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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-12-06 18:31:55 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  一個(gè)安靜的角落,總是能安撫人心,甚至可以將破碎的心靈,得到修復(fù)和安慰。

  我的秘密基地坐落在大遠(yuǎn)百的頂樓,說起來挺可悲的,我大王在家里是沒有任何一個(gè)角落是屬于我的,唯有這里的“新華書店”是我心靈可以休憩的小小角落。

  被書環(huán)繞擁抱,聞著書香,拿一本我想看的書,安靜的坐在地板上,從翻開第一頁的開始,我就忘卻所有的煩惱,整個(gè)身心靈都徜徉在書的世界里,我變得無窮大,我是整個(gè)世界的`主人。書,是我跳脫現(xiàn)實(shí)的任意門,來到無所不能的異想空間。我可以探險(xiǎn),我可以隨著故事情節(jié)又哭又笑,我甚至可以生氣的把它扔擲到一邊去,當(dāng)然不能破壞書啦!這樣是很沒有公德心的。

  在這個(gè)充滿書香的角落,時(shí)間過得飛快,盡管短暫,很快的我就要回到紛紛擾擾的現(xiàn)實(shí)生活,但我的心情卻是那樣滿足和放松,一下子,有了力量,也有了勇氣。

  離開我的心靈角落,我的腳步是輕快的,我的心情也開始唱歌了。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  前幾天,我終于讀完了《水滸傳》,里面的好漢好多精通武藝,尤其是武松的故事最讓人震撼。

  武松家境貧寒,排行老二,酒后殺人,遭到官府的追捕,但是他很快就逃了,官府就將他哥哥拉去坐牢了,他逃到半路,得了重病,被史進(jìn)救回了家,但是武松經(jīng)常打人,鬧事,給史進(jìn)惹麻煩,史進(jìn)對(duì)他的的關(guān)系越來越差,直到有一天,一個(gè)人不小心將武松撞了一下,武松大發(fā)雷霆,要打那人,可鬧了半天,那人卻是武松最敬佩的`人——及時(shí)雨宋江,武松立刻跪拜在地,之后,決定回家,在途中,他不聽酒家的勸告,一連喝了十八碗酒,上山打死了吃人的猛虎,到了縣里邊,他被分為教頭,他在他大哥家里住了一段日子,但是是,他知道了他嫂嫂要改家給他,變回了縣城,但是他嫂嫂毒死他大哥,與西門慶通奸,之后,他殺死西門慶和他嫂嫂,之后又遭到練練朱砂,被逼無奈,只好上梁山。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  別開生面的水果拼盤大賽河南省鶴壁市師范附小四三班羅劍飛“哎呀”!我聽到一聲叫聲,隨之傳來“老師給你止血的”.我急忙跑到教室看見段老師的手流血了,急忙問:“怎么回事?”一個(gè)同學(xué)說:“挖油桃的.核給切到手了。”再一想挖“油桃”怎么會(huì)有水果呢?“噢,原來今天是水果拼盤的活動(dòng)日。”

  首先,我先洗水果,挑出來一看,紅撲撲的草莓、黃澄澄的香蕉,全擠壞了,那可怎么辦呀?李楠提醒說:“你不是還有些殘枝敗柳嗎?”我一想是呀!急忙把水果洗干凈開始拼盤的第二部——切狀。

  我先拿出個(gè)甜瓜切成兩半,把切小的一份再切成8份,誰知?jiǎng)偳型辏捅粡埼耐党缘粢粋(gè),便聽李楠說:“你把另一半的心挖空,灌上雪碧,放進(jìn)櫻桃,形成個(gè)井中水櫻桃。”我一想對(duì)呀,急忙把甜瓜挖了個(gè)坑放進(jìn)盤子里,由于它底部是圓形的放不平,我又把底部切干,又發(fā)現(xiàn)那底部可做蓋子,就扣到頂上,又看到有個(gè)葉子就把它變成了墊平。啊!做成了,同學(xué)們,你們看像聚寶盆嗎?

