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四年級作文

時間:2024-12-08 11:09:04 四年級 我要投稿

四年級作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的四年級作文5篇,歡迎大家分享。

四年級作文

四年級作文 篇1

  “五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。”今天,我就來爬天下第一奇山——黃山。

  黃山以奇松、怪石、云海、溫泉四絕聞名于世。由于不是雨后,所以我沒有看見云海,真是可惜。只要在某一個高度看云海,就會有一種飄飄欲仙的感覺,但是當你在大峽谷看云海時,就感覺好像是海水在流動。

  爬了好久,我發現前面有兩條路,但它們都通往玉屏樓,到底該走哪一條呢?想了好一會,我決定走右邊。可能是我的'運氣好,右邊這條路,剛好是近路,直通玉屏樓。剛走出山洞,我便看見了陪客松,它端著兩個“盤子”,好像正在陪客人一起吃東西呢!

  由于時間關系,我只爬了蓮花峰,蓮花峰上很陡,陡得我兩條腿直發抖,眼睛都不敢往下看,可是我得下去啊!怎么辦呢?最后沒辦法,我只得坐在臺階上一步一步往下挪。不過我覺得光明頂上肯定更陡,以后有時間,我一定會再來的。

四年級作文 篇2

  “啊!我的自動鉛筆不見了!誰拿了我的自動鉛筆?”我立馬把頭轉向聲音的發源地,原來是俞戴滔在大呼小叫。我問道:“什么時候不見的?”“就在剛才,我剛剛還寫作業呢!”我找了下,立馬笑出聲來,原來他的`鉛筆正被他的屁股壓得喘不過氣來呢!同桌立馬不好意思地繼續寫作業了。

  還有一次,我倒垃圾回來想寫作業的,發現筆不見了。找遍了抽屜和柜子,都不見蹤影。于是我就問我周圍的同學“有沒有看到我的筆?”他們都說沒有看到,這時章晨宵發現我的筆正被我緊緊地攥在手心里在。哎!真是糗大了!

  再有一次,大家都在安靜地寫作業,突然不知是誰放了一個臭屁,頓時炸開了鍋。大家都在查找屁源,有的說是誰誰誰,有的又懷疑是某某某,大家互相猜忌,生怕自己被懷疑成屁源。其實很快,臭味消散了。只是這突然的臭屁,給我們這群“熊孩子”增添了不少樂趣。

  我們班每天都會上演各種各樣的糗事,我愛我的班集體!

四年級作文 篇3

  人的一生,有成功,也有失敗,面對成功不要驕傲,面對失敗不要氣餒。今天,我的.作文被老師選上了,我高興極了,老師拍著我的肩膀說:“虛心使人進步,驕傲使人落后。”我聽到這句話以后,我每天看書,學習,我的成績不但沒有下降,反而提高了很多。

  后來,到了期末考試的時候,我不僅都會做,而且成績出來了,我還考了第一名,老師對我說:“玥璽你這一次考了第一名,并不代表你永遠考第一名,要知道,成績只代表過去。雖然你覺得自己很強,但還有不你更強的人呢,只是你看不到而已。尺有所短,寸有所長。想要成功并不簡單,靠的是自己。”

  有一次媽媽對我說要吃飯了,但是我還在那里看書,以后,我不只怎么的了,我成了一個書呆子,我不知不覺的想看書。我在書上學到了很多知識,其中有一句話讓我忘不了,書籍是人類進步的階梯,只要努力,就會成功。

  我明白了,只要努力,就能成功,從哪里失敗,就從哪里站起來!

四年級作文 篇4

  春天,春回大地、萬物復蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齊放、百鳥爭鳴。

  春風拂過,小朋友們脫下厚厚的棉襖,享受春風的清爽。在每一個角落,四處都洋溢著孩子們的歡聲笑語,使你感到心曠神怡、如入仙境!

  春風走過,結滿冰的.小溪又開始嘩啦嘩啦的流了,溪聲時不時變換調子,好像在演奏一首歌曲;春風走過,凋零了葉子的樹木恢復生機,使樹木充滿了無限生機,搖曳的樹枝像是在跳舞似的,擺來擺去;春風走過,結滿了冰霜的花兒又怒放了,露出了五彩斑斕的笑臉,顯得生機勃勃,小草經風一吹,開心得連搖頭呢;春風走過,白皚皚的雪山變成了連綿不斷的山峰。

  春天來了,山上開滿了映山紅,使得山紅得像個蘋果;春天來了,遍地開放的鮮花,擴散出香味,猶如蜂蜜般香;春天來了,在上課的小朋友們顯得格外精神,教室里書聲瑯瑯。

  美麗的春天猶如一幅畫卷,江山如畫,祖國的大好山河,在春天中顯得格外美麗,這就是春的腳步!

四年級作文 篇5

  在我心目中,雪是一個神圣。沒有污染,充滿了純潔的象征。遠去的時光,帶走20xx年,辭舊迎新,迎來了20xx年第一場雪。

  一場雪從天而降,隱隱約約,仿佛邁著輕盈的腳步歡送著20xx年悄然離去。歡迎著20xx年默默走進我們身邊。

  看著雪花飄落,灰暗的天空、失去了陽光足跡,昔日繁華依舊。天空飄蕩的雪花,洋洋灑灑,舞動著它那動人的舞姿,演練著活力的20xx年。

  一到下課,同學們都急匆匆的往教室外面跑,去后操場,上玩打雪仗,雖然用雪滾成雪球手很涼,但大家還是很開心。我一望后操場地上已經覆蓋了一層白茫茫的雪花。像是鋪上了潔白的地毯,那樣的潔白無瑕。著雪白的'小精靈瞬間已沾滿了我的全身。我伸出手想借接住這“柳絮”,未等看清雪已經化去。我真的不想讓這么潔白無瑕的雪兒被大地的泥土玷污。要是能“質本潔來還潔去”該有多好呀!

  在我們上完第四節課還剩余的8分鐘我們班的董老師帶我們一起下樓玩打雪仗。當然老師帶著我們玩非常有意思,同學們玩起來的心情“樂開了花兒”而老師玩起來像是年輕了30多歲。說起來大家都說我們有位好老師,因為只有董老師到我們去后操場上玩打雪仗,而別的班都在上課!

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