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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-08 13:36:03 初二 我要投稿

實(shí)用的八年級(jí)作文(精品)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的八年級(jí)作文(精品)

八年級(jí)作文 篇1

  無論生活如此平凡,或如此精彩;無論從小有家人的萬般呵護(hù),或是沒有。似乎,每個(gè)人的心中都有一種渴望,一種呼喚,拼命想要擁有那一縷陽光般,刺破人們內(nèi)心深處的虛偽的面具的一顆同樣熾熱的心;那如深夜里的一曲童謠般的`喚醒人的意志的一股動(dòng)力;那如一絲清風(fēng)般拂去人心中的陰魊的一聲安慰與鼓勵(lì),那樣,純潔的無私的可愛的人們內(nèi)心真正需要的愛,人們把她叫做---母愛。

  曾有多少次受傷時(shí)的陪伴,曾有多少次哭泣時(shí)的安慰,曾有多少次無助時(shí)的鼓勵(lì)。母愛,是一股力量。

  曾有多少次獲獎(jiǎng)時(shí)的歡心,曾有多少次高興時(shí)的笑容,曾有多少次成功時(shí)的驕傲。母愛,是一個(gè)微笑。

  曾有多少次摔倒時(shí)的勇氣,曾有多少次不服輸時(shí)的拼搏,曾有多少次前行時(shí)的信念。母愛,是一種動(dòng)力。

  母愛,世間之大愛于無聲處,化作一股力量,一個(gè)微笑,一種動(dòng)力,一聲教導(dǎo)。母愛,可以是那樣平凡,但又是那樣偉大。平凡得每一個(gè)母親就一個(gè)信念,一切為了孩子;偉大到每一位母親都有一個(gè)博大的胸懷。是媽媽您拉著我們的小手一步步走在成長的路上,您說只要腳踏實(shí)地的前行,道路會(huì)更寬更廣。就是媽媽的一句話讓我們變得不再害怕前行路上的障礙,讓人生的歷程中又擁有了內(nèi)心深處的一個(gè)家。

  世間大愛,我想每一位母親都是其最好的見證,是您們讓母愛的力量發(fā)出了照亮世間黑暗的光芒。

八年級(jí)作文 篇2

  我是在日落前,烈日的喧囂回歸黃昏的寧靜的那一刻,來到圓明園的。

  白日里熙熙攘攘的人群,隨著太陽由刺眼的白變作靜謐的橙,一點(diǎn)一點(diǎn)消失了,只留下一個(gè)更美的日落圓明園。一切的一切,仿佛都在沉默,誰都不愿打破這寧靜的美。

  我繞過一座小山,在一片寂靜的湖上,看到了一只高貴的黑天鵝。脫離了喧囂,它與這片湖一起,享受這份寧靜。它緩緩游動(dòng),水面卻未泛起一絲波瀾,依舊水平如鏡。它低頭喝水的時(shí)候,平靜的湖面終于泛起一圈一圈的漣漪,它修長而高雅的.脖子,與水中的倒影,映成了一個(gè)心形,那是一顆屬于自然的寧靜的心。在遠(yuǎn)處茂密的蘆葦叢旁,一抹黑色躲在一片碩大的荷葉下。是它的家人嗎?

  我繼續(xù)往圓明園深處走。爸爸曾說,圓明園的美在于奇。的確,也許你爬上一個(gè)陡坡,繞過一段小橋后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的世界——豁然開朗或是幽陰深邃。圓明園會(huì)在不經(jīng)意間,讓你眼前一亮,給你一個(gè)美麗的驚喜。更何況是日落圓明園?

