八年級(jí)作文

八年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文 篇1

　　青春中的飛揚(yáng)與熱血，像舊懷表上的刻痕，沉淀于歲月之中，感化在繁瑣流年里，卻又不顯得呆板僵硬。銘記那些我們由青澀走向成熟的日子，回味那些甜美已去溫暖仍在的光陰。

　　說(shuō)起與她的相遇，倒像是一場(chǎng)游戲，有些離譜，卻又真實(shí)。她那純粹的笑容以及她溫柔的性格和堅(jiān)強(qiáng)的意志力，使我深深深的記住住了她——琳，這個(gè)天使般的女孩子。

　　回憶起陳年舊事，打開(kāi)滿是灰塵的大門，我才發(fā)覺(jué)原來(lái)當(dāng)時(shí)的自己是那樣的尖酸刻薄，而然，她卻能忍受如此蠻橫的自己。

　　那好似是去年暑假的事了。我隨著母親來(lái)到了奶奶居住的那個(gè)南方小鎮(zhèn)。我原本是百般不愿去的，撒著嬌，死活不愿意。只不過(guò)是一個(gè)小鎮(zhèn)子，有什么好玩的？可撐不住奶奶的盛情邀請(qǐng)，無(wú)奈之下，我只能啟程前往那個(gè)小鎮(zhèn)。然而，到了那里，我卻愛(ài)上了這個(gè)小鎮(zhèn)。那兒的人都溫和善良，風(fēng)景也美麗如畫：小河清清流淌，隱約看得見(jiàn)河下的石子，樹(shù)木挺拔茂盛，天是晴空萬(wàn)里……也就是在那里，我遇見(jiàn)了琳，那個(gè)溫柔細(xì)膩的女孩。或許，也只有那樣可人的地方，才能生出她那樣的人兒。

　　那里的人們十分好客，我們剛到那里，便有人熱情的聚來(lái)看來(lái)自遠(yuǎn)方的客人。母親忙著應(yīng)酬，我深感無(wú)趣，便自散著步，來(lái)到了后院里。

　　我停住了腳步——那里有一個(gè)女孩。

　　她看起來(lái)和我差不多大，閉著眼，半仰著靠在椅上，歪著腦袋，閉著眼睛，好似在做白日夢(mèng)。我默默的望著她，打量了了一會(huì)，便想轉(zhuǎn)身離去。我不是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人，沉默寡言，默默無(wú)聞，從不愿與人多打交道。“嗨~我叫阿琳！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著她。她不知何時(shí)醒了，一臉好奇的望著我。“你是剛來(lái)的吧，是新面孔呢！”我看著她，不覺(jué)有些好笑，只得生硬的答道：“是啊，我今天剛來(lái)到這里，和我母親一起。”聽(tīng)了我的話，她看起來(lái)很高興，眨眨眼睛，道：“嘿嘿，我就說(shuō)嘛，這鎮(zhèn)子里的人，沒(méi)有一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的！”我看著她調(diào)皮的模樣，心里生出了幾分好感，心想：“這是一個(gè)有趣的女孩。”或許是因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間的盯著她，她竟有些害羞了，用手搓著衣角，微低著頭，眼睛不安分的瞟來(lái)瞟去。我輕笑，對(duì)她又多生了幾分好感，便與她攀談起來(lái)。

　　我這才了解到，原來(lái)她就住在隔壁，是我的鄰居。自那次以后，我們便經(jīng)常的一起玩鬧，兩個(gè)半大的小女孩，整日的黏膩在一起，關(guān)系好的可以滴出蜜。那段時(shí)間，我非常快樂(lè)。但是，我同時(shí)對(duì)琳也產(chǎn)生了好奇：每一次見(jiàn)面，她都穿著曳地長(zhǎng)裙，也從不奔跑過(guò)，并且，她走路還有一些跛腳——盡管她隱藏的'很好，卻仍有一些端倪。

　　那一日，我鼓起勇氣，向她詢問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。我雖知這可能是我們倆友情之間的空隙，但我仍藏不住好奇心。

