臟衣服總算被我征服了，我也累了，如果它不“投降”的話，我可沒辦法再和它斗下去……這時，媽媽走過來笑著對我說：“看呀，這么少的衣服，你用得著這么累嗎？我開始就說我來嘛……”我心里直泛酸，這么一點衣服，自己都累成這個樣子了，平常媽媽洗的衣服比這多多了，比這厚多了！
一次的嘗試，盡管只是為媽媽減輕了一丁點兒負擔，盡管這對于媽媽來說是一件微不足道的小事，盡管這點兒衣服就壓得我喘不過氣來。但是我依然為我自己感到驕傲、感到自豪，而且堅信，我以后一定會做得更多！
小學四年級作文 篇5
童年是五彩斑斕的，童年是快樂的，每當我想起那件事，我都忍不住“嘻嘻”笑出聲來。
童年時期，家旁邊有一片沙地，是我除了家之外的另一片天地。對我來說，這兒廣闊無比，應有盡有。我與鄰家的小孩，一起無拘無束地玩耍。
一次周末，我與伙伴不約而同地來到了這里。我們像往常一樣，堆山揀石，好不快樂。瘋累了，用沙子蓋在身上休息片刻。就在大家開心地玩時，我向大家提議挖個大洞做個陷阱，看誰會傻乎乎地掉進去。伙伴們聽了拍手稱快，飛奔回家拿工具，不一會兒，又聚在一起，熱火朝天地干了起來。一個足有半米深的大陷阱很快挖好了，洞口寬得塞下一個胖子不成問題。我拿了一些樹枝蓋在洞口，并撒了些樹葉和泥土，聰明的我還不忘將樹葉打亂，令人看上去是自然形成的一樣。任務完成，我們高興地手舞足蹈。
我大喊一聲“埋伏”，伙伴們立即臥倒在離陷阱不遠的`沙地上，把自己“武裝”起來，等待著有人掉下去。一位玩輪滑的大哥哥踏著他的“風火輪”飛馳而來，只見他離洞口越來越近， 3 米， 2 米， 1 米……我們兩眼瞪的滾圓，死死地盯著他，心都提到了嗓子眼兒，嘴巴不由地張大了。就在我們準備大呼一聲時，大哥哥突然一個漂亮的滑步，以 s 型曲線前進，繞過了我們的陷阱。正當我們大失所忘時，又來了一個小男孩，一蹦一跳地向洞口走來，我們互相使了個眼色，認為他必定會落入我們的陷阱。誰知，他媽媽竟然在一旁喊他過去，他樂顛顛地跑過去了。我們的心似乎一下子沉入了“海底兩萬里”，真是希望越大，失望越大呀！
時間一分一秒地過去了，竟沒有一個人上當，誤入我們的陷阱。這時，遠處傳了媽媽的聲音，她正站在陽臺上喊我回家吃午飯呢。我深深嘆一口氣，從沙地上爬了起來，一邊揉著瞪得酸溜溜的眼睛，一邊嘟囔著：“我的老天，簡直是浪費時間呀！”剛說完，一腳踩空，眼前一黑，還沒來得及大喊一聲就掉進了自己的陷阱里。伙伴們也正準備解散，聽到了動靜，飛奔過來。探頭一看，竟然是我！又看見我滿嘴滿臉都是沙子的狼狽樣，不由得哈哈大笑起來，我的臉一下子紅了，大叫道：“笑什么笑！不許笑！”這一喊，一個個笑得更厲害了，連腰都直不起來了，就著勢滿地打起滾來。看到他們那樣，我自己也忍不住跟著哈哈大笑起來。
童年是快樂的，我的陷阱最終逮住了自己。感謝時光老人，是他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。
小學四年級作文 篇6
媽媽，一個多么溫暖的詞，媽媽生我養我，付出了多少艱辛，而我，卻忽略了您！今天在老師的啟發下，我才突然發現：原來，不求回報的媽媽一直在我身邊！
媽媽，我想對您說：“您是世界上最偉大的媽媽！您為了我付出了全部的愛。”