  一個(gè)小山坡出現(xiàn)在我面前:下端的一排石頭中延伸出一條小土路,在茂密的草叢中穿行,繞過幾棵小樹,通往小山坡后面的一片暗淡的白光。踏著小土路,我爬上了山坡——天啊!眼前的景象在我原本平靜的心湖上泛起了漣漪。我看到了一片更美的湖。高處視野開闊仿佛能看清整個(gè)世界,眼前的湖,分明是片草原!只不過,青草是荷葉和蘆葦叢,草中夾雜的小野花是荷葉中星星點(diǎn)點(diǎn)的粉嫩的荷花苞。大片的翠綠幾乎鋪滿整個(gè)湖面。天上飄著一朵孤零零的云,與孤獨(dú)的太陽相伴,分享它最后一絲輝煌。云披上了太陽的紅光,披上了一層紅霞,它不飛,一直陪著太陽。但云也不孤單,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)湖面上也“飄”著一朵“云”,它也不會(huì)飛。呵,多么有意思——云的正下方,有一小片湖水是清澈的,被荷葉包圍出的形狀、大小,和天上的那朵云,一模一樣。“湖中云”也披上了一片波光粼粼的紅霞,隨著柔情的水,靜靜顫動(dòng)。看到這深沉清幽的景,我的心更靜了……

  夕陽西下,夜幕降臨。

  天黑了,更黑了。夜靜了,更靜了。日落后的圓明園,被漆黑的夜幕包圍著。人少,路燈也少,圓明園已經(jīng)睡著了。

  在圓明園的懷抱中,我們迷了路。但這也許是好事,因?yàn)槲覀兛梢栽跓o邊無際的夜色中體會(huì)寂靜的美好。

  遠(yuǎn)處有個(gè)光點(diǎn),散發(fā)著神秘莫測的藍(lán)光,寧靜、安詳。它不像路燈,更像黑暗中的一顆藍(lán)星,它淡淡的光像在指引著我們。

  我們找到了它,也找到了一條大路。這條筆直的路沒有盡頭,它是通往朦朧美妙的夢鄉(xiāng)還是縹緲溫柔的云海?我們得走下去。

  大路左側(cè)是一面古墻,冷清的月光灑在上面,斑白的古墻透著歲月的滄桑與古老的氣息。閉上眼,仿佛和睜著眼沒什么區(qū)別。我覺得自己不是在走,而是在睡,在飛,在云中漫步。我聽到似有似無的蟲的吟唱,還有斂聲屏氣的風(fēng)吹到我的耳邊,像一位老者,正給我講故事,一個(gè)靈魂深處、寧靜而古老的故事……

  夜深人靜,在日落圓明園中,我好像睡著了……

  同學(xué)點(diǎn)評(píng)

  日落前,來到這里,看著一切,慢慢地,靜下來……

  此時(shí)的圓明園已不同于白天,靜謐安詳、和諧美好。

  就這樣,心同作者一起靜了下來,默默地觀察并發(fā)現(xiàn)美、享受美。在作者創(chuàng)造的美好意境中,我也慢慢體會(huì)到了圓明園別樣的一面。

  夜深人靜,再次用心品味,聆聽小生命的囈語,沐浴在月光下,閉上眼,感受,心中只剩寧靜……

八年級(jí)作文 篇3

  母親病了,一接到校長的消息,他就扔下了手頭的活計(jì)從城里連夜趕了回來。剛到村口,他就看見滿頭白發(fā)的母親拄著拐杖,在山坡上出神地望著。輕輕的風(fēng),吹著母親的臉,吹不散母親滿臉的期待。他知道,今天是星期一,母親在等那五星紅旗冉冉升起。那是母親在她犧牲了二三十年青春的小土房,和她的孩子們一起編織的回憶。

  直到他連叫了好幾聲“媽!”母親才看見他,風(fēng)塵仆仆,滿臉灰塵。母親不由得笑了,直笑得淚流滿面。看著母親枯瘦的身子在風(fēng)中似乎隨時(shí)都會(huì)被吹走的樣子,他忍不住鼻子一酸,“母親,才52歲呀,怎么一下子就老了呢?”當(dāng)母親硬拖著身子到柴房給他煮了兩碗粥,食物雖然十分粗劣,卻讓他狼吞虎咽。這里面,有母親的味道呵。對話中,他才知道母親已經(jīng)病了一兩個(gè)月了,本來都快好了,只是近日突然加重,母親以前工作的那個(gè)學(xué)校的校長便給他捎了一封信,他不由對自己不關(guān)心母親的行為自責(zé)不已。良久,母親突然提起,想再回學(xué)校一趟,因?yàn)樽罱赣H睡覺時(shí)總是心里感到不踏實(shí),好像學(xué)校隨時(shí)會(huì)發(fā)生什么不好的事。尚為旅途疲倦的他立馬就答應(yīng)了,因?yàn)樗溃赣H早逝,母親把他拉扯大,不容易,他能回報(bào)的卻沒有多少,況且,看母親現(xiàn)在身體的狀況,所剩的日子怕也不多了。

