【優】小學五年級作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
心愿，就像一粒種子播種在心的土壤里，盡管它很渺小，卻可以開出世上最美麗的花朵，心愿，就像一條小溪流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望，心愿是一種人人向往的東西，貧困山區的.孩子希望有一個能上學的心愿，病人的心愿是能康復，勇者的心愿是能挑戰極限；孩子的心愿，老人的心愿……當然也有我的心愿，對別人來說，覺得這個心愿渺小的不能再渺小了，但我覺得這個心愿很光榮，那就是——當一名醫生。
做一名醫生是偉大的，因為醫生可以幫人們治病，救死扶傷，我肩負起醫生崇高的責任，與各種形色的病魔戰斗，我要讓老人健康，大人們精神活躍，小孩子聰明快樂的健康成長，成為祖國永不慘敗的花朵。
做一名醫生是光榮的，他們不惜一切代價去救別人。當我聽到病人對醫生說一聲“謝謝”時，我不禁感到有一種責任感向我迎來，所以，我要做一名醫生，一名盡職盡責的醫生。
我要努力，向自己偉大的夢想前進。
做一名醫生，是我永久向往、永久期盼的心愿！
小學五年級作文 篇2
這年冬天,我的同學：黃天舒 出國了，班級所有人都感覺到遺憾。
天舒，是一個愛干凈，喜歡文學，又安靜的一個女生。知道她的人或許會說她脾氣有點倔，我卻不覺得，雖然我是男生，和她接觸不多，可是從同桌那了解到，天舒常常在別人睡覺的時候讀書，刻苦學習，但是老師也不理解她，每次選干部，都不會點到她。
這個冬天，她走了，不辭而別了。她的離去在我們的心上留下了深深的傷痕，時間長了，大家都淡忘了，直到昨天……
我和四位同學參加閱讀比賽，老師發了一張試卷給我們考，考著，考著，我看到了這四個字眼“三國演義”這本書天舒最愛看了，三顧茅廬、赤壁之戰……她都知道，是我們的`“三國通”。我又沉浸在傷心之中。
天舒，雖然你走了，可是你的樣子，將會永遠永遠的留在這個班級里，永遠永遠的留在大家心中。我祝愿：朋友，一路走好……
小學五年級作文 篇3
總有一天，我也會綻放異彩。——題記
如果說，初三的生活猶如地獄般痛苦，那么初二便是邁向地獄的前奏。作業量的突然增多，學習科目的增加，考試難度的提高……一點一滴的變化，卻讓我措手不及。面對永遠也聽不明白的解題方法，而對紛至沓來的試卷——一張張畫滿了紅叉的試卷，我仿佛看到了魔鬼那猙獰的壞笑，我看著他，可惡的折斷了旺盛的青草，澆滅了我心中的希望。
挫折、困難、嘲笑、質疑，讓我發現了自己原來那樣的渺小，那樣的平凡。昔日的驕傲，昨日的成績，仿佛在一下子之間便蕩然無存。我的心就如枯萎的青草，永遠也抬不起低垂的'頭。
走在小路上，我頓時淚如雨下。我感到自己的可笑，在我面前的路只是一片黑暗。
突然，一片耀眼的綠映入我的眼簾。我低頭一看，竟是一片綠茵茵的野草。它們綠的青翠，綠的可愛，綠的惹人憐。你看，它們綠似松柏，但多了一份沉穩；它們綠似樹葉，卻多了一份踏實。陽光下，迎風搖曳的野草，仿佛一個勇猛的士兵，守衛著它身下的土地，以挺拔的姿態向世界訴說它的偉大。
原來，野草并不是“枯萎”的代名詞，青翠旺盛才是對它的最好詮釋！
在那個清風吹拂的下午，我看到平凡的野草的不凡，我看到了它頑強的生命力。在我眼里，海倫挑戰命運的不屈;三毛涉過沙漠的堅韌；霍金勇于直面生命的毅力。讓我不得不重新審視自己。是啊，只要有戰勝困難的決心，沒有什么是不可戰勝的，不是嗎？我拾起了彷徨的腳步，抹干臉上的淚水，學習這條路我拼定了。
小學五年級作文 篇4
這天體育課上老師和我們一起做了一個搞笑的游戲-----老鷹捉小雞。
老師當雞媽媽，我們小朋友有的當老鷹，有的當雞寶寶。開始游戲了，只見老鷹忽閃著翅膀，撲向我們這群小雞，雞媽媽則把小雞緊緊地護在身后，同時還對進攻的`老鷹左抵右擋，奮力阻抗，不給老鷹一點可乘的機會。最后老鷹見無懈可擊，只好悻悻離去。
然而呀，生活中媽媽不就然而一把保護傘嗎，她不會讓我們受到一丁點兒的傷害、委屈。媽媽永遠愛著我，我也永遠愛著媽媽！
小學五年級作文 篇5
公元20xx年，環保問題已讓人類付出了很大的代價。沒想到以我—侯鑒峰命名的一項環保科技產品也奇跡般地問世了。“大師大師”，誰呀？原來是我的助手，“大師，你發明的新式鋼筆，現在已經達到了每支5萬元的天價。”
唉！至今誰也不知道研究一支既環保新穎又好用的筆讓我和我的團隊為之付出了多長時間和心血……
