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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-08 09:37:18 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  青春中的飛揚(yáng)與熱血,像舊懷表上的刻痕,沉淀于歲月之中,感化在繁瑣流年里,卻又不顯得呆板僵硬。銘記那些我們由青澀走向成熟的日子,回味那些甜美已去溫暖仍在的光陰。

  說(shuō)起與她的相遇,倒像是一場(chǎng)游戲,有些離譜,卻又真實(shí)。她那純粹的笑容以及她溫柔的性格和堅(jiān)強(qiáng)的意志力,使我深深深的記住住了她——琳,這個(gè)天使般的女孩子。

  回憶起陳年舊事,打開(kāi)滿是灰塵的大門,我才發(fā)覺(jué)原來(lái)當(dāng)時(shí)的自己是那樣的尖酸刻薄,而然,她卻能忍受如此蠻橫的自己。

  那好似是去年暑假的事了。我隨著母親來(lái)到了奶奶居住的那個(gè)南方小鎮(zhèn)。我原本是百般不愿去的,撒著嬌,死活不愿意。只不過(guò)是一個(gè)小鎮(zhèn)子,有什么好玩的?可撐不住奶奶的盛情邀請(qǐng),無(wú)奈之下,我只能啟程前往那個(gè)小鎮(zhèn)。然而,到了那里,我卻愛(ài)上了這個(gè)小鎮(zhèn)。那兒的人都溫和善良,風(fēng)景也美麗如畫:小河清清流淌,隱約看得見(jiàn)河下的石子,樹(shù)木挺拔茂盛,天是晴空萬(wàn)里……也就是在那里,我遇見(jiàn)了琳,那個(gè)溫柔細(xì)膩的女孩。或許,也只有那樣可人的地方,才能生出她那樣的人兒。

  那里的人們十分好客,我們剛到那里,便有人熱情的聚來(lái)看來(lái)自遠(yuǎn)方的客人。母親忙著應(yīng)酬,我深感無(wú)趣,便自散著步,來(lái)到了后院里。

  我停住了腳步——那里有一個(gè)女孩。

  她看起來(lái)和我差不多大,閉著眼,半仰著靠在椅上,歪著腦袋,閉著眼睛,好似在做白日夢(mèng)。我默默的望著她,打量了了一會(huì),便想轉(zhuǎn)身離去。我不是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人,沉默寡言,默默無(wú)聞,從不愿與人多打交道。“嗨~我叫阿琳!”我轉(zhuǎn)過(guò)身,看著她。她不知何時(shí)醒了,一臉好奇的望著我。“你是剛來(lái)的吧,是新面孔呢!”我看著她,不覺(jué)有些好笑,只得生硬的答道:“是啊,我今天剛來(lái)到這里,和我母親一起。”聽(tīng)了我的話,她看起來(lái)很高興,眨眨眼睛,道:“嘿嘿,我就說(shuō)嘛,這鎮(zhèn)子里的人,沒(méi)有一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的!”我看著她調(diào)皮的模樣,心里生出了幾分好感,心想:“這是一個(gè)有趣的女孩。”或許是因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間的盯著她,她竟有些害羞了,用手搓著衣角,微低著頭,眼睛不安分的瞟來(lái)瞟去。我輕笑,對(duì)她又多生了幾分好感,便與她攀談起來(lái)。

  我這才了解到,原來(lái)她就住在隔壁,是我的鄰居。自那次以后,我們便經(jīng)常的一起玩鬧,兩個(gè)半大的小女孩,整日的黏膩在一起,關(guān)系好的可以滴出蜜。那段時(shí)間,我非常快樂(lè)。但是,我同時(shí)對(duì)琳也產(chǎn)生了好奇:每一次見(jiàn)面,她都穿著曳地長(zhǎng)裙,也從不奔跑過(guò),并且,她走路還有一些跛腳——盡管她隱藏的'很好,卻仍有一些端倪。

  那一日,我鼓起勇氣,向她詢問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。我雖知這可能是我們倆友情之間的空隙,但我仍藏不住好奇心。