  次日清晨,母親叫醒了他,看得出母親十分興奮,難得有了一些精神。他背著母親,走一陣歇一陣,翻過山,涉過水,這些兒時(shí)閉著眼都能走過的路,現(xiàn)在重游一番,讓他感慨萬分。路程尚遠(yuǎn),他卻不累,因?yàn)槟赣H的身子背起來輕飄飄的,完全不如他在城里背的磚幾分重。傍晚時(shí)終于到了,一切都是原來的樣子,四面環(huán)山,唯有一條公路和幾條坑坑洼洼的土路是這座學(xué)校與外界聯(lián)系的方式。一切仍然破舊不堪,幾間低矮的土房,一小片泥地,就是這個(gè)學(xué)校的全部,再不,就是泥地邊的山坡上飄揚(yáng)著的`五星紅旗,支撐著這座學(xué)校,數(shù)十年屹立而不倒。而母親,如見到了一位久違的老友一般,激動(dòng)得竟然扔下了拐,自己繞著學(xué)校走了起來,撫摸著那些曾經(jīng)流著鼻涕的孩子在矮矮的課桌上刻下的道道年輪,享受著曾經(jīng)這片土地上熟悉的味道。他感到,母親的身體里,多了一股力量,堅(jiān)不可摧。屋里孩子們的朗朗書聲傳出,母親哭了,渾濁的雙眼流出了渾濁的淚。

  他發(fā)覺身邊突然多了個(gè)人,一個(gè)男人,大概三十幾歲吧。表情肅然,顯然同樣不愿干預(yù)老人的回憶。他正欲問明來者身份,母親卻一下癱倒在地上。他慌了,沖過去抱起了母親,男人也過來幫忙,把他引到了一間小房。房間里灰塵滿布,有一架破舊的床,勉強(qiáng)可以睡覺,但令人擔(dān)心的是,好像稍一加力就會(huì)垮掉一般。他把母親小心地放了下來,檢查了一番,還好并無大礙。只是睡著了,想必是因?yàn)檫^于勞累,又喜悅過度,從而昏睡了過去。他嘆了口氣,看來母親大去之日不晚了。但他又想到,母親能長眠于此,怕也是她老人家的心愿了吧。他正發(fā)著呆,男人突然碰了碰他的手,示意他出去說話。

  操場上,他了解了男人姓蘇,是這兒的校長,當(dāng)了有幾年了。他所熟知的老校長十年前便去世了,學(xué)校條件太艱苦苦,但是來讀書的有些是住在十幾里外村子的孩子,學(xué)校是他們唯一的希望。這學(xué)校除了他就只有兩個(gè)女老師,而最有經(jīng)驗(yàn)的母親,也下任了。只剩他們,估計(jì)也堅(jiān)持不了多久。他向蘇校長通知他表示了感謝,并說明了母親以后的可能性,希望蘇校長不介意,能讓母親在學(xué)校走過最后一程,蘇校長同意了,看得出他同樣十分尊重老人,因?yàn)槟赣H可是唯一在這座學(xué)校堅(jiān)守了近三十年的老師,幾乎方圓二十里所有讀過書的人都是她的學(xué)生,德高望重。再加上就連校長本人也是老人的學(xué)生。晚上放學(xué)時(shí),兩個(gè)老師把孩子們組成一條長長的隊(duì)伍,從公路那里出發(fā),一個(gè)個(gè)地把他們送回了家。剩下一些孩子因?yàn)殡x家路遠(yuǎn),就用自己從家里帶來的棉絮在教室里打地鋪,他為這里的條件如此之艱苦暗暗吃驚。