  啊!這真是一場(chǎng)別開生面的比賽,它不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力,還發(fā)揮了我們的設(shè)計(jì)才能,使我受益匪淺!

四年級(jí)的作文300字 篇4

  我有一個(gè)本領(lǐng),是最令我引以為傲的本領(lǐng),你知道是什么嗎?哈,你一定猜不到吧,我的本領(lǐng)就是唱歌!如果相信的話,請(qǐng)看下面!

  四年級(jí)了,我們換了一個(gè)老師,姓陸。陸老師對(duì)我們說:“我還不了解你們,明天班會(huì)介結(jié)一下自己,請(qǐng)大家回家準(zhǔn)備一下。”回到家,我準(zhǔn)備好了,又想唱一首歌,歌名是《時(shí)間都去哪了》。第二天,輪到我時(shí),介紹完了,我剛想唱歌,但看到這么多人,怕他們笑我,便下去了。誰想,老師冷不丁冒出一句:“你會(huì)唱歌,就來幾句。”我很不好意思,但還是唱了起來:“門前老樹長(zhǎng)新芽,院里枯木又發(fā)芽……”唱了一段,我便停了下來。老師很開心地說:“唱得很棒,大家來表揚(yáng)一下她!”我非常開心。

  知道嗎?我喜歡唱歌,唱歌是我的特長(zhǎng),唱歌是我的'愛好。我的聲音很好聽哦,我們班的同學(xué)有些也先成哦!這就是我最自豪的本領(lǐng)了!

四年級(jí)的作文300字 篇5

  汪汪,一聲聲的狗叫聲傳來,聽到叫聲,我十分開心的推開了大門,因?yàn)槲抑酪欢ㄊ切“字懒宋曳艑W(xué)回來了。小白搖著尾巴跑到我的旁邊,用力的蹭了我一下。這就是我家的小狗——小白,每天我放學(xué)回家,它總是在家門口迎接我的回來,就像一個(gè)忠實(shí)的守衛(wèi)一樣,提起小白,不得不說起一年前的事情。

  那是我回家的路上,我看到一只白色的小狗有氣無力地趴在路邊,看到這個(gè)場(chǎng)景,我把手中的面包扔給了它一塊,它看到面包后一下子站了起來,大口吃著面包。看到這我開心地走了,等我到家的時(shí)候,突然聽到后邊傳來了一聲狗叫,我回頭一看,正是那只白色的小狗,原來它一直跟著我。看到這里我突然發(fā)現(xiàn)我喜歡上了這只白色的小狗,征得爸爸媽媽的同意后,我就把它留在了家里,并給它起了一個(gè)名字叫小白,如今我與它已經(jīng)成為了親密的'好朋友。

  小白每天都能陪在我的身邊,不開心的時(shí)候,我總會(huì)逗它玩,心里的不開心很快就能過去,現(xiàn)在小白成了我不能缺少的好朋友了。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  秋天是個(gè)多么熟悉的名字,它是一個(gè)美麗的季節(jié),也是個(gè)豐收的季節(jié)。前幾天,我的舅公打來電話說:他家果園里的果子成熟了,叫我們星期天過去采摘呢!

  到了星期天,天氣格外晴朗,湛藍(lán)的天空像一塵不染的玻璃,輕盈的.云朵如同奶汁一樣雪白。我們一家提著藍(lán)子高高興興地來到舅公家的果園。我被眼前的景象吸引住了,橘黃色的柿子一個(gè)個(gè)像小燈籠一樣掛滿了枝頭。我迫不及待地拿著一把剪刀摘了一個(gè)又一個(gè),心里特別開心。一會(huì)兒,我們摘了滿滿的一籃。

  后來,舅公又陪我們到板栗樹下,又高又大的板栗樹上長(zhǎng)滿了小拳頭般大小的板栗,后來我說:樹這么高,怎么摘呢。后來,舅公用力地?fù)u著板栗樹,一顆顆板栗從天而降。板栗身上長(zhǎng)滿了刺,我小心翼翼地拿起一顆板栗放進(jìn)藍(lán)子里,后來我們滿戰(zhàn)而歸。

  我喜歡秋天這個(gè)美好的季節(jié)!

