花三年級作文

花三年級作文[實用]

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的花三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

花三年級作文 篇1

　　今天下午，呼吸著新鮮的空氣，我出來散步，這時，我們小區的牡丹花全都開了，大大的，美的讓人不眨一下眼睛。它好像一個漂亮的`小姑娘，穿著厚厚的花衣裳，一層一層的包起來，里面黃黃的小花好像是要把你勾引過來似的，婀娜多姿，隨風擺動。

　　牡丹一簇簇盛開在我們小區，好像是對我們小區最美、最天然的可愛裝飾品，許多人都拿著照相機在那里拍呀拍，怎么拍都拍不夠，仿佛要永遠把它照在心里一樣。

　　我站在這位可愛的小姑娘面前，呼吸變得急促，眼睛都不眨一下，那實在太美了！紅的花，綠的葉，又好像是一位百花仙子一樣，永遠盛開在人們心中。我從頭到尾地看了一遍，還嫌不夠，又看了眼，一定要把她的容顏永遠記在心中！

　　牡丹的美，是無法用語言來形容，但是我們要用行動來表示我們真心喜歡它，那就千萬不要摘它，摘了它，就會敗了，多可惜，那只是滿足一時的愿望，卻滿足不了一世的愿望。

　　就算牡丹花敗了，但是凋零的是花，不是春天！

花三年級作文 篇2

　　今天上午，我來到了毛姑家。一進門就看見白色的冰箱上面擺著一盆很漂亮的花。

　　我連忙跑過去仔細觀察。只見有的花全開放了，有的還是花骨朵。開放了的花芯是白紅色的`。花瓣是紫色的，好像一把扇子。花葉是綠色的。花盆是海螺做的。很美，很美。我問姑爹：“這是什么花？”他說：“是蝴蝶花。“

　　一下子，我眼前好象千萬只蝴蝶在飛舞，我在花叢中和蝴蝶追逐，嬉戲，多快樂!

花三年級作文 篇3

　　今天，周老師給我們帶來一盆惹人喜愛的水仙花。

　　最可愛的是水仙花的花朵，它開有十幾朵花，每朵花都有墨水瓶蓋那么大，長有五六片白色的花瓣，花瓣中間有幾根花蕊，被一片黃色的花片圍起來，整個花朵就像白玉盤里放著一個金色的小碗，是那么小巧可愛。

　　水仙花的葉子是深綠色的，綠得發亮，葉子大概有我們的手指那么寬，三十多厘米那么長，像綠色的絲帶，就像我家菜園里的大蒜一樣。水仙花的葉子托著花朵，看起來很漂亮。

　　水仙花的莖是圓球狀的，有大有小，大的像我們的拳頭，小的像有蒜瓣，仔細看看莖像洋蔥一樣，一層層包裹起來，最外面的一層有白色的，也有是褐色的。

　　水仙花的根有長有短，顏色有白有黃，就像老爺爺的胡子一樣，水仙花就是靠根從水里吸收營養的`。

　　水仙花的香味濃郁，芬芳迷人。離遠點能聞到淡淡的清香；靠近點能聞到一股濃濃的清香，沁人心脾，給人一種舒服的感覺。

　　水仙花很好養，它只需要水，但是給我們的是一份美麗和一股清香。

　　水仙花真美，我喜歡它。我也要養水仙花。

花三年級作文 篇4

　　我喜歡的花有許多，有號稱“藍色妖姬”的藍玫瑰，有“花中之王”的牡丹，還有號稱“花中君子”的君子蘭……可我最喜歡的還是粉紅艷麗的桃花。

　　我家窗前有一棵桃樹，風姿綽約，亭亭玉立，每到陽春三月，就會開出美麗的桃花。

　　桃花像一位位披著輕紗的仙女，含笑佇立。三四朵小花合成一個小圓臉，擠擠攮攮，真熱鬧。一朵小花被五六片花瓣包圍著，中間那纖細的.淡黃的花蕊，還真像桃花仙子的一絲金發。看著看著，我忽然覺得自己就是一朵小桃花，和哥哥姐姐一起去旅行，風婆婆當我們的導游，我離開撫養我長大的套數媽媽，我們飛過高山，踏過草地，渡過小河，小花和我打招呼，小草跟我玩耍，浪花對我點頭……

　　過了一會兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！

　　啊，桃花！如果沒有你，春天會少幾分嫵媚，大地會少幾分色彩，小朋也會少幾分歡樂。我愛桃花。

花三年級作文 篇5

　　一株牽牛花，悄悄地把彎彎曲曲的柔莖纏繞在身邊的小樹上，她為自己的如此地位而洋洋得意。旭日東升，她高高的揚起粉色的衣裙，借著微風嬌媚地舞動著纖細的身體。從她炫耀的翩翩舞姿上，不難看出她是多么的驕傲！她已經陶醉了。

　　牽牛花對一切都不屑一顧，更何況她腳下的野花，野草！野草是那么矮小，但是并不覺得自己地位低賤。她快樂地搖晃著身子，獻出綠色，把大地裝點。野花是那么平凡，雖然和牽牛花的美麗粉裙不能媲美，卻用那星星點點的紅，黃，藍把大地裝扮。

