五年級優秀作文

五年級優秀作文[匯編3篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級優秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級優秀作文 篇1

　　在松杉蔥郁、生機勃勃的大森林里，每當清晨來臨，第一縷陽光透過樹隙照射在大地上時，世間萬物也從睡夢中醒來。鳥兒們開始放聲歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞……一切都是那么的美好、和諧。

　　這天，啄木鳥醫生像往常一樣正在森林里義診。這時，“咔，咔……”的聲音打斷了啄木鳥醫生的診斷。它聞聲飛去一看，只見一個頭戴鴨舌帽，嘴里叼著煙，挽著雙袖的盜木人正揮舞著手中鋒利的斧頭，向大樹砍去。隨著手中利斧的起落，樹干越砍越稀薄，樹葉抱著大樹媽媽痛苦地呻吟著。盜木賊累得滿頭大汗，臉上卻露出得意的笑容。啄木鳥看著即將被毀掉的家園，終于忍無可忍，它怒氣沖沖的飛到盜木人的肩上，一邊用尖銳的嘴啄著盜木賊的'“榆木疙瘩”腦袋，一邊憤怒地喊道：“這段木頭里一定有蟲。”

　　這幅漫畫主要諷刺的是那些缺乏環保意識，思想貪婪墮落，腦袋里長滿蟲的人。他們的腦袋里長滿了貪婪蟲和自私蟲，為了貪圖眼前的利益，將樹變成了一棟棟房子，變成了一件件家具，讓自己的腰包盡快的鼓起來。他們的腦袋里還長滿了“糊涂蟲和無知蟲”。他們不顧及人們的安危，濫砍濫伐，使森林中的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大，泥沙大量流失，造成生態不平衡。他們哪里知道樹木是動物們賴以生存的家園；他們哪里知道樹木有阻擋風沙，凈化空氣，吸收噪聲，提供氧氣的作用；他們哪里知道地球之肺——森林正在以飛一般的速度減少。沒有了植物，人類會怎樣？如果所有的植物都枯萎，人類也會滅亡。降臨到植物身上的命運終究會降臨到人類的身上。

　　作為21世紀的人們，我們更應該時刻提醒自己，不要讓“貪婪”、“自私”、“無知”、“糊涂”這四只可惡的大蟲侵蝕了我們的思想，在我們腦中生根發芽。記得有這樣兩句名言:善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。只有我們愛護環境，地球才會成為我們人類賴以生存的地方。讓我們一起來拯救地球母親吧！

五年級優秀作文 篇2

　　嘩嘩嘩，啦啦啦，是誰在笑？那是大海的笑聲。什么，大海會笑？你覺得不可思議吧！沒錯，我聽到了大海的笑聲，因為……

　　上周六，我在福州的平潭島上，藍藍的大海在呼喚著我，快來吧！海水藍藍的，可清澈了！“快來吧……”我聽了大海的呼喚，連忙脫下涼鞋，直奔大海。

　　沙灘似乎并不喜歡有人踐踏他的領地，那沙灘上的小貝殼，把我的腳扎得痛痛的，還有寄居蟹，舉著兩只大剪刀咔咔作響，我害怕極了。我只好快速地越過了螃蟹的領地和貝殼的家園，啊，海水從我的'腳指縫里流過，我終于投入大海的懷抱！

　　我踩著浪花，時而有調皮的小貝殼從我腳趾上下越過，癢癢的，不過挺舒服的。趁我不注意時，一個調皮的海浪飛奔了過來，濺了我一身水，還讓我免費嘗了一口海水，真咸，一點也不好喝！可惡的海浪，我也要讓你嘗嘗我的厲害！第二次海浪還沒接近，我就抓起一把沙子扔了過去，哈，浪真小了一點，海浪，你知道我的厲害了吧！

　　哈哈！我笑了，嘩嘩嘩，大海也笑了，笑得多么開心！多么愉快！

五年級優秀作文 篇3

　　每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都是五彩斑斕的。夢想讓我們讓每個人知道去奮斗，去拼搏，讓我們的生活更精彩。

　　我的夢想是當人類靈魂的工程師——一名出色的人民教師。有人說教師是培育祖國花朵的園丁，有人說教師是照亮我們人生道路的燈塔，還有人說教師是照亮別人、燃燒自己的蠟燭。有句詩這么說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從小時候起，夢想成為老師的種子便在我心底開始發芽。

　　當老師不是件容易的事。老師每天要批改同學們的作業，要備課，更重要的是要具備淵博的`知識。面對學生們提的各種各樣的問題，老師要替他們解惑；學生生活中有困難，老師要幫助他們；學生心理有什么“疑難雜癥”，老師要給予他們開導……總之，老師是“多面手”，要應付各種情況。所以，我深知要想成為一個老師，必須從現在開始努力。做好身邊的每件事情，認真學習，認真生活，每天向我的夢想邁近一點點。

　　如果說人的生命是小船，那么夢想便是小船的風帆。現在，我要親手升起小船的風帆，向著一個叫“教師”的港口努力地行駛，直至到達彼岸！

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