  夜深了,看著母親安詳睡著,他輕輕哼起了幼時(shí)母親為他唱過的童謠:“麥苗青,楊柳綠,我采野花上山溝。采朵紅花給公。。。。。”突然,母親渾身抖動(dòng),嘴里念叨著:“娃兒,快把橋修好咯,發(fā)大水咯。快把橋修好咯,發(fā)大水咯。。。。”他強(qiáng)作安定,輕輕拍著母親的背,繼續(xù)唱著,像以前母親哄他一樣,哄著母親。母親重新睡著了。他見母親已經(jīng)睡熟,心里仍疑惑不解,母親說的什么呢?于是,他來到了蘇校長辦公室的門前,略忐忑地輕輕敲門。原本以為蘇校長早已睡下,現(xiàn)在打擾不禮貌,沒料到蘇校長馬上就開了門,蘇校長一見是他,立馬將他迎進(jìn)屋內(nèi),原來蘇校長在批改作業(yè),他并沒料到蘇校長這么晚了還在工作,心里對這個(gè)漢子敬佩有加。

  蘇校長為他倒了一杯開水,問他有何事。他把剛才的事復(fù)述了一遍,包括母親說的話。蘇校長沉思了一會(huì),說道:“老師她當(dāng)初的確跟一座橋有過關(guān)系,在我還是老師的學(xué)生的時(shí)候,老師經(jīng)常帶我們同學(xué)去學(xué)校后面的樹林那兒的橋玩。老師很喜歡畫畫,她經(jīng)常坐在橋上,畫我們嬉戲的樣子。而那座橋也是通往出山谷的唯一安全途徑,只是后來鄉(xiāng)里面撥了一筆錢,鋪了一條路,將幾個(gè)村和鄉(xiāng)都連了起來,你坐車來時(shí)應(yīng)該就是走的那條路。然后那座橋就失去了本來的價(jià)值,有些村民砌豬圈又來采石料,老師自然反抗,但是老校長同意了,因?yàn)槔闲iL本就不想惹是生非,給學(xué)校帶來多余的麻煩。不久那座橋就幾乎快被拆完了,只剩下橋墩,河流也快干涸,變成了一條小溪,任由歲月流逝,直到今天。但老師說的發(fā)大水修橋,想必是老師又在糾結(jié)于往事而傷心吧,你多多勸慰一下她老人家吧。”

  他告謝了蘇校長,打著手電筒繞到了教室后面,果然如蘇校長所說,穿過小樹林后,他便聽到了一陣嘩嘩的水聲。用手電筒掃過河岸,看到有一個(gè)地方,兩岸正對有一塊巨大的石頭,浸水處都已經(jīng)被溪水沖刷的光滑如玉,如同不留痕跡的似水流年。想必這就是蘇校長說的石橋的橋墩了吧?他站在夜色中,朦朧中似乎又聽到了當(dāng)年孩子們的嬉笑聲。

  次日一大早,幾個(gè)壯實(shí)的漢子來到了這里,他們正是他在城里同甘共苦的弟兄,自發(fā)來幫他這個(gè)工程隊(duì)隊(duì)長修橋的。他本來不想如此,可兄弟們知道后卻堅(jiān)決要來幫忙,說要讓老人家了了一個(gè)心愿,盡管這可能只是一番夢話。卻仍然讓他感動(dòng)不已。在一天的東奔西走耳道好說歹說后,他總算向村民們要回了石頭,而兄弟們鼓足了勁伴著孩子們陸陸續(xù)續(xù)的嬉笑聲,把石頭搬回了河邊。但他們終究只是修房子的農(nóng)民工,并不會(huì)修橋,而且是在沒有吊車挖掘機(jī)的現(xiàn)代設(shè)備的幫助下,施工難度之大可想而知。但如果有橋的設(shè)計(jì)圖,他們憑借多年的建工底子,有一定把握重建。

