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(精)五年級的作文300字10篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
在古代時，有一位普通女孩叫女娃，女娃一向是個聽話懂事的小女孩。
有一次，女娃和媽媽因被東海的景色迷住，決定去東海游玩。媽媽被景色深深地吸引住了，卻沒有看到幼小的女娃正往東海深處走去，當媽媽醒悟起來時，女娃已經不見了，媽媽連哭帶叫找了三天三夜就是沒找到，別人都說三天過去了，該接受現實了，應該是被淹死了，別擔心東海龍王會保佑她的。
三天前的小女孩女娃，被東海龍王所祝望，化成了一只鳥，那鳥名叫精衛。它的`形狀像烏鴉，頭部有龍紋，白色的嘴，紅色的腳，你想知道它為什么叫精衛嗎？
它的叫聲像在呼喚自己的名字，所以這種鳥叫精衛。
精衛再向北飛二百里，有座山叫發鳩山，山上長了很多柘樹。精衛鳥為了報答龍王，經常銜山上樹枝和石塊，投到大海里，掉到大海里就變成了食物、用品。
這就是精衛填海的故事。
五年級的作文300字 篇2
我有一輛玩具四驅車，它的名字叫“旋風沖鋒”。它是用塑料、鐵和膠皮做的。
它前后長有十五厘米左右，寬大約有八厘米，車身上面是白色的，下面是黑色的，其中還配有藍色和紅色的花紋。車頭正中寫了個黃色的“豪”字，車身后面還寫了一行黃色的'英語“MAGNUM”。車頭兩側各有一個小小的導輪，導輪是用來轉彎用的，還可以防止碰撞，保護車身。
翻開車蓋，便可以看到馬達和夾電池的夾蓋。把馬達扒開一看，有幾個小齒輪，還有一根小鐵棒，長大約七點五厘米。這根小鐵棒是連接前輪和后輪的傳動軸，使四個車輪能同時起動，所以這種車才叫做“四驅車”。車輪的直徑大約二點五厘米，寬約一厘米，輪胎是用塑料和皮膠組合成的。它的底盤距離地面大約只有零點四厘米，如果地面凹凸不平，就很容易觸到底盤，有時還會被卡住，所以必須選擇平坦的地面。整體看來，它的每個部位都十分精致，就像真正的方程式賽車一樣完美。
裝上電池，套上電池夾蓋，打開開關（開關在車的底部前方），馬達起動，四個輪子同時快速飛轉起來，發出沙沙響聲，猶如虎嘯。放在地上，它像離弦的箭沖了出去，猶如下山猛虎、出海蛟龍，威風凜凜，帥極了！
我真想讓它在真正的跑道上跑一跑。
五年級的作文300字 篇3
冬天，樹木枯萎，可梅花卻頂雪開放。冬日，讓天氣驟然變涼，冬雪，讓整個世界進入了銀裝素裹，將世界打造成冰天雪地的世界。而當氣溫驟降，下起鵝毛大雪時，人們，才感受到冬的來臨。
冬天，讓我們這些孩子們也盡興玩樂，大中午，朋友們吃完午飯早早地聚在一起，打雪仗的打雪仗，采冰柱的采冰柱.......雖然大家穿著厚厚的羽絨服，可大家的興趣絲毫沒有因為行動不便而減少。
冬天，在鄭州已經很少看見雪了，因為過度的溫室效應使全球變暖，很難在看到大雪紛飛，滴水成冰，孩子們打雪仗、堆雪人.......的場面了。
冬天，有時像一個孩子，有時像一個脾氣暴躁的爺爺，有時一片雪花輕輕飄在臉上，有時鵝毛大雪呼呼的刮在臉上。不過在我看來，冬天，還是一個永遠長不大的孩子！
冬天，也許不像以前美麗，沒有以前的'大雪紛飛，但是我還是喜歡冬天，喜歡這個曾經把世界銀裝素裹的季節。
五年級的作文300字 篇4
五年秋天，小河的水逐漸的漲了起來，也逐漸的涼了起來，再也不能下去打水仗了；我們這時候就經常覺得寂寞和無趣，于是每每就去到小河邊，看河水結凍了沒有。
