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六年級作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
人們都說“桂林山水甲天下”，于是我就和爸爸媽媽來到了桂林，果然是“舟行碧波上，人在畫中游”。
清晨我們走進(jìn)山中，一陣微風(fēng)拂來，感覺風(fēng)中含著露水和溪水的清爽，這里的空氣好愜意！我們向山上走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一條明如碧玉的帶子——漓江，它有節(jié)奏地邊拍打著邊向遠(yuǎn)方流去。我們踏上竹筏順著溪流漂去，我把手伸進(jìn)水中，涼涼的柔柔的水像母親的手撫摸著我。水中有許多魚，大大小小的魚在水中游來游去，時(shí)不時(shí)上來與我們打招呼。有些頑皮的魚兒，偷偷潛在我們的竹筏下，不停敲擊我們的竹筏，這聲音仿佛一聲聲清脆鼓韻，讓人陶醉其中。不一會(huì)，我們到了山的那一邊。
我們踏下竹筏，向上望去，一座座高山不是一峰呼應(yīng)，也不是三五峰呼應(yīng)，都直沖云霄，像一根根頂天立地的神柱，給人一種高大威猛的.感覺。
我們又來到溶洞中，一柱柱鐘乳石矗立在我面前，多么壯觀的自然景觀��！我真想高歌一曲表達(dá)我滿心的愉快！
��！多么美麗的桂林！我愿沉醉其中，再也不想離去！
六年級作文300字 篇2
出發(fā)了，我歡天喜地的唱著歌兒還興高采烈地走在路上，我抬頭望望蔚藍(lán)的天空，凈碧的天空中不時(shí)飄過一朵朵潔白無暇的白云，都在不停的變化模樣，有時(shí)像一個(gè)大蘑菇；有時(shí)像一只活潑可愛的的玉兔；有時(shí)像一座漂浮的雪山；有時(shí)像一個(gè)文靜高雅的大熊貓；有時(shí)像一只憨態(tài)可拘的樹代熊。真是變化莫測呀！
“到了，到了”原來是環(huán)城河呀！這兒的河岸可真讓人感到?jīng)鏊苏驹谶@都會(huì)被這陣陣秋風(fēng)吹得感到那么一絲涼意。近看這條清澈見地的河，河地?fù)錆M了色彩斑斕的小石頭。這河里還有很多魚。瞧！一條魚正帶著一群魚在游泳呢！它們一會(huì)兒游到這一會(huì)兒游到那；它們時(shí)而浮上水面吐泡泡，時(shí)而停在水地下休息。原看這條河猶如一條蘭色的綢帶把整個(gè)城個(gè)環(huán)繞了起來。河的對面是一座座拔地而起的高樓，琳瑯滿目，讓人看了眼花繚亂。
河岸邊長滿金黃金黃的`菊花，正綻開笑臉迎接著我們的到來呢！河邊的樹已經(jīng)脫下了春天綠色的迷彩服換上了黃色的睡衣，樹葉已經(jīng)枯萎猶如一條小船在河面上輕輕的漂浮在水面上。
我們小組邊吃零食邊燒烤，都在高興地說天道地。望著祖國的大好江山，望著伙伴們的笑容滿面，我不禁覺得心里甜蜜蜜的。
六年級作文300字 篇3
一句名言說得好：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！蔽揖陀羞@樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)。那是三年級的事了，可我現(xiàn)在還記憶猶新。
“同學(xué)們，不久我們將迎來一學(xué)期的田徑比賽，每位同學(xué)選好自己喜歡的項(xiàng)目，參加比賽！”老師話音剛落，全班同學(xué)都竊竊私語，我心里暗暗自喜:說到田徑，跑步我最拿手了，今年保證能得第一名!下課后，我叫上我的好朋友，悠閑地出去玩，媛媛問我要不要練習(xí)跑步，我當(dāng)時(shí)就自信滿滿地說：“你不相信我的實(shí)力嗎？就算我現(xiàn)在大吃大喝，大玩大鬧，跑步也不會(huì)有問題的，看著我拿第一名吧！”
接下來的幾天，我只顧著玩，把比賽的.事兒忘得一干二凈，直到我看到別人為了取得好成績而努力，心里就糾結(jié)著:到底是練還是不練呢。當(dāng)天晚上，我夢到了我名落孫山，才恍然大悟，便跑到屋后面，練習(xí)著。
比賽到了，我拼盡了全力，自己認(rèn)為能得第一名，可還是屈居第二。雖然我這次得了第二名，但是我覺得很高興，因?yàn)槲叶昧蓑溦弑財(cái)〉牡览恚@句話一直如刀刻一般，在我的心里，腦海里，激勵(lì)了我若干次，一次又一次地“拯救”了驕傲的我。
驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，讓我們一起做個(gè)謙虛的人吧!