  這時(shí),剛剛醒來的母親拄著拐,在蘇校長的陪同下來到了河邊,看到早已洗刷干凈的石材,露出了欣慰的笑容。在聽說他的困難后,母親回到了小屋里,在床下摸索著,竟摸出了一塊布滿灰塵的木板。母親小心翼翼地擦拭著,灰塵漸漸褪去,流露出的是一片鮮艷。這時(shí),他才看出這是一幅畫,雖年代久遠(yuǎn),但仍可猜得出這是母親當(dāng)年的畫作。畫上畫了一座立于小河上的石橋,旁邊的草地上春意盎然,一群孩子正在相互追逐嬉戲,臉上滿是天真無邪。他不得不感嘆,母親的畫工真是了得,孩子們的每一個(gè)動(dòng)作,石橋上的每一個(gè)細(xì)節(jié),乃至石頭上孩子們稚嫩的粉筆字,都被母親用畫筆完美的重現(xiàn)出來,只是為何,他卻從未聽過母親提起。突然,他想到,這不就是一個(gè)活生生的設(shè)計(jì)圖么,他明白了母親的意圖,卻看見母親正入神的看著這幅畫,蘇校長也是一臉苦笑。他輕輕咳嗽了一聲,母親猛然緩過神來,一臉歉意地把畫遞給了他,他連忙捧著畫跑向了河邊,兄弟們早已等待多時(shí),這時(shí),開工了。

  光陰似箭,日月如梭,一個(gè)月后,孩子們快放暑假了,天氣變得越來越悶熱,跟往常有些不同,直壓得人喘不過氣來。橋也修好了,立在小溪上,重新煥發(fā)出一種威嚴(yán)和令人信服的堅(jiān)固。可是母親卻病倒了。母親這一倒,再也沒醒來,可呼吸仍在,不過十分微弱,他守護(hù)在母親的床邊,正想代母親對兄弟們說聲謝謝,卻發(fā)現(xiàn)兄弟們早已默默離去。他決定陪母親度過最后一段時(shí)光。一天晚上,他正在默默看母親的畫作,外面突然一聲驚雷炸起,隨即是瓢潑大雨。他走到外面,輕輕關(guān)上了門,看著四面的山上,心里有些不安。又是幾聲雷聲巨響,遠(yuǎn)處的山峰呻吟著,一下垮塌了下來,公路被埋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。沙土堆的山,哪里禁得住如此暴雨的撼動(dòng)。他慌了,連忙跑進(jìn)屋里,抱起母親,卻被母親一下死死抓住了手,力度相比母親的身骨,簡直不可思議。母親的眼仍然緊閉著,嘴里喃喃有詞,他俯下身子聽,卻是:“先,先救孩子,別管我……”他猶豫了一會(huì)兒,便輕輕放下母親,朝教室奔去。雨越來越大,原來多日的悶熱便是警告,可母親的預(yù)感,時(shí)間由不得他多想。兩個(gè)老師正在把孩子們一個(gè)個(gè)叫醒,蘇校長則跑了過來,一臉嚴(yán)肅的說到:“公路被壓死了,土路太滑太窄,必須讓孩子們安全撤離,看來只有從橋那里走了。快!行動(dòng)。”說完,蘇校長抱起兩個(gè)跑得慢的孩子跑向了河邊,他也帶著孩子們往河邊跑,兩個(gè)老師緊跟其后,這兩位老師都是女老師,哪里經(jīng)歷過這種場面,雖然也是嚇得面容失色,卻仍然死死抓住孩子的手。這時(shí)小溪已經(jīng)被泥水所侵占,變成了一條洶涌咆哮的河,而且正在迅速漫上河岸。兩位老師率先過了橋,把孩子們一個(gè)個(gè)帶向?qū)Π叮⒆觽兗娂娕芟蛏焦鹊某隹凇:⒆釉絹碓缴伲灰苍絹碓礁撸瑤缀跻呀?jīng)覆沒了他的腰,有一名老師帶著大部分孩子們抵達(dá)了安全地帶。只剩下兩個(gè)孩子,卻因?yàn)檫^于害怕不敢過橋,緊抱著在橋上大哭。一個(gè)猛浪打來,一個(gè)孩子被打了下去,一只手死死抓住另一個(gè)孩子。蘇校長一急,涉著水沖了過去,一把抓起兩個(gè)孩子,竟然一下丟向了對岸,那位老師一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔倒,但還好站穩(wěn)了,隨即抱著兩個(gè)孩子向出口跑去。他看到山谷的出口,站著一群村民,他們都焦急的招著手。蘇校長叫喊著:“小心”,卻一下被浪打入水中,再也沒浮上來。他的心里一陣失落,又猛然一驚,母親!一轉(zhuǎn)身,看見母親正靠著墻,看著他,眼神是那么的平和,單薄的身子,如巨人一般屹立不倒,就像,就像一座橋。他知道了,母親以另一種方式,涅盤。他哭喊了一聲:“媽!!”一個(gè)浪打了過來,他沉入水中。