　　她沉默了。

　　很久，她一直都沒(méi)有說(shuō)話。我也沒(méi)有吭聲，就隨著時(shí)間肆意流淌。她臉上沒(méi)有什么表情，只有一絲驚訝以及懊悔。她握起了雙拳，微微顫抖著。我看著她這副模樣，心里后悔的不行，暗暗訓(xùn)斥著自己不該問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。正當(dāng)我想換個(gè)話題時(shí)，她卻突然昂起頭，一臉坦然，像是下了很大決心，“其實(shí)，我患有小兒麻痹癥。”她有些哽咽，“因?yàn)楹苄〉臅r(shí)候一次發(fā)高燒，落下了病根。”她輕輕地說(shuō)著：“這病是我很自卑，不感與人說(shuō)話。與你相遇的那前一天晚上，我下定決心，要與他人搞好關(guān)系，我雖認(rèn)識(shí)全鎮(zhèn)的人，卻與誰(shuí)都不熟悉，那天，我恰好來(lái)到院子玩，就在那時(shí)，我遇見(jiàn)了你。一打眼，感覺(jué)你冷冰冰的，看起來(lái)誰(shuí)都不愿意理…不過(guò)，我想和你成為朋友，從看見(jiàn)你的第一眼。”

　　她突然站了起來(lái)，對(duì)我絢爛一笑。“原來(lái)，你還是很可愛(ài)的嘛！”

　　夕陽(yáng)西下，她整個(gè)人都被籠罩在金色的光芒之中。我的眼卻模糊了，兩行熱而晶瑩的淚流出了。

　　原來(lái)，我原本是那樣不通人情……

　　自那次后，我和她再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但她身上閃耀著的光芒，那一片絢爛，卻永恒在我心中。

　　琳，這個(gè)善良的女孩，她那閃著光芒的背影，與她相遇的這個(gè)故事，是我青春中最美好的插曲……

八年級(jí)作文 篇2

　　生活是一杯清水，正因?yàn)橛辛讼蟛枞~那樣的愛(ài)，所以才有了淡淡的香，令人久久回味。

　　仁慈的上帝一撒手，愛(ài)就充滿的人間。人可以一無(wú)所有，但不能沒(méi)有愛(ài)。愛(ài)是促使一個(gè)人從幼稚走向成熟，從浮華走向充實(shí)的源頭。凡是有愛(ài)心的人，縱然平凡，但決不庸俗。因?yàn)樗�懂得，時(shí)時(shí)傾注善良和寬容，便會(huì)收獲一生的幸福及甜蜜。愛(ài)悠悠，惟有付出一片真情，才能收獲豐收的喜悅，才能“送人玫瑰，手有余香”。

　　愛(ài)是人類偉大的情感，愛(ài)意味著寬容和理解，愛(ài)暗示著責(zé)任和承擔(dān)。社會(huì)呼喚愛(ài)心，愛(ài)可以使麻木的心靈蘇醒。

　　孟郊的一句“慈母手中線，游子身上衣”，流露出了天下兒女對(duì)母親的`感恩之情；王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”拉近了朋友間的距離；李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”點(diǎn)燃了師生間的火炬；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”喊出了無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)……愛(ài)無(wú)處不在，親人間的愛(ài)，朋友間的愛(ài)，師生間的愛(ài)，游子對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，人們對(duì)自然的愛(ài)——愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命就會(huì)欣欣向榮！

　　愛(ài)是水彩筆，給生活這張白紙涂上了色彩，讓生活不在單調(diào)；愛(ài)是音樂(lè)，給寂寞的世界帶來(lái)歡樂(lè)；愛(ài)是流星，給古板的星空劃上優(yōu)美的弧線。

　　這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……啊！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……同學(xué)們，讓我們傳遞愛(ài)的心聲，讓愛(ài)傾注我們心中，讓我們伸出友愛(ài)之手，去建設(shè)，去描繪屬于我們的世界吧！

八年級(jí)作文 篇3

　　故鄉(xiāng)，就像天邊被染紅了的云彩，慢悠悠地漂浮著，散發(fā)出一種纏綿的氣味與色彩，誘我投入她的懷抱。

　　偶爾乘車回鄉(xiāng)，看著窗外，一幕幕風(fēng)景逐漸熟悉了起來(lái)。那片池塘，那塘邊的香樟樹(shù)，那樹(shù)上的鳥窩，那窩中的幾只小鳥。我頓時(shí)按耐不住自己的腳，非要下車走走，親自去丈量歲月的流逝。當(dāng)我踏上故土的那一刻，我的眼眶驀然紅了。故鄉(xiāng)，我又回來(lái)了。