冬天盼到了，我們每一個人都央大人給做了一個小冰滑子，每天到小河上去滑冰。滑冰是我們在冬天里最感到得意的事兒，雙釬一用勁，小冰滑子便飛出去老遠。在那時真覺得是最快的東西了。現在我好像還感到坐那玩意兒比坐汽車要好得多呢。
童年啊，真像夢幻一般，雖然已過去了十幾年，可那情那景還像昨天一樣清晰，那天真無邪的生活的確是我一生中最令人回味和難忘的'。
唉，金色的童年，我怎能忘記你呢！級下冊第二單元作文：難忘的童年
五年級下冊第二單元作文3：難忘的童年
五年級的作文300字 篇5
我好想成為一名外科醫生，它是多么崇高，多么光榮的一種職業啊。
在死神手中搶奪生命，在生與死之間架起金橋。啊，外科醫生的事業是多么高尚。我們現在，哪一個患者的生命不是被醫生所搶救，我們現在，哪一項醫學事業不透過醫生的心，每當我看到患者們從醫院里高興地出來時，我多么盼望我也能成為一名醫生啊！
病魔兇猛，非典流行，以前很多人都已經感染了非典，這時，醫生挺身而出，為病人服務，治療。隨著病人的越來越多，手術也在加緊的進行著，一小時，兩小時過去了……一位位患者終于脫離危險。他們顧不上休息，又拖著疲憊的身軀投入到對另一個患者的搶救中去。高風險，高強度，高效率，他們像一臺臺不知疲倦的機器全速運轉著，把一個又一個從死神手里奪了回來。他們不怕被傳染，他們的理想很簡單，就是為了讓患者不受病魔的'痛苦，不讓別人受到感染，為了這個目的，他們一直奮斗在崗位上，他們能讓那些病人最終戰勝病魔嗎？對！那是一定的！為此，我感動不已！
醫生，是死神的克星；醫生，人民的朋友。我的夢想就是當一名醫生，救死扶傷，當一個白衣天使。
五年級的作文300字 篇6
我來介紹一下我的小天地。它可是我天天寫作業和睡覺的小房間。
走進屋內，首先吸引你的是一個超大號書櫥，它占了整個西面墻。上面有許多我從小到大曾看過的書和雜志！我沒有事的時候，我最喜歡站在書柜前，用欣賞的目光來尋找我要看的書。在書柜的一角，有兩只狗狗玩具在沖著你笑，我一旦心情不好，只要看看小狗和它甜滋滋的笑容，我就開心了。它們仿佛對我說：“要樂觀地面對一切哦！”
再看背面的.寫字臺前，有一大扇窗戶。窗戶正對兩棵桂花樹。秋天來臨時，寫作業的時候就可以聞到淡淡的桂花香。深呼吸一口香氣，心情也會舒暢一點點。
窗戶對面有一個大衣柜，里面滿滿裝著我的衣服。我的床緊貼著動面墻，占了大半個房間的位置。一旁的床頭柜上也放著幾本書。每晚我都要看會兒書才睡覺。
來到了我可愛的小天地，不用水大家都可以知道，我可是一個愛讀書的人哦！
歡迎參觀我的小天地！
五年級的作文300字 篇7
前幾天，奶奶在出去買菜的時候，把腳扭傷了，我想：那怎么辦呀？我中午飯不就沒人燒了嗎？
第二天，媽媽說：“你就將就著吃一點桌上的面包吧！”我想：一個面包怎么能填飽肚子呢？我已經長大了，應該自己學會做飯了。說干就干。我把昨天晚上的菜一個個放進微波爐里，幾分鐘后，“叮”一聲，香噴噴的菜出“爐”了！這樣，中午的菜就有著落了。可是沒有湯怎么辦？在我一籌莫展的時候，看到桌上有一只雞蛋，我想：平時早上沒牛奶的`時候，媽媽常常給我燉雞蛋吃。于是，我學著媽媽的樣子把蛋往碗上一敲，把蛋殼扒開，黃黃的蛋黃和蛋清就流了出來，打完蛋之后，放上一勺鹽，滴幾滴麻油，又撒了一把蔥，然后加滿一碗水，小心翼翼地把碗放進鍋里蒸。一眨眼，一碗嫩黃嫩黃的燉蛋就出鍋了，啊，真香啊！我用勺子輕輕挖了一點嘗嘗，真是不錯。只是稍稍有點咸，但這是我第一次做菜，我對自己挺滿意的。一會兒，我就吃上我了自己弄的午飯。
