小學(xué)五年級(jí)作文6篇（經(jīng)典）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
幸福是什么？有人認(rèn)為是同學(xué)在你累時(shí)，給你的一瓶水；有人認(rèn)為是和家人一起出去玩，去旅游；有人認(rèn)為......可我認(rèn)為幸福是老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心。一講到這，我的眼前就浮現(xiàn)出這樣的情景。
那天正在上課時(shí)，一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面撲來，我不禁感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。張老師正在講臺(tái)上講著關(guān)于頭發(fā)的一篇閱讀分析，我也興致勃勃地聽講和記筆記中。突然我的鼻子一酸，一股熱流從我的鼻子里流出來。不會(huì)是感冒流鼻涕了吧！我心中暗想，用手一摸，低下頭來，定睛一看，是血！
只見一大片的猩紅映入眼簾，我驚慌失措，連忙用紙巾把鼻孔塞住，想把血止住，可怎么也止不住。告訴老師？還是不告訴呢？告訴吧，又怕難為情；不告訴吧，這鼻血又止不住......怎么辦？正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，細(xì)心的張老師馬上用她的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)我流鼻血了，并且發(fā)現(xiàn)我在擦鼻血，并且小心地邊說課文，邊向我這邊走來，使同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)移到了我身上，我不由自主的把頭埋進(jìn)了我和課桌的間隙中。
張老師向其他同學(xué)借紙巾，并讓他們自主學(xué)習(xí)。而我覺得我真是紙馬店失盜------丟人了！張老師把我低下的頭托了起來，用紙巾輕拭掉我源源不斷流出的鼻血后，又用干凈的`紙巾將我的鼻孔堵上，以防鼻血再次流出。看著張老師輕輕地動(dòng)作，我不由得呆在了那，同學(xué)們奇怪的目光，火辣辣的掃在我的身上。事后，張老師說：“因?yàn)槟闶俏业膶W(xué)生，所以我有權(quán)幫助你�！贝藭r(shí)，我感到有一股暖流流入我的心田。張老師，謝謝你，我想要特別感謝你！
原來幸福就是老師對(duì)同學(xué)的愛和關(guān)心，是心靈那一抹感動(dòng)，這一刻，我明白了幸福的含義！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
記得我8歲那年，我向姐姐借了一本彩色珍藏版《父與子》，說好看完就還�？墒腔丶铱赐昃头胚M(jìn)了書柜，過了幾天，突然心血來潮想畫畫，于是，我把《父與子》里面的人物全畫成黑眼圈，黑嘴唇，大耳朵，還在目錄前寫上楊創(chuàng)智三個(gè)一大兩小，歪歪斜斜的三個(gè)字，那時(shí)的我還小，覺得那本書已經(jīng)是我的了。我?guī)缀跬四潜緯墙鑱淼�，甚至拿最后空白的兩頁跟涂澤梁畫起了地圖，玩起了游戲，在上面亂涂亂畫，然后放進(jìn)了書柜，一動(dòng)也不動(dòng)。
直到9歲時(shí)，我再次拿出《父與子》時(shí)，猛然想起這是從姐姐手里借來的'，于是我抓起《父與子》翻開一看。“呀，完了完了，這下完蛋了�！崩锩婊靵y不堪，里面的人就算法官也要哈哈大笑。楊創(chuàng)智啊楊創(chuàng)智，你堂堂七尺男兒，竟然落到如此地步實(shí)在不該啊。我向天大喊“神啊，帥氣的神啊，請(qǐng)賜我一塊神奇的橡皮吧�！笨墒俏医刑焯觳粦�(yīng)，叫地地不應(yīng)，盡管我盡力的擦，但還是無濟(jì)于事，我擦了10分鐘，20分鐘 ，30分鐘，40分鐘，50分鐘，1小時(shí)，始終去除不了印子，心里好像有塊大石頭一直放不下。沒辦法，先看看她的反應(yīng)，如果忘了就好辦了。
于是當(dāng)天晚上，我前去登門拜訪，她果然忘了，向往日一樣，熱情的給我和我的父母倒茶，請(qǐng)我吃冰激凌，這時(shí)的我覺得很對(duì)不起她，想把《父與子》還給她，可她萬一看到我在她的書上亂涂亂畫會(huì)對(duì)我不好怎么辦?我做了好一會(huì)兒的思想斗爭(zhēng)，做出了一個(gè)艱難地決定，還書，我走到姐姐的面前幽默的說：“雖然我愛書如命，英俊瀟灑，一鳴驚人，十里飄香，千載難逢，萬中無一，但還是不小心在您的書上龍飛鳳舞，潑墨山水，真是罪該萬死啊。”姐姐接過書，翻看了一下，笑著說：“別貧嘴了，這本書送你了�！薄耙�，太棒了”我喜出望外，回家后我仔仔細(xì)細(xì)的繼續(xù)擦著。