八年級(jí)作文 篇4

  “天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往”我們來到這個(gè)世界上似乎專門是為打拼而來。當(dāng)我們看到綠枝上的小鳥、藍(lán)天上的白云、山谷的流水、快樂的蟲鳴……我們不禁追問自己:生命的真正目的和意義?所有這一切一切的美好,也只因生命的存在而存在。一旦生命離我們而去,我們所有的奮斗也將失去意義。

  前年的今日,很多人都知道,一名十多歲的女孩在七分廠的游樂場游玩時(shí),因秋千柱的根部腐爛而突然倒塌,粗壯的柱體死死地砸在小女孩的身體上。曾有人親眼目睹當(dāng)時(shí)的慘狀:女孩因疼痛而不停的四肢抽搐,最終在救護(hù)車到來之前停止了呼吸。那合不上的雙眼向人宣告著怎樣的不甘離去呀!如果不幸的女孩經(jīng)常被灌輸安全意識(shí),留心觀察潛在的危險(xiǎn)因素,防患于未然,也許這個(gè)悲劇就會(huì)幸免。

  而今年的暑假,被媒體稱作“黑色的八月”,先后多名女大學(xué)生外出期間慘早不行。一朵朵剛剛盛開的`花朵還未來得及展示美麗和芬芳就悄然香消玉殞。在我們扼腕嘆息時(shí),只想再次呼吁:珍愛我們的生命、保護(hù)我們的生命!毫無疑問在自我保護(hù)上女性是個(gè)弱勢群體。面對生命存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,我們需要選擇逃生的智慧,與壞人周旋的智慧,絕處逢生、化險(xiǎn)為夷的智慧。生命真的如此美好但又是如此脆弱。

  當(dāng)我們女性外出時(shí),應(yīng)學(xué)會(huì)首先不應(yīng)貪圖小利而搭陌生人的車,更不做無牌照的黑車。在遇到可疑的陌生人時(shí)要加速走到人多的地方或假裝給親人打電話。不輕易相信陌生人,不讓自己穿著過于顯眼。真遇到了麻煩盡量保持冷靜。不激怒對方。對女性來說搏斗是很危險(xiǎn)的,逃跑與欺騙是上上策,躲避無效時(shí)采取反抗。記住一點(diǎn):任何時(shí)刻對任何人腦子里都要繃著一根安全的弦。

  為了個(gè)人的安全,為了家人的幸福,我們要防范在先警惕在前。警于思,慎于行。為生命的大廈筑起堅(jiān)固的銅墻鐵壁。

  我們可以愛財(cái)富,可以愛虛榮,但我們不能不愛自己。

  讓美麗的生命之花在安全的庇護(hù)下永遠(yuǎn)綻放,讓幸福的天倫之樂在安全的護(hù)駕下永葆魅力!

八年級(jí)作文 篇5

  生育我們的人是母親,養(yǎng)育我們的人是母親,陪伴我們的人自然也是母親。

  自我們“呱呱”落地以后,母親就開始備受煎熬了,她為我們的成長承受了多少難以想象的痛苦。說到這,我不禁想起了一首唐代詩人孟郊的著名詩——《游子吟》:

  慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?

