三年級作文

時間：2024-12-07 08:25:47 三年級我要投稿

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三年級作文[合集10篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級作文10篇，歡迎大家分享。

三年級作文[合集10篇]

三年級作文篇1

　　從前，一個國家叫麻煩國，還有一個國家叫簡單國。雖然是鄰國，但卻有天壤之別。

　　麻煩國總是很麻煩，學校叫什么“兒童培育中心”，醫院叫什么“國民保健機構”，生活區叫什么“居民安居樂業區”。還有，麻煩國國民讀信，至少要讀一天，你要問我為什么？你自己看吧：

　　親愛的兒子，獨一無二的兒子，可憐的`兒子，開心的兒子，健康的兒子……你怎么了？你近視了？你病了？肚子有沒有痛？有沒有打架……

　　因此，麻煩國的信差必須是大力士。還有，在這里，你要回家得繞全國三圈才行，所以，這里的人不是回到家累死，就是暈倒。

　　簡單國更不用說，全國只有2平方千米，人只有1000人，房子只有一張床，一雙筷子，三個碗，總統也只多了一臺電視，全國只有一所學校和一所醫院，他們說話再簡單不過了。比如上課，老師說：“王回明走。”意思就是小王回答，小明罰站。

　　小朋友，你們說這是不是一個有趣的地方？

三年級作文篇2

　　雨是大地的禮物，送來了涼爽和愛意，悄悄地，愛意在大地上漫延。

　　炎炎夏日，暖風徐徐，從我的面頰撫過，絲毫感覺不到一絲涼快，總感覺缺少了什么……抬頭看天空，幾朵白云遮擋火紅大的太陽，漸漸地天色黑了。

　　我走在街道上，額頭上方閃電在天空穿梭，雷聲在我的耳邊震鳴。“是要下雨了嗎？”我心里暗自高興。果真，豆大般的雨滴從天而降。

　　我捂著頭急忙跑到街上的店門口避雨，看著雨不停地下。突然，只見一個老爺爺推著裝滿柿子的三輪車，在雨中跑。一不小心，車子震動了一下，柿子全都撒落在了地上，老爺爺著急了，連忙去撿柿子。路上的行人在雨中穿梭，但看到老爺爺在撿柿子，連忙停下腳步，幫老爺爺一起撿柿子，大家手忙腳亂起來。然而，我吔沖到了人群中在幫忙。

　　不久，柿子全部撿起來了，放到了老爺爺的車上。老爺爺露出了感激的笑，又說道：“謝謝大家幫忙！”我們也對老爺爺會心一笑，于是老爺爺又推起了人的三輪車，在雨中奔馳。

　　在雨中，大家的衣服都被雨淋的濕透，但汗水和雨水交織了人們濃濃的`愛意。讓老爺爺感到溫暖，也讓我的心感受到一絲欣慰。

　　那天，雨綿綿的。像是刻意安排的話劇，演繹了一幅唯美的換面，讓我不禁感嘆道：“下雨天，真好！”

三年級作文篇3

　　手中又是一份讓人難以入目的數學成績單，我無奈地苦笑，因為淚水還沒有流出來，就早已蒸發干。我在望不到頭的街道上漫無目的的走著，旁人的存在和我無關，我不能融入他們歡樂的氣氛中去。

　　文采頗好、成績優異的她的來信是我唯一的精神支柱，我把我無限的優勢與煩惱告訴了她，她很快回信，信上說：“只要努力，不求結果，便能問心無愧……”她的話似乎讓我獲得了一點點安慰與勇氣。

　　又是一封飄著桂花香的來信，信上是一些關于數學的問題，是一些幾何圖形，她想要我幫她做一做，我雖然不愿看，但還是硬著頭皮做下去，突然我發現自己竟然會解，這是道挺簡單的題，我有些興奮地把答案寫在紙上，結尾我寫道：“這是挺容易的題，你成績那么好，怎么不會呢？……”

　　盼望著，盼望著，她的信終于來了，又是一道題，我認真地看了，在旁邊飛快地給出答案，我輕松地舒了一口氣，看了那封信的結尾：“你覺得簡單？我覺得這些題好難呦！……”

　　漸漸地，我在信中練習的習題比課堂上的.還多！我主動買些卷子做完后讓老師幫忙改一下，老師笑著說我有進步。

　　我將期末優異的成績寫信告訴她，她在心中說她是年級前三，同時，她也告訴我一個秘密，那些題是她早就練爛了的，但為了增強我的信心，她才說是練她也不會的題目……我微笑著在一張飄著桂花香的紙上寫了三個字：“謝謝你！”幾乎同時，我感覺我的臉頰輕輕滑落了兩滴液體，那液體是涼涼的，但心是溫暖的。