我這次不僅僅是得到了一本書，更得到了誠信，遵守若言的美好品質(zhì)，更保證了我愛書如命，堅(jiān)定不移，堅(jiān)忍不拔的精神。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
尊敬的張老師：
您好！
光陰似箭，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，您是從三年級(jí)接管我們班的。
當(dāng)時(shí)，我們還是一群似懂非懂的小孩子，是您孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長，獲得豐富的知識(shí)！您不僅是我們的老師，更是一位手握世界靈魂都敬愛的工程師！老師，您曾在那神圣的講臺(tái)上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識(shí)！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結(jié)出碩大的果實(shí)；您是我們成功道路上的墊腳石，為我們鋪磚引路；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋；您是春風(fēng)，您是春雨，您滋潤、哺育著我們，讓我們長成茁壯的大樹；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上，點(diǎn)燃自己，讓我們?cè)诔砷L的道路上不再迷茫！這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍(lán)圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)！漫漫的'求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動(dòng)；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。您就是如此偉大，您培育了一個(gè)個(gè)精英，時(shí)代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點(diǎn)綴美麗；您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話。
流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那黑發(fā)。但您教書育人的精神依舊抖擻煥發(fā)，不減當(dāng)年，斗轉(zhuǎn)星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那非授之以肌膚，但傳之以智慧的父母情。
這是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，承受得住空間局限的恩情。即使在黑夜，也永遠(yuǎn)忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達(dá)、立群峰以俯瞰天下的神圣時(shí)刻，也忘不了您在落淚時(shí)送來的片片春語；即使在為學(xué)業(yè)不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵(lì)的微笑。我想對(duì)您說：老師，您辛苦了！
敬祝
身體健康，萬事如意，工作順利
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“路上注意安全，在學(xué)校好好聽課，天氣熱課間不要到外面亂跑”媽媽叮囑道，我不耐煩地回了句“知道了”，然后摔門而出。這已經(jīng)是我和媽媽冷戰(zhàn)的第三天了。上周末鄰居阿偉的爸爸給他買了一架遙控飛機(jī)，由于平時(shí)跟阿偉玩的挺好的，他還讓我玩了一會(huì)，那感覺真是太棒了，我想著一定要讓媽媽幫我也買一個(gè)。