媽媽知道這事后，表揚我說：“你長大了，學會自己做飯了，以后再也不用爸爸媽媽操心了！”
五年級的作文300字 篇8
充實著我們的生活的，除了趣事，還有什么呢？——題記
風，伴隨著陽光，吹散了窗外的烏云。雨，停了。潔白的云朵之間，露出了一片寶石般的湛藍。
遠遠的，望見了一把藍色的雨傘。母親沖我笑了笑，我立刻向她跑去。我笑著她的愚，笑她在沒雨時撐雨傘。她不以為然，說，雨傘也可遮陽，沒什么大礙。
回家后，我操起一本書來看。忽然聽見一聲“啊”。趕忙到廚房一瞧，發現電飯煲里，除了未開始燒的米，寥寥無幾。
母親笑了，笑得無奈。她說，你媽老了，連飯都忘燒了。說著，嘆了一口氣。
她將米倒進高壓鍋，放進水煮著。一邊煮還不忘樂觀地說，夏日喝點兒稀飯比吃飯更好。母親太樂觀了，我想。
一刻鐘后，水開始往外溢。先是在鍋蓋上的'咕嚕咕嚕地冒著泡，接著成水狀往下流。母親急忙隨手拿了一塊布，拭去了那鍋上的水。掀開鍋蓋一瞧，嚇了一跳。鍋里的不是稀飯，而是米湯。
她看了看我，嘆了口氣。不出一會兒，她又樂觀地說，米湯也不錯。正好喝點湯……
趣事，是生活中必不可少的。它會使人感到無比愉悅，也會使你成為他人眼中的笑柄。但，無論如何，它都會被人們所喜歡。
五年級的作文300字 篇9
大家都認為我是一個“貓奴”，但我其實也非常喜歡狗，在狗中我最喜歡的還是我老家的“小寶”。
小寶是我二爺爺家養的一只泰迪犬，它非常可愛。大大的眼睛水汪汪的，像一對黑寶石，耳朵絨絨的，摸起來像兩團棉花，棕色的毛卷卷的，全身像一個灑滿巧克力粉的棉花糖，一看上去就十分討人喜歡。
小寶三歲，淘氣得很。它動不動就和家里人玩“捉迷藏”。它可機靈了，有時躲在車底“吱吱”地抓來抓去，不管你怎么逗它引它，它都不出來。有時它會藏在水槽里暗自高興，有時它還會躲在門前的莊稼地里嚇你一跳，但是你只要一開家門，門縫里透著飯菜的香味，它馬上就會搖著尾巴出來，還恭順地用小腦袋蹭蹭你的腿，那樣子，簡直要萌化你的心了。
小寶是個十足的吃貨。開飯時它總會準點報到，還對你一頓取媚邀寵，它會溫順地扒扒你的腳，甩甩它的尾巴，伸出半個舌頭哼哼兩聲，一邊賣萌一邊用乞求的眼神看著你，當它得到了喜歡吃的骨頭或者肉塊吃飽喝足時，還會親昵地蜷在你的腳邊感謝你的恩賜。
這就是小寶，一只可愛的'、淘氣的、貪吃的小寶，它是我們的玩伴，也是家人的珍寶！
五年級的作文300字 篇10
我眼中的作文老師，絢麗多彩。
好似清澈的湖，又像河里的小黑豆，還像天空的星辰，這一雙會說話的眼睛，眉毛一眨，眼睛一轉，好像在和我們交流，烏黑發亮的頭發，像緞子鋪在我面前，又像輕盈的小燕子的'尾巴在我面前飛過。
她是博覽群書的，她家里的經典名著放滿屋子，她整天都浸泡在書的海洋。久久不愿放手，廢寢忘食，坐在凳子上，一動不動，捧著書，好像吸鐵石吸在了鐵上一樣。搖頭晃腦，好像身臨其境……
她是和藹可親的，老師講話的時候，像小溪潺潺流過，說話的時候，像微風輕輕拂過，她讀作文時，像毛毛的雨水滋潤了我的心靈。
她是想象力豐富的，看見一朵花，她就告訴我們：它是仙女的化身，它是嬰兒的身體。看見一只小鳥，她就告訴我們：它是報春的使者，它是流動的音符。看見了大雨，她就告訴我們：它是絲絲針線，它是滋潤萬物的歌聲。
啊，作文老師，說她說也說不盡，畫也畫不完。
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