　　故鄉(xiāng)的陽(yáng)光總是溫暖而充足的，雖然日已西斜，但瑰紅色的霞光依然鋪滿了大地，鋪滿了每一戶人家的磚瓦，染紅了每一絲炊煙。淹沒(méi)在夕陽(yáng)中的，有歡笑著回家的孩童，有晚歸的鳥雀，有血紅色皮毛和犄角的老牛，有陣陣麥香，還有的，是漸漸被勾勒清晰的回憶。我在血色的晚霞中，一步步重拾著曾經(jīng)。

　　走著走著，走到了最熟悉的泥巴小路。路已經(jīng)拓寬了，但泥土依然是略帶芳香的`泥土，路旁的花依然是黃白分明的野菊花。在這阡陌小路中，埋藏了我多少美好的時(shí)光？而那棵很多皺紋的老樹(shù)上，又印下了多少我的指紋？

　　沿著小路走，現(xiàn)在正是晚飯時(shí)，家家戶戶都充溢著飯菜香氣。小路靜默，唯有斜陽(yáng)還在述說(shuō)，好像在向這個(gè)恬靜的村莊道“晚安”。數(shù)英里外，車聲刺耳，喧鬧嘈雜；而在這里，除了寧?kù)o，只有安詳。

　　漸漸的，有淅瀝的流水聲響起。一片寧?kù)o中，它仿佛不是流在大地上，而是流在我的耳里，我的心里。我才想起，在這附近有一條小河。晚風(fēng)輕拂，將河水聲送入村莊的每一個(gè)角落。一天的煩躁在此時(shí)被洗刷，留下的只有夜的安寧。

　　殘陽(yáng)一寸一寸地沉下去，一寸一寸，終于消失在地平線上。犬開(kāi)始吠起來(lái)，貓頭鷹開(kāi)始“咕咕”起來(lái)，小孩子們丟下書包，也開(kāi)始玩起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，就是孩子們的天堂。沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有老師，沒(méi)有家長(zhǎng)。樹(shù)上，草垛上，田地上，甚至房頂上，都有孩子的身影。我猛然感覺(jué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，就是夕陽(yáng)最好的安眠曲。

　　終于，不知不覺(jué)，小路已經(jīng)到了盡頭。我回過(guò)頭望望，一個(gè)個(gè)腳印，延伸到這里。我從小路的那一頭走到了這一頭，從童年走到了少年，從曾經(jīng)走到了現(xiàn)在，也是從現(xiàn)在，走回了曾經(jīng)。

　　落日的余光完全消失了，天空變成深邃的青藍(lán)。家家戶戶點(diǎn)起了燈火。我轉(zhuǎn)過(guò)身子，再次踏著熟悉而又溫暖的故土，走向家的方向。

八年級(jí)作文 篇4

　　“小小少年，很少煩惱……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌就惱火，為什么？因?yàn)樗鼧O度離譜。“很少煩惱”，這可能嗎？不，無(wú)論在校園，在家里，我們“人微言輕”，鋪天蓋地，磕頭碰腦有數(shù)不清的煩惱。年齡的增加卻抬起深埋的煩惱，一發(fā)不可收拾。

　　望子成龍，望女成鳳，是現(xiàn)代父母良好愿望。我的父母從小對(duì)我很寬松，可不知怎么，上了初中就跟我較起了勁。每次回家，作業(yè)自不必說(shuō)，高質(zhì)量高效率為的就是自由。面對(duì)我的請(qǐng)求，家長(zhǎng)總是怒目圓睜。我承認(rèn)自討沒(méi)趣，但又不至于討打招罵，于是乖乖地回到桌前，聽(tīng)起英語(yǔ)。“不講理，太不講理。”就這樣折騰了半小時(shí)，背誦英語(yǔ)的檢查如期而至，可是我“身在曹營(yíng)心在漢”，一通臭罵自是少不了。回想起幼兒園，apple、banana說(shuō)得溜，老師得夸半天。不過(guò)，還是實(shí)際一點(diǎn)吧。