四年級(jí)的作文300字 篇7

  有人喜歡寬闊無比的廣場(chǎng);人喜歡迷人的花園;有人喜歡綠茵茵的草地;而我卻喜歡充滿歡樂的操場(chǎng)。

  下課鈴一響,同學(xué)們就像歡樂的小鳥奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)正中央的升旗臺(tái)上,那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗似乎也正在歡迎我們的到來。很快歡迎的笑聲灑遍了操場(chǎng)的每一個(gè)角落。瞧,圍在操場(chǎng)邊的那群女同學(xué)正跳得熱火朝天呢,站在兩邊那兩位同學(xué)有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)臂膀,長(zhǎng)長(zhǎng)的大繩像腰帶一樣飛舞著,同學(xué)們個(gè)個(gè)輕巧得像燕子似的從繩中穿來穿去。跳得最出色是那個(gè)穿短裙、扎羊角辮的'女同學(xué)。不遠(yuǎn)處的幾個(gè)同學(xué)正在踢毽子呢,只見粉紅色的毽子在腳上一起一落,就像被一根皮筋牽著一樣上下飛舞。她一會(huì)兒用左腳踢,一會(huì)兒用右腳踢,一會(huì)左右開弓,兩腳輪流踢起,毽子在眼前翻轉(zhuǎn)著高高飛起,又快速下落!伙伴們可羨慕她了。木棉樹下的沙坑前,高年級(jí)的男同學(xué)下正比賽跳遠(yuǎn),喝彩聲、加油聲不絕于耳。

  而我最喜歡的則是和幾個(gè)小伙伴漫步在操場(chǎng)周圍那片新生的綠油油的草地上,那柔嫩的草兒笑瞇瞇地軟癱在地上,像正和低著頭的薄公英說著悄悄話。我們一邊聊天,一邊尋找那草叢中的野花。

  操場(chǎng)就是我們的歡樂天地,它帶給了我們無限歡樂,我們?cè)趺床幌矚g它呢?

四年級(jí)的作文300字 篇8

  “這么簡(jiǎn)單的問題都不會(huì)?!說!你上課是不是又開小差了?……”她兇巴巴的瞪著我喊叫著,我低著頭,看著試卷上的鮮紅的叉叉,好象也在嘲笑我:“不好好的對(duì)待我,又被她批評(píng)了吧,真是活該。”我偷偷看了她一眼,她好象還是很生氣的樣子,我趕緊又低下頭,“你,今天放學(xué)不許回家!”她,就是我們的班主任王盼老師,因?yàn)橐簧鷼饩蛢窗桶偷挠盟拇笊らT對(duì)我們喊叫,所以我們給她起個(gè)外號(hào)叫“野蠻老師”。其實(shí)每次留我們?cè)谶@里不回家,她都一直陪我們學(xué)習(xí),有時(shí)天都很晚了她還在那里和我們一起學(xué)習(xí),直到我們把錯(cuò)的題都會(huì)做了。

  “野蠻老師”也有她的“弱點(diǎn)”。一次,有個(gè)同學(xué)上課不好好聽課在下邊做小動(dòng)作,被她發(fā)現(xiàn)了。這次,她沒喊一聲,而是很生氣的向那個(gè)同學(xué)走去,教室里靜悄悄的`,大家都看著不知道老師會(huì)怎么處置他。那個(gè)同學(xué)可能是害怕,眼睛里含滿了淚水,老師走到他前面卻站住不動(dòng)了,站了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間,老師輕輕地摸摸他的頭讓他坐下了。在老師轉(zhuǎn)身的那一刻,我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里也含滿了淚水。她的弱點(diǎn)就是她愛我們!很愛很愛!

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