六年級作文300字 篇4
是哪個(gè)地方為我們即遮風(fēng)擋雨，又給了我們寶貴的知識？是哪個(gè)地方給了我們的歡聲笑語？是哪個(gè)地方讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理？你知道嗎？它就是哺育了我們6年的母校。你如果放不下你就一個(gè)人再次來到自己玩過的地方，首先是寬闊的操場，那里有你的趣味童—你再次玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲，你就再次回到了1年級，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的我是那么的天真、可愛。然后就是花園，它給我們的記憶是數(shù)不清的，當(dāng)我玩捉迷藏的時(shí)候，它為你掩飾。當(dāng)我無聊的時(shí)候，它會(huì)叫它的.伙伴蝴蝶。讓我不在孤單，當(dāng)我感覺自己身體不是很好的時(shí)候，大樹伯伯，會(huì)對你說：“來吧！孩子，來鍛煉你的身體吧”。當(dāng)我再次來到草坪，我會(huì)情不自禁的躺下身子，望著藍(lán)天想：我以后還會(huì)在這樣子靜悄悄的躺著嗎？我為什么現(xiàn)在才想起呢？唉，當(dāng)時(shí)我怎么不這樣多試試這種感覺呢？我就這樣靜悄悄的躺著回想起以前和同學(xué)們的快樂時(shí)間……
再見了！母校。
六年級作文300字 篇5
森林里的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，一頭又高又大的大象成了摔跤能手。斑馬、長頸鹿都敗在他的手下。大象暗暗高興：誰也不是我的對手，今天的摔跤冠軍準(zhǔn)是我了。大象正在等新的對手，誰知新來的對手竟是一只小螞蟻。于是，一場精彩的摔跤比賽就開始了。
螞蟻先向大象的腳掌進(jìn)攻，他又咬又啃，怎么也不行。大象十分得意，搖頭晃腦地說：“小螞蟻，力氣小，想摔你祖宗，等下輩子吧�！蔽浵伜敛环艞�，有用力推，怎么推也推不到大象。大象輕蔑地說：“小螞蟻，你跟我摔跤，等下輩子吧，等于拿雞蛋碰石頭，自不量力。哈哈哈……”螞蟻剛踢到大象腳上，就趴在地上大口大口地喘氣，觀眾們可急壞了，大聲地說：“螞蟻，站起來，要堅(jiān)強(qiáng)！”螞蟻從地上慢慢地爬起來初中，他心想：要用妙計(jì)來對付他。對了。大象的`鼻子是個(gè)弱點(diǎn)，我何不在它的鼻子上動(dòng)腦筋。螞蟻就沖向大象的鼻子。大象看到螞蟻的姿勢，對螞蟻說：“小螞蟻，你真是‘不到黃河不死心’啊！”
可是大象剛說完，就覺得不舒服。小螞蟻在大象鼻子里這抓抓，那搔搔，弄得大象一會(huì)兒笑，一會(huì)兒淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。讓大象不得不摔倒在地上。小螞蟻打贏大象了！
觀眾們爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，高興地圍著小螞蟻跳起舞來！
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