　　沒錯，淚是涼的，但心是溫暖的！

三年級作文篇4

　　夏天，天氣炎熱，我額頭上冒出了豆大的汗珠。我擦了擦汗，走出去玩。

　　走到爺爺房前，我用手握住門把，傾著身子，彎著腰，閉上一只眼睛，想從門縫里瞧瞧爺爺在做什么。只見爺爺坐在椅子上，蹺著二郎腿，抖動著腳尖，正戴著眼鏡看書呢。眼鏡像一個調皮的運動員，老是從爺爺的.鼻子上滑下來。爺爺忙著把眼鏡不停地往上推，緊握著的《三國演義》都要貼到臉上來了。

　　我打開茶葉桶蓋，茶葉的香味飄了出來。我抓了一些茶葉放在茶杯底，捧著茶杯走進了爺爺的房間。我按了一下飲水機的開關，水流了下來。茶葉在翻滾，有的浮了上來，有的沉了下去。茶葉從深綠色慢慢變成了淺綠色，像脫掉了一件件衣服，把水染成了綠色。

　　我走到爺爺跟前，說：“爺爺，請喝茶。”爺爺說：“我的孫子這么乖呀！”我說：“我看天氣太熱了，聽到您的咳嗽聲，就來給您泡茶了。”爺爺說： “真是我的乖孫呀！”爺爺放下書，把眼鏡摘了下來，把茶杯放在桌子上，把我抱過來親了一口，說： “爺爺雖然是喝在口里，卻甜在心里呀！”

三年級作文篇5

　　太陽像一個熊熊燃燒的大火球，烘烤著大地。這個暑假，我們一家冒著酷暑來到了令人神往的敦煌大漠——鳴沙山。

　　進入沙漠，首先映入我眼簾的就是那一座座高大連綿的沙丘，沙丘的頂端連接著天空。風呼呼地吹過，沙子飄向天際，形成了一座壯觀的“通天塔”。

　　沙山腳下養殖了不少駱駝，火辣辣的太陽無情地炙烤著駱駝，使得它們有氣無力地趴在那兒。駱駝們看起來十分溫順，不過據我了解，如果你敢在駱駝面前撒野，它必將把你踹到九霄云外！帶著一絲疑慮，我選了一頭既高大又強壯的駱駝，因為它給我一種可靠的安全感。駱駝緩緩地站了起來，載著我向前方走去。我忽然有一種奇妙的'感覺，仿若自己就是一位英勇的沙漠騎士，正騎著駿馬向遠方奔去！“沙、沙、沙——”一陣風吹過，風夾雜著沙子打在我臉上、手臂上，燙燙的，帶著沙漠的味道。我趕忙回過神來，要知道，在駱駝背上走神，極有可能會掉下去呀！

　　走著走著，駱駝將我們帶到了月牙泉邊的休息站。駱駝彎曲前腿，俯下身子，等我安安穩穩地從它背上跳下來后，就跟著隊伍離開了，留下一路清脆的駝鈴聲。我抖落身上的細沙，抬眼一望，月牙泉閃爍著耀眼的金光，清澈見底。我不禁捧起泉水大喝一口，一股清甜可口的甘露沁入我的心脾。月牙泉的周圍長滿了綠樹，一片葉子落入水中，水波便一圈一圈蕩漾開去。水面上受了驚嚇的蜻蜓四處飛散，凌亂而充滿美感。這樣的美景我還是頭一次見到，立刻陶醉其中。我仿佛看到了有位美麗的仙女飛下凡間，用柳枝輕輕一揮，對著月牙泉施了一種神奇的魔法，月牙泉水就永不蒸發，永遠陪伴著鳴沙山。

　　“兒子，我們要走啦！”媽媽的聲音打破了我的遐想。

　　等我們返回到剛才下駱駝的休息站，先前那頭高大威猛的駱駝已經被別的游客騎走了。也許是心情大好的緣故，我也不那么挑剔了。有人給我牽過來一頭老駱駝，我也心滿意足地騎了上去。不是有一句老話叫“老馬識途”嗎？我相信老駱駝能準確無誤地記得回去的路。于是我就一邊騎著駱駝，一邊優哉游哉地欣賞兩邊的美景。