  她沉默了。

  很久,她一直都沒(méi)有說(shuō)話。我也沒(méi)有吭聲,就隨著時(shí)間肆意流淌。她臉上沒(méi)有什么表情,只有一絲驚訝以及懊悔。她握起了雙拳,微微顫抖著。我看著她這副模樣,心里后悔的不行,暗暗訓(xùn)斥著自己不該問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。正當(dāng)我想換個(gè)話題時(shí),她卻突然昂起頭,一臉坦然,像是下了很大決心,“其實(shí),我患有小兒麻痹癥。”她有些哽咽,“因?yàn)楹苄〉臅r(shí)候一次發(fā)高燒,落下了病根。”她輕輕地說(shuō)著:“這病是我很自卑,不感與人說(shuō)話。與你相遇的那前一天晚上,我下定決心,要與他人搞好關(guān)系,我雖認(rèn)識(shí)全鎮(zhèn)的人,卻與誰(shuí)都不熟悉,那天,我恰好來(lái)到院子玩,就在那時(shí),我遇見(jiàn)了你。一打眼,感覺(jué)你冷冰冰的,看起來(lái)誰(shuí)都不愿意理…不過(guò),我想和你成為朋友,從看見(jiàn)你的第一眼。”

  她突然站了起來(lái),對(duì)我絢爛一笑。“原來(lái),你還是很可愛(ài)的嘛!”

  夕陽(yáng)西下,她整個(gè)人都被籠罩在金色的光芒之中。我的眼卻模糊了,兩行熱而晶瑩的淚流出了。

  原來(lái),我原本是那樣不通人情……

  自那次后,我和她再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但她身上閃耀著的光芒,那一片絢爛,卻永恒在我心中。

  琳,這個(gè)善良的女孩,她那閃著光芒的背影,與她相遇的這個(gè)故事,是我青春中最美好的插曲……

八年級(jí)作文 篇2

  生活是一杯清水,正因?yàn)橛辛讼蟛枞~那樣的愛(ài),所以才有了淡淡的香,令人久久回味。

  仁慈的上帝一撒手,愛(ài)就充滿的人間。人可以一無(wú)所有,但不能沒(méi)有愛(ài)。愛(ài)是促使一個(gè)人從幼稚走向成熟,從浮華走向充實(shí)的源頭。凡是有愛(ài)心的人,縱然平凡,但決不庸俗。因?yàn)樗茫瑫r(shí)時(shí)傾注善良和寬容,便會(huì)收獲一生的幸福及甜蜜。愛(ài)悠悠,惟有付出一片真情,才能收獲豐收的喜悅,才能“送人玫瑰,手有余香”。

  愛(ài)是人類偉大的情感,愛(ài)意味著寬容和理解,愛(ài)暗示著責(zé)任和承擔(dān)。社會(huì)呼喚愛(ài)心,愛(ài)可以使麻木的心靈蘇醒。

  孟郊的一句“慈母手中線,游子身上衣”,流露出了天下兒女對(duì)母親的`感恩之情;王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”拉近了朋友間的距離;李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”點(diǎn)燃了師生間的火炬;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”喊出了無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)……愛(ài)無(wú)處不在,親人間的愛(ài),朋友間的愛(ài),師生間的愛(ài),游子對(duì)祖國(guó)的愛(ài),人們對(duì)自然的愛(ài)——愛(ài)之花開(kāi)放的地方,生命就會(huì)欣欣向榮!

  愛(ài)是水彩筆,給生活這張白紙涂上了色彩,讓生活不在單調(diào);愛(ài)是音樂(lè),給寂寞的世界帶來(lái)歡樂(lè);愛(ài)是流星,給古板的星空劃上優(yōu)美的弧線。

  這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……啊!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……同學(xué)們,讓我們傳遞愛(ài)的心聲,讓愛(ài)傾注我們心中,讓我們伸出友愛(ài)之手,去建設(shè),去描繪屬于我們的世界吧!

八年級(jí)作文 篇3

  故鄉(xiāng),就像天邊被染紅了的云彩,慢悠悠地漂浮著,散發(fā)出一種纏綿的氣味與色彩,誘我投入她的懷抱。

  偶爾乘車回鄉(xiāng),看著窗外,一幕幕風(fēng)景逐漸熟悉了起來(lái)。那片池塘,那塘邊的香樟樹(shù),那樹(shù)上的鳥窩,那窩中的幾只小鳥。我頓時(shí)按耐不住自己的腳,非要下車走走,親自去丈量歲月的流逝。當(dāng)我踏上故土的那一刻,我的眼眶驀然紅了。故鄉(xiāng),我又回來(lái)了。