  正如這首詩中所說,我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答母親。今天正好是“三八婦女節(jié)”,我們首先要對母親說一聲“節(jié)日快樂!”,其次應(yīng)當(dāng)為母親做一些力所能及的事情;如:幫媽媽洗碗,幫媽媽洗衣服,幫媽媽洗腳等等,而我就準(zhǔn)備做最前面的一項(xiàng)。

  傍晚邁著悄悄的腳步來臨了,當(dāng)我們一家人全都吃完飯后,我主動(dòng)地提出了“我?guī)蛬寢屜赐搿保捯魟偮洌土⒖痰玫搅死蠇尩馁澰S。于是,我就開始了我的工作。

  我首先把所有用過的盆、碗、碟放到了池子里面,然后在一個(gè)較大的盆子里面倒了些水,又放了一些洗潔精;一分鐘不到,盆中立刻起了許多沫子,我準(zhǔn)備把所有要洗的餐具放到其中過一遍。當(dāng)我才把第一個(gè)碗放入盆中時(shí),就在水與皮膚互相接觸的.一剎那間,我突然感到了一種寒冰入骨的冷,這種感覺立刻傳遍了全身,使我不禁打了好幾個(gè)冷戰(zhàn)。

  這時(shí),我想起了母親,平日里她是如何承受這種刺骨之寒的呢。不知不覺,我覺得有些對不起她,因?yàn)槟赣H為我付出的實(shí)在是太多太多了,多得可以與海中的礁石、天上的繁星媲美了,而我卻無以回報(bào)!我以后一定要多幫母親做一些家務(wù),幫母親多分擔(dān)些家務(wù)。我以后要更加發(fā)奮圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí),報(bào)答母親對我的愛。

  要知道,我們的母親時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我們、注視著我們呀!她希望我們有一個(gè)美好、光明的前程。講到這,我又不禁想起了一首曾風(fēng)靡全國的歌曲:

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”。

  

八年級(jí)作文 篇6

  鄰里間總會(huì)發(fā)生那么點(diǎn)小事,有的讓人開懷大笑,有的讓人傷心不已,有的已屢屢發(fā)生過,有的卻“駭人聽聞”。今天,讓我告訴你一件新鮮事,保證你沒聽過,不信?那就洗耳恭聽吧!

  最近,我發(fā)現(xiàn)我們這條街的.老大媽們都有點(diǎn)怪怪的,總喜歡在家門口坐著看著來往的行人,那眼神如貓尋找食物般的銳利,然后又快速地拿筆在紙上記錄著什么,而且我還發(fā)現(xiàn)她們特別喜歡“偷聽”年輕的大哥哥姐姐談話,其行為“詭異”得很,讓我百思不得其解。

  終于又一次,讓我解開了這個(gè)謎題。我看是看到一個(gè)問題時(shí)有些不懂,于是跑去問鄰居家的周大媽。

  來到周大媽家,只見周大爺在悠閑的看報(bào)紙,于是我便問:“周大爺,周大媽在家嗎?我想問她點(diǎn)事。”周大爺把臉轉(zhuǎn)向我這邊,笑呵呵地說:“她們正在樓上呢!”“她們?”沒有多問,我便上樓去。

  剛走到樓梯中間,便聽到了一群大媽的談話聲“今天我聽到老王的女兒說今年流行大紅!來,你們幫我瞧瞧這件衣服怎么樣?”“不好看!你穿上跟個(gè)‘非主流’一樣。”我聽到不由得驚嘆:真行!連“非主流”都知道。為了得知更多,我便繼續(xù)偷聽著。

  “你們有沒有看電視,最近《忐忑》這首歌很流行啊!那個(gè)演唱者比我們又年輕不了幾歲,我們何不學(xué)唱一下?”“好啊!”眾人異口同聲地說。

  接著我聽到了《忐忑》這一首歌,由于她們唱得實(shí)在滑稽,我不由得笑出了聲,下場很慘:被發(fā)現(xiàn)了。

  為了避免被大家“懲罰”,我主動(dòng)地先拍馬屁說:“大媽們唱得都挺好的!”話剛說完,我就發(fā)現(xiàn)大媽們都不好意思了。“小妹啊,大媽問你什么是微博啊?”周大媽問我。“那什么是綿羊音?”“還有還有,我也想問……”沒多久,我就被大媽們提出的各種各樣的問題弄得頭暈轉(zhuǎn)向,不知回答哪個(gè)好。

  好了,我現(xiàn)在終于知道大媽們?yōu)槭裁蠢隙⒅贻p人看,老偷聽年輕人的談話了,原來她們是想跟上時(shí)代的步伐,趕“潮”吶!

  大媽也趕“潮”,前所未聞吧!

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