　　又是一年又長(zhǎng)大，榮幸得很，我當(dāng)上了課代表。整天兩點(diǎn)一線，就是個(gè)跑堂的.。整體作業(yè)寫差了，老師在辦公室對(duì)著我抱怨；作業(yè)少了，帶話給同學(xué)，去趟辦公室，遇到“面子”大的那幾位，睬都不睬你，老師就說(shuō)課代表沒(méi)威信，辦事不牢靠。最可氣而又可怕的，同學(xué)作業(yè)沒(méi)交，仗著點(diǎn)交情，讓我瞇眼，但老師那我又沒(méi)法交代，弄得里外不是人。當(dāng)官的那點(diǎn)小資情調(diào)被徹底抹殺了。套用那句古話：人大了，什么煩惱都有。

　　幼時(shí)盼長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了又盼著重返五歲半。為了一年后的中考，收起這些幻想，抬眼向前看依然是朦朧，疑云中的是成功大神還是失敗小鬼。這不是神鬼傳奇，但上了枷鎖的“青春”失去了原味，只有澀與苦。接受所有煩惱，即使長(zhǎng)大了，也要避開(kāi)叛逆的洪流，畢竟……

　　為了勝利，讓煩惱向我開(kāi)炮。

八年級(jí)作文 篇5

　　初二，是個(gè)花季，看陽(yáng)光照耀大地，聞櫻花飄香萬(wàn)里。在花的季節(jié)，我們有太多的快樂(lè)，太多的煩惱，太多的惆悵。

　　花季，心中的快樂(lè)向別人訴說(shuō)，看著別人也綻開(kāi)笑顏，心中自然快樂(lè)。可是，心中的不快，不愿再向別人訴說(shuō)，只得藏在心里，在無(wú)人的角落，蹲坐在墻角，一個(gè)人默默地流淚一直到夜深人靜。不去想別人擁有美麗的太陽(yáng)，我只站在屬于我說(shuō)我的天地中，沒(méi)有塵世的紛爭(zhēng)，沒(méi)有大江大海的壯麗。

　　初二，是個(gè)花季，看微風(fēng)輕撫大地，聞玫瑰飄香陣陣。在花的季節(jié)，我們有太多的風(fēng)雨，太多的不平，太多的份感。

　　花季，人變的自尊。大山將他的`尊嚴(yán)寫在綠樹(shù)上，天空將他的尊嚴(yán)寫在白云上，而我將我的尊嚴(yán)寄存在心中。不去想別人的偏心，不去顧慮他人的固執(zhí)，只是一切在天地中太明白----不該去想。花季，人變的平靜，不再像大海波濤洶涌，不再像群山跌宕起伏。不刻意去做些什么，不計(jì)劃去爭(zhēng)辯什么。一切會(huì)在時(shí)間的偵查下顯得太明白。也許是“三十年河?xùn)|，三十年河西”，一切變得太快，太快。

　　初二是個(gè)花季，美麗卻寂寞。一切的一切，來(lái)得太快，變得太快，走得太快。

八年級(jí)作文 篇6

　　有時(shí)我們靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間夕陽(yáng)；有時(shí)我們靜靜地走著，享受自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線____那心中永恒的渴望在招呼我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候到了。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想努力奮斗，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想我們每個(gè)人都需要堅(jiān)韌不拔。畢竟，我們奔跑在夢(mèng)想的道路不會(huì)是鋪滿花朵的花徑，而是充滿艱難險(xiǎn)阻的道路。我們必須忍受各種困難和外界的'紛擾，心靈中隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓很多的人失去了心中的渴望的和方向，而且，只要我們找準(zhǔn)把握機(jī)會(huì)，自己開(kāi)放的季節(jié)，定會(huì)開(kāi)放得無(wú)比絢麗!

　　心中的夢(mèng)想，就像是航行在大海的帆船，只要堅(jiān)持不懈，抗阻任何的大風(fēng)大浪都會(huì)到達(dá)所抵達(dá)的方向。夢(mèng)想對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常的重要，只要我們堅(jiān)持不懈，努力奮斗，為自己的目標(biāo)加油，我相信一定會(huì)成功的。

　　當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服在你我的步伐下，當(dāng)對(duì)面的彼岸踩在你的腳底下時(shí)，你離成功的道路，走近夢(mèng)想的腳步就更加近一步了。夢(mèng)想是我們沒(méi)一個(gè)人在適合自己的季節(jié)，努力奮發(fā)使它開(kāi)出永不凋謝的花朵，開(kāi)得更加的絢麗多彩，更加的鮮艷芬芳。

　　當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的艱辛之后，不論是艱辛，滿足，這將成為我們心中永遠(yuǎn)的，不凋落的花朵。

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