  故鄉(xiāng)的陽(yáng)光總是溫暖而充足的,雖然日已西斜,但瑰紅色的霞光依然鋪滿了大地,鋪滿了每一戶人家的磚瓦,染紅了每一絲炊煙。淹沒(méi)在夕陽(yáng)中的,有歡笑著回家的孩童,有晚歸的鳥雀,有血紅色皮毛和犄角的老牛,有陣陣麥香,還有的,是漸漸被勾勒清晰的回憶。我在血色的晚霞中,一步步重拾著曾經(jīng)。

  走著走著,走到了最熟悉的泥巴小路。路已經(jīng)拓寬了,但泥土依然是略帶芳香的`泥土,路旁的花依然是黃白分明的野菊花。在這阡陌小路中,埋藏了我多少美好的時(shí)光?而那棵很多皺紋的老樹(shù)上,又印下了多少我的指紋?

  沿著小路走,現(xiàn)在正是晚飯時(shí),家家戶戶都充溢著飯菜香氣。小路靜默,唯有斜陽(yáng)還在述說(shuō),好像在向這個(gè)恬靜的村莊道“晚安”。數(shù)英里外,車聲刺耳,喧鬧嘈雜;而在這里,除了寧?kù)o,只有安詳。

  漸漸的,有淅瀝的流水聲響起。一片寧?kù)o中,它仿佛不是流在大地上,而是流在我的耳里,我的心里。我才想起,在這附近有一條小河。晚風(fēng)輕拂,將河水聲送入村莊的每一個(gè)角落。一天的煩躁在此時(shí)被洗刷,留下的只有夜的安寧。

  殘陽(yáng)一寸一寸地沉下去,一寸一寸,終于消失在地平線上。犬開(kāi)始吠起來(lái),貓頭鷹開(kāi)始“咕咕”起來(lái),小孩子們丟下書包,也開(kāi)始玩起來(lái)。這個(gè)時(shí)候,就是孩子們的天堂。沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有老師,沒(méi)有家長(zhǎng)。樹(shù)上,草垛上,田地上,甚至房頂上,都有孩子的身影。我猛然感覺(jué),他們的歡聲笑語(yǔ),就是夕陽(yáng)最好的安眠曲。

  終于,不知不覺(jué),小路已經(jīng)到了盡頭。我回過(guò)頭望望,一個(gè)個(gè)腳印,延伸到這里。我從小路的那一頭走到了這一頭,從童年走到了少年,從曾經(jīng)走到了現(xiàn)在,也是從現(xiàn)在,走回了曾經(jīng)。

  落日的余光完全消失了,天空變成深邃的青藍(lán)。家家戶戶點(diǎn)起了燈火。我轉(zhuǎn)過(guò)身子,再次踏著熟悉而又溫暖的故土,走向家的方向。

八年級(jí)作文 篇4

  “小小少年,很少煩惱……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌就惱火,為什么?因?yàn)樗鼧O度離譜。“很少煩惱”,這可能嗎?不,無(wú)論在校園,在家里,我們“人微言輕”,鋪天蓋地,磕頭碰腦有數(shù)不清的煩惱。年齡的增加卻抬起深埋的煩惱,一發(fā)不可收拾。

  望子成龍,望女成鳳,是現(xiàn)代父母良好愿望。我的父母從小對(duì)我很寬松,可不知怎么,上了初中就跟我較起了勁。每次回家,作業(yè)自不必說(shuō),高質(zhì)量高效率為的就是自由。面對(duì)我的請(qǐng)求,家長(zhǎng)總是怒目圓睜。我承認(rèn)自討沒(méi)趣,但又不至于討打招罵,于是乖乖地回到桌前,聽(tīng)起英語(yǔ)。“不講理,太不講理。”就這樣折騰了半小時(shí),背誦英語(yǔ)的檢查如期而至,可是我“身在曹營(yíng)心在漢”,一通臭罵自是少不了。回想起幼兒園,apple、banana說(shuō)得溜,老師得夸半天。不過(guò),還是實(shí)際一點(diǎn)吧。

  又是一年又長(zhǎng)大,榮幸得很,我當(dāng)上了課代表。整天兩點(diǎn)一線,就是個(gè)跑堂的.。整體作業(yè)寫差了,老師在辦公室對(duì)著我抱怨;作業(yè)少了,帶話給同學(xué),去趟辦公室,遇到“面子”大的那幾位,睬都不睬你,老師就說(shuō)課代表沒(méi)威信,辦事不牢靠。最可氣而又可怕的,同學(xué)作業(yè)沒(méi)交,仗著點(diǎn)交情,讓我瞇眼,但老師那我又沒(méi)法交代,弄得里外不是人。當(dāng)官的那點(diǎn)小資情調(diào)被徹底抹殺了。套用那句古話:人大了,什么煩惱都有。