晚上回到家，我跟媽媽說了這個(gè)事，但是媽媽說那個(gè)飛機(jī)肯定很貴，不會(huì)給我買，我當(dāng)時(shí)真的好失望，跟媽媽哀求了好久，還是沒答應(yīng)我，最后我決定拿出殺手锏，跟她賭氣。每次媽媽都會(huì)跟我妥協(xié)，可是這次不知道怎么了，都三天了媽媽一點(diǎn)妥協(xié)的.意思都沒有。天氣本來就燥熱，媽媽又不肯答應(yīng)我，這讓我更加的煩躁，吃晚飯的時(shí)候我也一直用冷冷的語氣回應(yīng)著媽媽給我夾菜，希望媽媽能夠跟我妥協(xié)。晚上寫完作業(yè)后洗了個(gè)澡我就上床了，連最愛的海賊王都沒看，我決定和媽媽冷戰(zhàn)到底，想著想著我就迷迷糊糊的睡著了。
當(dāng)我被一聲響徹天際的雷聲驚醒后，發(fā)現(xiàn)滿頭大汗的媽媽正坐在我的床邊給我扇著扇子，媽媽看到我醒了，笑著對(duì)我說了“夜里停電了，我怕你被熱醒，所以就給你扇扇�！贝丝涛业膬�(nèi)心充滿了悔意了，為了一個(gè)玩具我竟然和媽媽賭氣這么多天，還用那么差的語氣跟她說話，而她卻怕我被熱醒了，大半夜拿著扇子給我扇風(fēng)。想到這里我的淚水就止不住的涌了出來，我一把抱住媽媽不停的對(duì)她說，“媽媽，對(duì)不起，媽媽，對(duì)不起”，媽媽拍拍我的背，笑著說，“傻孩子，媽媽愿意啊。”
是啊，一句“媽媽愿意啊”，包含了多少媽媽對(duì)我的愛。這件事讓我明白了媽媽是世界上最偉大的人，她的愛是無私的，不求回報(bào)的。今后我要學(xué)會(huì)感恩，不能再和媽媽賭氣，惹媽媽生氣，我還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大了好好孝敬媽媽。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“媽媽，我要去外面玩一下！”一位淺紫色頭發(fā)的小女孩兒向外跑去。
她這時(shí)只有10歲，武魂已經(jīng)覺醒了，她是雙生武魂的擁有者，主武魂是稀少的本體武魂——眼睛，而副武魂則是極其罕見的愿望天使武魂。她一邊跑，一邊向屋子里的一位有著粉藍(lán)色長發(fā)的女人招手。粉藍(lán)色頭發(fā)的女人焦急地說：“唉！小心一點(diǎn)，別摔跤了！”"知道了，媽媽“說完，她的身影越來越小，直到看不見了。這是從這個(gè)屋子里走來一個(gè)深藍(lán)色長發(fā)的男人，他長相英俊，有著寬厚的肩膀，眼睛沉碧綠色。他對(duì)那個(gè)女人說：”沒事的，舞桐，月兒她現(xiàn)在是個(gè)機(jī)靈的孩子，不會(huì)有事的，你不必?fù)?dān)心�！胺鬯{(lán)色頭發(fā)女人目光變得溫柔起來，把頭搭在那個(gè)男人的肩上，對(duì)他說：”是啊，月兒她畢竟是我們的孩子。如果她長大后能像你這樣優(yōu)秀的話那就好了。“那個(gè)深藍(lán)色頭發(fā)的.男人就是戴雨浩，而粉藍(lán)色頭發(fā)的女人當(dāng)然就是唐舞桐了，月兒就是他們所生的孩子。戴雨浩對(duì)唐舞桐說："恩，只要我們好好培養(yǎng)月兒，她一定會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的孩子！”神界的一座湖旁邊，月兒無聊的說：“唉，在神界里無聊極了，最近聽爸爸媽媽說了人間的故事，好像很有趣，真想去人間看看啊~”突然，不知是從哪里傳來一個(gè)聲音：“小朋友，你是不是想去人間？”月兒驚慌的說：“誰！？是誰��？"想知道接下來的故事嗎，敬請(qǐng)期待吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
暑假期間，爸爸、媽媽帶著我和妹妹，一起去了大姑姑家----蘇州。
8月19日晚，我們?nèi)乙恍兴娜�，從北京南站乘坐�?dòng)車前往蘇州，這可是我第一次坐動(dòng)車��！
在蘇州，我們游覽了獅子林、寒山寺、虎丘塔等許多景點(diǎn)，這些景點(diǎn)無一不舉世聞名。最后，我們還去了位于蘇州水鄉(xiāng)的“七里山塘街”。
一進(jìn)“七里山塘街”，我立刻感受到一種古老而又充滿活力的韻味。在這里可以看到河邊有古老的木桌和木椅；河面上有古老的木橋和小船；路邊還有許多古老的房屋。在這里，可以看到河邊滿是拍照的游人；木橋上的游人熙熙攘攘；小船里的人們談笑風(fēng)生；商店里的人們各自選購著自己喜愛的物品；在這里，還可以看到……出景區(qū)時(shí)，我們漫步在綠藤搭出的小道上，頭頂上的架子上也爬滿了青青的'綠藤。走在這里，“天”是綠的，“墻”是綠的，就連空氣仿佛也變成綠的了！在這個(gè)“綠色的世界”里，我們照了許多美好的照片，在歡笑聲中，結(jié)束了這次愉快的旅行。
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