您還記得有一次嗎？我舌頭上起了一些紅色的小點，您找村子里的醫生問，醫生說是一種傳染病，需要手術割去這些小點。您回來告訴我，我一看，哇！媽媽的舌頭也有！我哭了起來，您告訴我不要害怕，要是做手術也先給我做。第二天，您特地幫我請了一天假去萊州看病。萊州的醫生看到我的舌頭后，馬上得出了結論：紅點是因為辣條吃多了，過兩天就好了。我們心里的石頭落地了，您的臉上也露出了笑容。
媽媽，您的`脾氣太急了，我希望您改改自己的脾氣。媽媽，還記得嗎？那是我五歲的時候，我們去姥姥家，姥姥家有一個漂亮的大花瓶，我很好奇里面有什么。當我伸手一撥，花瓶“咔嚓”一聲碎了。您走過來，看著地上的碎花瓶，再看看坐在地上哭的我，您二話不說，就大發雷霆，一直罵我。五歲的我只知道不停的哭，哭著哭著就睡著了。第二天，當我醒來，您向我道了歉，也安慰了我。親愛的媽媽，當時的我還只是一個五歲的孩子，五歲的孩子哪有不犯錯的啊，可是我希望在我犯錯誤的時候，您對我耐心說教，而不是一味罵我。
媽媽，您是個愛清潔的好媽媽，在這方面您為我做出了榜樣。每到周末，不論您多忙、多累，總會為我洗頭、洗衣服，把家里料理得井井有條，看到您忙碌的身影，我的心里不禁有一些愧疚。媽媽，您為了讓我有更多的愛好，總是省吃儉用，利用周末的休息時間陪我去學寫字。在嚴冬里，迎著凜冽的寒風，您總是握緊我的手，讓我感到很溫暖……媽媽我知道您暈車，因為每次坐車，您總是捂著嘴，面色蒼白，可是您為了我卻一句怨言也沒有……
媽媽，您為了我的成長，頭上也有了許多的白發，魚尾紋也過早地爬上了您的眼角。我知道，您平時對我的嚴格是為我好，媽媽，我想對您說：“我雖然還有許多的缺點：不肯吃苦，不細心，但是請您相信我，我會慢慢地改掉它們！媽媽，以后我們有任何問題，可以互相談談自己的心里話，交談意見，不要以打罵的方式對付我，最后，我想說：媽媽，我愛你！
教師評語：
真摯感人的話語，讓老師看到了你對母親的愛和感激，你樸實的話語也讓我們感受到了母親對你偉大深沉的愛，而且你還簡單談出了你對母親的希望和要求，用心寫出來的文字總是那么讓人感動，希望你繼續努力，寫出更真更美的作文。
小學四年級作文 篇7
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，只見一位自信滿滿的老師邁著輕快的步伐走進了我們教室，和往常一樣走上講臺。她是誰？我們心中納悶起來。一頭漂亮的短發，顯得特別精神。難道我們換語文老師了？沒聽說呀？仔細一看，原來是我們的班主任劉老師。
你知道嗎？我們劉老師的發型在清明小長假后來了一個大轉變，把自己的飄飄長發剪成了齊耳短發！瞧，老師的新發型！前面的劉海兒右邊較長，左邊則較短，整齊地遮住了她的.額頭；從后面看，像“小子頭”，頭發略帶點蓬松感。劉老師以往扎一個馬尾辮或偶爾長發飄逸的形象已經在我們的腦海里生了根、立了戶，現在突然來了個大轉變，看著老師的新發型，有些同學和我一樣，還真有點不適應。再過段時間，當我們再看老師時，就能習慣了。
一個課間，我去劉老師辦公室，只聽有一位老師對劉老師說：“你剪發說剪就剪了，要是我的話，得提前半年做思想斗爭呢！”我覺得劉老師不會后悔剪了短發，我倒覺得劉老師剪了短發挺好看的，既簡單又利落，最重要是自己喜歡就好，有時候換一個發型可以給人換一個心情！
我希望劉老師永遠年輕、快樂、漂亮，天天有個好心情。不管老師的發型怎么改變，在我心中，您永遠是最美麗的老師。
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