　　這真是一段美好的旅行呀！

三年級作文篇6

　　一天早上，我聽見廚房里傳出“吱吱”的叫聲，不知什么時候一只大老鼠溜進了我家，我連忙喊來了爸爸媽媽。我們一家三口齊心協力來打老鼠，老鼠被嚇得四處逃竄，爸爸對我說:“快,快去拿拖把來。”我像離弦之箭一樣沖到陽臺，一把抓住拖把就飛也是的跑回來把拖把遞給爸爸，爸爸拿起拖把打向老鼠，打空了，老鼠一時慌了神，左躲西藏。看著這只狡猾的老鼠，我們心里火冒三丈。媽媽高舉著木棍，向“敵人”打去。正打在老鼠身上，老鼠痛得亂蹦亂跳，“吱吱”地叫個不停。媽媽也壯著膽子，又舉起木棍狠狠的'一擊，這一擊老鼠四腳朝天——死了，這下我不怕它了，惡狠狠地說：“哼，看你還敢不敢來偷我們家的糧食。”

　　這次“戰斗”我們全家人表現的都非常勇敢。

三年級作文篇7

　　昨晚媽媽神秘兮兮的說：“寶貝，我們走去體驗下面的九級大風！”“什么？九級大風！那肯定很大很大吧！”我瞪大眼睛好奇地說。

　　我就迫不及待的'走出家門，跟媽媽一起坐電梯下樓。到了門口，我沒感覺到一絲風，我失望極了。我失望地說：“這算哪門子的九級大風啊！”

　　媽媽帶著我往前走，指著那搖動的樹葉說：“看，樹葉都在搖，怎么可能沒有風呢！”我急急忙忙地跑到樹底下，我還是沒有吹到一絲風，我對媽媽說：“媽媽，這里怎么可能有風呢？”

　　媽媽帶著我繼續往前走，來到一片空地，說：“這里一定有很大的風，因為這里是空地。”我就跑到空地中間，果真有風，風好大好大，都快要把我的人給吹走了呢。我幸好扶著媽媽，不然的話就要被吹上天啦！我還看到垃圾袋飛了起來，飛到了樹上，卡在樹上，在大風中搖晃，像在蕩秋千，我覺得不應該亂扔垃圾。

　　有這么大的風，大家千萬不要隨意出去玩，如果要出門的話一定要做好防風措施哦！

三年級作文篇8

　　我是一個水果迷，我特別喜歡吃各種各樣的水果。尤其是蘭州本地不出產的。

　　清晨，（后面有那時、下文有突然有一天，表述的均是過去發生的事情，因此是什么時候的清晨要點明，比如：上個月15日的清晨。）我和爸爸去接剛出差回來的媽媽。那時剛剛六點鐘，天還沒有亮，我一點也不情愿去。可沒想到，一見到媽媽，（便聽到）她高興的（地）說：看看，媽媽給你買了你最愛吃的楊桃了。（要注意關聯詞一……就……、一……便……的使用。其次，從情景上看，是自己見到媽媽時，媽媽開口說的第一句話，因此要加入便聽到，這樣才符合語法、符合情景。）我的心立刻涌出一種說不出的感激。（這里要以望著一顆顆……的句式，把楊桃的顏色、外形等特征簡要描寫出來。）媽媽從那么遠的地方帶回來（這么）好多楊桃，真是辛苦啊！原本不高興的我，臉上早已樂開了花。

　　回到家后，媽媽叮囑我：不能多吃，一天只能吃一個。我心里暗暗地想：是不是因為楊桃的數量有限，她自己想多吃點？她可是最愛吃水果的'。（從臉上早已樂開了花到內心的猜疑，承上啟下，為后面情節發展埋下了伏筆。）

　　過了幾天我發現她沒有吃，我品嘗著水分既大，又多滋味（多滋多味）的楊桃，真舒服啊！便問媽媽：你怎么不吃楊桃啊？媽媽說：你吃吧，我不喜歡吃。（發現她沒有吃，事情似乎有了新轉機。繼續為主題的呼出鋪墊。）

　　突然有一天，我看見她竟然在吃楊桃，看著她吃得那么美。我生氣的（地）想：她居然敢吃這么大的楊桃。（為什么要說這么大呢？前面要適當點明。其次，她吃得那么美要具體描述出來。比如：她捧著一顆大楊桃，張開嘴大口大口地啃著，還不時吸吮沾滿滋的手指……）還說自己不愛吃，好虛偽啊！這些楊桃可都是我的。（！）但當我（氣沖沖地）走近一看，發現媽媽吃的卻是壞了的楊桃（怎么知道是壞了的楊桃？要點明。）。當時（，）我的心里難過極了。（情緒終于爆發，母愛這個主題凸顯而出。但要注意抓住細節。）