糟了，糟了，怎么了？“賣家那里又催貨了，麻煩你再生產一些”別在耳旁的微型手機里傳出運營商焦急的聲音，啊……倒霉，我又只得加班了，那好吧！今天我就邊給您介紹這種筆的奇趣之處邊開始我的工作。
我大步邁進實驗室，助手已開始為我準備原材料，他先在倉庫里拿起一大塊鉛合金，放在桌上，還有一些墨水、一大堆特新鮮的葉子，把一些實驗管道也拿了過來……
我開始工作了，先把鋁合金放在實驗管道里，壓縮成筆身，再把我最新研究出來的按摩器械，一個一個地放在筆身里，它們就會自動地貼在筆身，每一支器械都有28個按摩頭，使用者用筆時間長了，它就會自動從里面彈出來幫你按摩手臂和頭部。我把那些葉子里面的水擠出來，裝成一桶，然后把它們噴在筆身，再用特殊的火把它永遠漆在筆身上。以前的筆尖總是容易斷，現在這些問題都不用怕了，它是由那些廢品組成，再經特殊工具把它加工成筆尖，特尖固，既環保又省料。而墨水呢？是用空氣加工而成的，只要把空氣吸進管子里，里面的特殊材料就會把它們加工成藍、藍黑和紅色，顏色可以隨意調，只有在紙張等平面物體上并通過接觸才會出墨，如果筆摔在地上，掉出來的'也是空氣，不會損壞鋼筆，筆的顏色可以通過按鍵調整，筆共長7厘米，里面內置一個感應片，可以自動壓縮長短，這就是我設計的新型筆。
怎么樣，不錯吧？好了，我的又一批新型環保筆配裝好了，今天就介紹到這吧！我從實驗室下到了一樓，一推開門，哇！門外站滿了人，原來這都是我的粉絲，齊喊著“侯大師”萬歲，“大師”萬歲，我高興地說：“讓我們的筆在科技的幫助下再添奇趣，更上一層樓!”
小學五年級作文 篇6
今天，我交了一個“新朋友”，它的名字叫仙人球。
仙人球是呈半圓形的，它穿著一件綠色的“外衣”，外面露著尖銳的刺，像媽媽縫衣服的針。
我細細觀察，發現仙人球的刺是淡黃色的，刺有長有短，長短不一。它摸起來非常的扎手，像一只發威的刺猬在對我說：“別碰我，我可不是好惹的！”
仙人球雖然很平凡，它沒有漂亮的花，也沒有茂盛的葉，但是它卻有著頑強的生命力，它可以在沙漠中生長。不管是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，它還是堅持生長著。
別看仙人球小，它的作用可不小。如果把它放在電腦旁，它可以防輻射呢！
我愛仙人球，愛它的平凡和堅強。
今天是星期天，天氣格外晴朗，瓦藍瓦藍的天空下，幾只小鳥在自由的飛翔。青蛙王國里的青蛙們都去上班了，只剩下小青蛙呱呱留在家里，他一會兒玩玩玩具小狗，一會兒又玩玩拼圖，雖然有那么多玩具陪他玩，但是他還是覺得很無聊。小青蛙呱呱正在發愁的時候，突然想出了一個好辦法，不如趁這么好的天氣出去到童話公園去玩一玩，小青蛙呱呱越想越高興，便迫不及待地沖出家門。 小青蛙呱呱一邊走一邊唱著自己編的.小曲，我是小青蛙，名字叫呱呱……他正唱得起勁，忽然，他被一塊石頭給絆飛了，小青蛙呱呱非常得意，想：我飛起來了，我飛起來了……可是好景不長，他不偏不斜，正好落在一口井里，摔了個四腳朝天，小青蛙呱呱一邊揉著屁股一邊慢慢的站起來，當他發現了自己跌在了一個枯井，便傷心地哇哇大哭起來，但是他想：哭也不是個辦法，于是，它順著滑溜溜的井壁往上爬，可是爬了一半又摔了下來，但是它不灰心，一次又一次地爬著，最后還是失敗了。嚇得青蛙呱呱只好大聲喊：“救命啊！救命啊！誰來救救我。”正好碰上一只正在散步的大象，大象聽到喊聲，覺得很奇怪，大象四處張望，終于發現了喊聲是從枯井里傳出來的。 大象朝井里一看，原來是一只小青蛙掉在枯井里了。大象對小青蛙說：“青蛙弟弟，你怎么掉到井里了？”小青蛙呱呱有禮貌地說:“大象伯伯我被路上的一塊石頭給絆飛了，然后就落在了這個該死的枯井里。”大象說：“哦，原來是這樣，你放心，我來幫你。”說著就把又粗又長的鼻子伸進了井里，叫小青蛙抓緊，再一點一點往上提，剛提到一半，小青蛙突然一滑又摔在了井里，可是他們沒泄氣，又來了一次，但沒想到小青蛙快到了井口，不料被石頭碰了一下，再一次跌進了井里。大象和小青蛙吸取了前面的教訓，大象小心翼翼把鼻子提了上來，這次終于成功了，小青蛙呱呱對大象感激地說：“謝謝您，大象伯伯，您的恩情我永遠不會忘記的。”大象說：“不用謝這是我應該做的”。從此，它們成了好朋友。
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