六年級年的作文優秀（3篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
“唉呀！怎么把這幅畫畫爛了！討厭！”我重重地把書包甩在地上，惱火地一頭倒在床上，心中不禁郁悶起來，“煩！煩！煩！”我使勁地把枕頭推倒在地，以發泄自己心中的怒火。“真是太倒霉了！”我心里暗暗嘀咕道：這個星期天又要重畫一幅，那可是我好不容易畫出來的啊。此時的我怎么也高興不起來，借著這陽春的暮色出門
去放松一下心情。
我漫步在鄉間小路上，盡情地讓這陽春暮色繚繞著我，浸潤著我，愛撫著我，偶爾能聽到田野里響起了一兩聲蛙鳴。我放眼望去，被一位女畫家吸引了。只見她一手拿著調色板，一手拿起畫筆酣暢淋漓地盡情畫著。我情不自禁地走過去入神地看她作畫。
只見她先勾出景致的輪廓，然后拿起畫筆一抹黃一抹紅，一抹綠，盡情潑灑。糟糕！不好，這位女畫家由于一不小心把一點藍色和紅色混和成一體，本來很美妙的畫卷一下子被破壞了。我想：這位女畫家一定很后悔吧！肯定會傷心地回家。可事情并沒有我想像的那樣簡單。只見她拿起畫毫不猶豫地把畫撕成了兩半。我疑惑地望著眼前這位畫家，困惑地問：阿姨，畫面只有一點地方畫得不好，又何必撕掉？阿姨語重心長地說到：在學習上不能有半點虛假，半點浮躁。在你人生的旅途中不也該如此嗎？孩子，記住，不要為撕掉的畫哭泣。
說完，她在路燈的照耀下又繼續畫起來。她靜靜地畫著，細細地勾著。過了好一會終于畫完了。我輕聲對阿姨說：阿姨，讓我看看好嗎？阿姨同意了，我仔細端詳這幅畫。畫得真美：月亮悄悄地爬上樹梢，夜慢慢地彌漫開來，一條清清的小河歡快流淌。“真是絕世佳作。”我不禁稱贊起來，我捧著這畫覺得有千斤重小學生作文，因為這是阿姨的汗水換來的，這樣的一幅畫是阿姨付出了多大的努力，飽嘗了多少的艱辛換來的啊。我不禁想起冰心的`一句名言：成功的鮮花，人們只羨慕她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的淚雨。阿姨的話始終繚繞在我耳邊：不要為撕掉的畫哭泣。如果我們只沉湎于過去，就永遠不會有未來。我醒悟了，回家拿起畫筆刷刷地畫了起來。
一幅美麗的畫又出現在我眼前，起伏的山峰，清澈的河水，碧綠的小草，五彩繽紛的花朵，還有一頭大象在悠閑地散步．．．真是美不勝收。看著自己獲得的成功，我高興極了，是阿姨的話讓我獲得豐收。
不要為撕掉的畫哭泣！這句話我將永遠銘記在心。
六年級年的作文 篇2
前不久，老師給我們發布了一個小任務，讓我們以“正確使用祖國語言”為主題做一次調查，正好今天是星期六，我就和幾位小伙伴一起去菜市場調查。
我們結伴來到了菜市場，看著琳瑯滿目的商品，真是令我們目不暇接，禁不住誘惑的我們差點忘了正事，我急忙提醒了伙伴，并開始調查了，我們東望望，西望望都未能發現有錯別字，我們個個垂頭喪氣的，正準備收拾東西回家改天再來時。我的眼前突然一亮，一位賣瓜果蔬菜的叔叔走了過來，然而在他的牌子上卻寫著“新鮮的掛裹熟茶”。同學們看到了個個捧腹大笑，這時的我壯著膽子句他走去，向他說：“叔叔您好，我發現你牌子上的字應該是“新鮮水果蔬菜”，你卻寫成了“新鮮掛裹熟茶”，請你改正一下。”還沒等我說完啊喂叔叔白了我一眼，打斷了我的話說：“小孩子別多管閑事，快滾”我聽了只好傷心的跑走了，我跑到市場大門時，我心想：我們是中國人，應該正確使用漢字，如果連漢字都不會寫好的話，我就會被外國人嘲笑。我立馬跑了回去，那位叔叔見我又回來了，一臉不耐煩的說：“都說了別回來了。”我的'耐心的對他說：“漢字是老祖宗的結晶，不容許我們輕易破壞的，如果不去書寫好漢字，就連中國人都不配。”那位叔叔看那么多人圍觀不好意思只好說：“好了，我服了你了。”我拿起筆，把錯別字改了過來。圍觀的人看到都紛紛夸贊我說：“你真棒！”
保護漢字人人有責的，同學們，讓我們行動起來吧，認真書寫好每一個漢字。
六年級年的作文 篇3
上課了。老教授面帶微笑，走進教室，對同學們說：“我受一家機構委托，來做一項問卷調查，請同學們幫個忙。”一聽這話，教室里輕微的一陣議論：問卷？比上課有趣多了。
問卷表發下來，同學們一看，只有兩道題。
1、他很愛她。她細細的瓜子臉，彎彎的娥眉，面色白皙，美麗動人。可是有一天，她不幸遇上了車禍，痊愈后，臉上留下幾道大大的丑陋疤痕。你覺得，他會一如既往地愛她嗎？
A、他一定會B、他一定不會C、他可能會
2、她很愛他。他是商界的精英，儒雅沉穩，敢打敢拼。忽然有一天，他破產了。你覺得，她還會像以前一樣愛他嗎？
A、她一定會B、她一定不會C、她可能會
一會兒，同學們就做好了。問卷收上來，教授一統計，發現：第一題有10%的同學選A，10%的同學選B，80%的同學選C。第二題呢，30%的同學選了A，30%的同學選B，40%的同學選C。
“看來，美女毀容比男人破產，更讓人不能容忍啊。”教授笑了，“做這兩題時，潛意識里，你們是不是把他和她當成了戀人關系？”
“是啊。”同學們答得很整齊。
“可是，題目本身并沒有說他和她是戀人關系啊？”教授似有深意地看著大家，“現在，我們來假設一下，如果，第一題中的'‘他’是‘她’的父親，第二題中的‘她’是‘他’的母親。讓你把這兩道題重新做一遍，你還會堅持原來的選擇嗎？”
問卷再次發到同學們的手中，教室里忽然變得非常寧靜，一張張年青的面龐變得凝重而深沉。幾分鐘后，問卷收了上來，教授再一統計，兩道題，同學們都100%地選了A。
教授的語調深沉而動情：“這個世界上，有一種愛，亙古綿長，無私無求；不因季節更替。不因名利浮沉，這就是父母的愛啊！”
五月的陽光溫暖明媚，透過窗戶，斜斜地射進來，照著一張張年青的溢著感動的臉。
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