　　以前總以為吃楊桃時是最讓我心動的。笨笨的我，現在才遲鈍的發現，讓我心動的不是楊桃，而是母愛。（語言質樸，感情真摯，很好的表現了主題。）

三年級作文篇9

　　愛默生有句話：自信是成功的第一秘決。而只有三年級的我，對“自信”的含義卻沒有完整的概念，我想自信就是自己對自己有信心吧。從愚公移山的故事里，我們就知道，自信能夠讓我們戰勝困難，自信能夠讓我們獲得成功。然而，怎么才能做到自信呢！大家來看看我的親身經歷吧。

　　大概四、五歲時，看著爸爸媽媽打羽毛球，我也想玩，媽媽就把羽毛球拍讓給了我，爸爸每次都把球發到我的面前初中，我試了很多次，都沒接起來，但爸爸還是讓我玩。終于有一次我接起了球，讓我很開心，在爸爸的鼓勵下，我慢慢可以連續接上三、四個球了。讀書了，每到周末，我都要和爸爸媽媽去打一次羽毛球，他們時刻鼓勵我，讓我一天一天進步。現在我有了信心，不管球是高是低，我都可以接起來，最多可以達到三、四十次。

　　老師給我的鼓勵也很多，平時做練習時，當我有題目不知道做時，老師不是責怪批評我，而是鼓勵我，“再想想”，“你一定行的”，讓我有了信心去完成它。還有參加各種比賽，老師都是鼓勵我積極參加。記得學校舉行“朗誦達人”比賽時，我覺得自己不行，就沒報名，老師知道我參加過“小主持人”班的`培訓，就鼓勵我試一試，于是我就參加了比賽，雖然我沒得到名次，但我贏得了自信，得到鍛煉。

　　這樣的例子還有很多，大家應該明白了吧。在我們每個人的成長道路上，都離不開爸爸媽媽和老師們的鼓勵，有他們的鼓勵，我們就會有自信，就會走好今后的路。

三年級作文篇10

　　隨著科技的不斷發展，一些舊的東西已經不再適用與現在的社會，因此退出了歷史的舞臺，取而代之的是越來越多的新科技。創新——社會發展的第一生產力。

　　就像歌德說過的：“創新是走向人生巔峰的第一步，也是致富的基礎。”世界上的那些名人是怎樣流芳百世的呢？沒錯就是創新。比如愛迪生：他經過了幾千次的試驗終于發明出了白熾燈，由此讓光明從白天灑向了黑夜，照亮了千萬人的生活。可這種白熾燈只能使用兩個月之久，時間一過便失去了光芒，可愛迪生沒有放棄，始終堅持找到創新的方法。因此隨著時間的推移白熾燈在愛迪生不斷地創新之下變成了我們現在生活中的電燈，照亮了那孤寂無聲的黑夜。持續了幾千年的飛鴿傳書，狼煙傳信的時代被電話的發明者——貝爾所終結。而貝爾也頂著重重壓力，堅持著自己的方法不斷的改進著電話，使它變得更加完美。久而久之，隨著貝爾的不斷創新我們的座機手機被改進為了可移動的手機——諾基亞，再后來改進成了我們現在的智能手機，因此手機成了我們生話中必不可少的交流物品，而隨著手機的不斷創新，人與人之間的距離也是越來越緊密了。

　　隨著社會的發展，創新在近代進入了蓬勃發展的`時期。作為代表的便是終結了諾基亞統治王朝的喬布斯，他發明的智能手機揭開了智能手機的時代，他也創造出了第一臺個人電腦。即便如此驚為天人的喬布斯也經歷了人生的滑鐵盧——被自己的公司開除。沒有了喬布斯的蘋果公司在科技界中失去了領頭羊的地位，公司也搖搖欲墜，公司不得已把喬又請了會來。回到公司的喬大刀闊斧的砍去了多條生產線只留下4條，并且大膽的推出自己的新創造ipod，ipad并在全世界風靡。由此可見，創新在時代的發展中是必不可少的。

　　作為學生的我們更應該學好知識緊跟科技的發展，并大膽的創新不拘泥于知識的條條框框中，發明出對祖國有用的發明來報效祖國。

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