　　忽然，晴轉陰。清風發出了嘆息的聲音，陽光也漸漸暗了下來，蒙蒙攏攏的，嫩藍的天好象被誰抹了一層昏暗的灰色。

　　牽牛花有些恐慌了，連葉子，枝莖都不自主地發抖。她心里懼怕，但表面竭力掩飾，仍然不肯放下高揚的裙子。她只是不再微笑了，而是惶惶不安地把莖收緊，把小樹抓得更牢了。

　　小草，野花卻特別高興，她們喜歡風雨，因為正是這風雨，她們才變得堅強起來。藍天的灰色加重了，加濃了，厚厚的烏云籠罩著大地，“呼呼”的疾風一陣比一陣更兇猛。

　　雨降臨了，“嘩，嘩。嘩”，豌豆大的.雨惡狠狠地敲打著地面，“卡擦！”一道閃電猶如一把利劍刺破了天空。那棵柔弱的小樹，搖樂搖細細的身軀，終于倒下了。

　　牽牛花呢，她被甩了下來。雨點無情地抽打著她的裙子。她連頭都不敢抬，只是無精打采的聳拉著腦袋，凄凄慘摻地趴在地上，驚惶失措地縮成一團。昔日的威風，以往的傲慢，如今一掃而光。

　　在牽牛花跌下來的時候，野花，小草倔強地挺著身子，昂著頭，接受風雨的洗禮！

　　雨停了，和風拂面。野花，小草呼吸著新鮮空氣，沐浴著溫暖的陽光，露出勝利的喜悅。

　　牽牛花呢，她忘記了教訓，又在探透探腦地準備著攀龍附鳳，等待著青云直上......

花三年級作文 篇6

　　牡丹國色天香，蘭花清新飄逸，荷花出淤泥而不染……就連在路邊的野花也嫵媚可愛。可是我最鐘愛的是在寒風凜冽中盛開的雪蓮花！

　　我喜歡雪蓮花，因為它有一種堅忍不拔的精神。有的花在蔥綠鮮嫩的小草中生根發芽；有的`花在茂密柔軟的枝葉上開花結果；有的花在清清的河水中隨風飄曳。而雪蓮花卻選擇在最艱苦難耐的懸崖峭壁上冰清玉潔，孤芳自賞。它就是冰川的神話！

　　要知道雪蓮花是很稀少的，它生長在海拔3000至4000米的高山上，要三到五年才能開花結果。她像一個勇敢的姑娘在白雪皚皚的冰山上翩翩起舞。不管別人怎么說她，勸她，侮辱她，可她始終選擇與冰寒峭壁為家。它的根生在哪里，它就在哪里傲霜斗雪。它是雪中的精靈！

　　我把這個想法告訴了朋友們，可她們卻嘲笑我說：“什么嗎，牡丹才雍容華貴，玫瑰才嬌艷欲滴呢！哪里輪得著雪蓮花？”可是我還是喜歡雪蓮花，那又白又嫩的葉子，那粉嫩粉嫩的花瓣，那獨孤挺立的姿態，都讓我心生憐愛。雖然它的外形像山中的野花，但是它也有自己的特點，它因為樸素而美麗。它是純潔的天使！

　　我喜歡雪蓮花。我還要向它學習，學習它那種堅持不懈、努力奮斗、頑強拼搏的精神。

花三年級作文 篇7

　　我最喜歡桃花了！每一年春節，我都會去桃園看桃花。

　　一進桃園，我就陶醉在這里了。這里桃紅柳綠、萬紫千紅。幾棵高大挺拔的柳樹像士兵一樣守住桃園。春姑娘姍姍來到人間，青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，構成一幅生機勃勃的春景圖。

　　桃花有的潔白如玉，有的鮮紅似火，美麗的桃花綻開著笑臉歡迎我們的到來呢！我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花。穿著五彩繽紛的衣裳，站在明媚綺麗的春光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，草兒探出頭來，在為我加油。小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：跳的`好，跳的好！風過了，我靜靜地站在那。蝴蝶飛過來，告訴我服裝大賽拿了一等獎。蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的快樂……

　　桃花是我最喜愛的一種花，我特別愛春天里的桃花！

花三年級作文 篇8

　　每次抬頭看見高年級的班級窗戶上總是有許多五彩繽紛的“花朵”在陽光下競相開放，我就好奇這花朵是怎么來的？終于在一次勞動課上，楊老師滿面笑容地走進來，大聲地說:"同學們，今天我們來學剪窗花。“太好了！”我們異口同聲地回答道。

　　“我先給大家做個示范”，楊老師一邊說一邊迅速地從美術工具袋里拿出一張正方形的大紅色彩紙和一把鋒利的剪刀，楊老師先把那張彩紙對折在對折，折成小三角形的形狀，再拿剪刀在彩紙上看似隨意的左剪幾下右剪幾下，不一會兒便將彩紙輕輕打開，就像魔術師變魔術似的，紙上出現了各種各樣的動物：有可愛的小兔、有調皮的小烏龜、還有兇猛的大老虎……真是栩栩如生！看到楊老師剪得這樣好，我心想:“我也要像楊老師那么厲害。于是，我便拿出一張彩紙，仔仔細細地對折再對折。我學著老師的樣子，拿剪刀在彩紙上剪出了許許多的圖形，有正方形、圓形、還有三角形……可是打開來一看，“呀”怎么變得七零八碎了！我看別的.同學可是一次就成功了。我就在紙上找病因，終于“功夫不負有心人”，原來是我把最重要的頭減掉了呀!這次，我吸取了上次的教訓繼續拿出一張彩紙，小心翼翼的對折再對折，然后聚精會神的做了起來。我先在紙的一圈剪出波浪形，緊接著在彩紙上小心翼翼的剪出了各式各樣的圖案有小星星、有小月亮……于是，一幅優美的夜空畫就出現了。老師看到了，直夸我剪得好看。

　　第一次剪窗花真有趣!看著自己的窗花貼在教室的玻璃上，別提有多開心了！

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