  幼時(shí)盼長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了又盼著重返五歲半。為了一年后的中考,收起這些幻想,抬眼向前看依然是朦朧,疑云中的是成功大神還是失敗小鬼。這不是神鬼傳奇,但上了枷鎖的“青春”失去了原味,只有澀與苦。接受所有煩惱,即使長(zhǎng)大了,也要避開(kāi)叛逆的洪流,畢竟……

  為了勝利,讓煩惱向我開(kāi)炮。

八年級(jí)作文 篇5

  初二,是個(gè)花季,看陽(yáng)光照耀大地,聞櫻花飄香萬(wàn)里。在花的季節(jié),我們有太多的快樂(lè),太多的煩惱,太多的惆悵。

  花季,心中的快樂(lè)向別人訴說(shuō),看著別人也綻開(kāi)笑顏,心中自然快樂(lè)。可是,心中的不快,不愿再向別人訴說(shuō),只得藏在心里,在無(wú)人的角落,蹲坐在墻角,一個(gè)人默默地流淚一直到夜深人靜。不去想別人擁有美麗的太陽(yáng),我只站在屬于我說(shuō)我的天地中,沒(méi)有塵世的紛爭(zhēng),沒(méi)有大江大海的壯麗。

  初二,是個(gè)花季,看微風(fēng)輕撫大地,聞玫瑰飄香陣陣。在花的季節(jié),我們有太多的風(fēng)雨,太多的不平,太多的份感。

  花季,人變的自尊。大山將他的`尊嚴(yán)寫在綠樹(shù)上,天空將他的尊嚴(yán)寫在白云上,而我將我的尊嚴(yán)寄存在心中。不去想別人的偏心,不去顧慮他人的固執(zhí),只是一切在天地中太明白----不該去想。花季,人變的平靜,不再像大海波濤洶涌,不再像群山跌宕起伏。不刻意去做些什么,不計(jì)劃去爭(zhēng)辯什么。一切會(huì)在時(shí)間的偵查下顯得太明白。也許是“三十年河?xùn)|,三十年河西”,一切變得太快,太快。

  初二是個(gè)花季,美麗卻寂寞。一切的一切,來(lái)得太快,變得太快,走得太快。

八年級(jí)作文 篇6

  有時(shí)我們靜靜地坐著,看鄉(xiāng)間夕陽(yáng);有時(shí)我們靜靜地走著,享受自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線____那心中永恒的渴望在招呼我們時(shí),那便是我們奔跑的時(shí)候到了。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,為了自己的夢(mèng)想努力奮斗,而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想我們每個(gè)人都需要堅(jiān)韌不拔。畢竟,我們奔跑在夢(mèng)想的道路不會(huì)是鋪滿花朵的花徑,而是充滿艱難險(xiǎn)阻的道路。我們必須忍受各種困難和外界的'紛擾,心靈中隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛,讓很多的人失去了心中的渴望的和方向,而且,只要我們找準(zhǔn)把握機(jī)會(huì),自己開(kāi)放的季節(jié),定會(huì)開(kāi)放得無(wú)比絢麗!

  心中的夢(mèng)想,就像是航行在大海的帆船,只要堅(jiān)持不懈,抗阻任何的大風(fēng)大浪都會(huì)到達(dá)所抵達(dá)的方向。夢(mèng)想對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常的重要,只要我們堅(jiān)持不懈,努力奮斗,為自己的目標(biāo)加油,我相信一定會(huì)成功的。

  當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服在你我的步伐下,當(dāng)對(duì)面的彼岸踩在你的腳底下時(shí),你離成功的道路,走近夢(mèng)想的腳步就更加近一步了。夢(mèng)想是我們沒(méi)一個(gè)人在適合自己的季節(jié),努力奮發(fā)使它開(kāi)出永不凋謝的花朵,開(kāi)得更加的絢麗多彩,更加的鮮艷芬芳。

  當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的艱辛之后,不論是艱辛,滿足,這將成為我們心中永遠(yuǎn)的,不凋落的花朵。

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