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八年級作文

時間:2024-12-06 15:25:22 初二 我要投稿

八年級作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的八年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文

八年級作文 篇1

  這天的天氣是晴朗的,我的心情也和天氣一樣晴空萬里,因為我就要為一年級的小同學佩戴紅領巾,迎接他們入隊啦!

  操場上的各個中隊排得整整齊齊,像一支風塵仆仆的軍隊。一年級的小朋友臉上都洋溢著即將入隊的喜悅,但他們也都十分莊重,站姿是筆直的。我們這些老隊員也有些意外,因為第一次可以為小朋友們佩戴紅領巾;老隊員也十分自豪,為了給小同學們樹立榜樣形象,把腰桿挺得像松樹一樣。

  “全體同學,向右轉!”我們看著徐徐升起的國旗迎風招展,陽光柔和地灑在上面,仿佛在為一年級的小同學祝賀!橫幅上的'八個大字“翔宇鸞娃,志存高遠”在陽光下熠熠生輝。國旗下是幾千只高舉著的、行著隊禮的、帶著未來與夢想的小手!“下面我宣布,成立中隊有一(1)班、一(2)班……一(18)班。下面,由老隊員代表為成立中隊的輔導員老師佩戴紅領巾!”一條條鮮艷的紅領巾,捧在手上,看似輕飄飄,可代表的都是成為一名少先隊員所要擔起的責任。報效祖國、報效人民的責任精神,都濃縮在了一條看似輕盈的紅領巾里。“請為左側同學佩戴紅領巾。”一個六年級同學為兩個一年級小同學佩戴紅領巾,我左側的,是一個臉蛋圓圓的小姑娘。我捧過老師發下來的紅領巾,莊重地為她戴上,再繞個彎,打結……再想想我小時候,也是一個大姐姐,為我戴上漂亮的紅領巾,打了一個漂亮的結……現在我也成一個大姐姐了,再為小同學戴紅領巾。想到這里,我情不自禁地說:“恭喜你成為了一名光榮的少先隊員!”她先是感到有點不可思議,隨后又露出了喜悅的笑容,好像也在祝賀自己。“新隊員向老隊員行禮,表示感謝!”她胖嘟嘟的小手高舉過頭頂,畢竟才剛成為小學生,能做對真不容易。“老隊員回禮!”我聽到口令,也鄭重地行了一個標準的少先隊禮。

  接下來是全體同學呼號,那嘹亮、堅定的“時刻準備”聲,沖破了云霄,久久回蕩在天空中。可是我總感覺,激蕩在天空中的,不只是有聲音,更有一種堅定的信念和少先隊員不畏懼、不放棄的精神!這種精神,鑄就在了天空里,鑄就在了紅領巾里,鑄就在了我們所有人的心里。

八年級作文 篇2

  前幾天,我突發其想,想寫一篇文章寄給編輯部。 說干就干,我連忙以《我的小臥室》為題目,寫了一篇作文,然后,我讓爸爸打到電腦上,幫我發給編輯部,可打完之后爸爸卻說:“要不要讓你明老師幫你改一下?也許效果會更好。”我思索了一會兒,說:“行,這樣也保險些,畢竟是老師懂得多。” 第二天,我拿著打印稿來到了學校。心里正嘀咕:老師平時很嚴肅,會接受嗎?再說,怎么給老師呢?正巧,下了早讀后,老師自己坐在講臺上,我趁機走了過去,對明老師說:“明老師,您幫我改一改這篇作文,行嗎?”明老師爽快的說:“行,怎么不行啊。”我高興地一蹦三尺高,沒想到明老師這么平易近人。 到了下午放學時,李冠宇卻給我兩份稿子,一份是打印稿,是我給老師的原稿;一份是手寫稿,不知道是誰抄的,字體很清秀。我問語文課代表李冠宇,他卻讓我自己猜,哼,自己猜就自己猜,有什么了不起!我又 第這是不是明老師寫的`,她看了看,肯定的說了一句“是”,當時我立即感覺鼻子發酸,真想哭,面對這份稿件,我不難想象出您在百忙之中抽出時間來抄這份稿子時的樣子。 愛,千變萬化,有人說愛如海,深不可測;有人說愛如甘霖,甜美無比;有人說愛如春風,暖意濃濃;但我說,愛如水,平淡無奇,但當你需要它時,它就在你身邊。

八年級作文 篇3

  也許是最近太累,壓力太大,昨晚做了一宿的夢,雖然睡的不是太早,兩點鐘吧。

  夢的最初,我和爸爸媽媽坐在一起說話。媽媽疑神疑鬼地跟我說,找人給我算過命,在某年某月的某一日,我不能遇水,否則必有大禍。我吃了一驚,想這怎么可能呢,水是人類生存的必需資源,一個人怎么可能一天都不沾到一點兒水?

  于是我追問媽媽遇到水會怎么樣?媽媽躲到很遠的地方沉默不語,任憑我又問了好幾遍。

  問站在一旁的爸爸,爸爸一直言辭閃爍。我心里想:我又不是孫猴子,打石頭縫里蹦出來的`,不能與水接觸。不過,還是心生了恐懼。

  當晚就做了一個夢,真的到了指定的某年某月某日,一個漂漂亮亮的女人要出嫁,送親的隊伍浩浩蕩蕩,其中包括女人的雙親。走到一條大河,河流湍急,女人父母的車子被卷入水中,硬是沒有出來,女人在河邊焦急地呼喊著爸爸媽媽。

  一伙人仗義地說,下去救人吧。等水流小了些,甚至很快露出了泥沙,他們下去救人,也包括我。我站在漂著一層白色泡沫的水里,水沒過了我的腰。

  他們叫著:“不行啊,什么都看不到。”我告訴他們,撥開泡沫能看到,下面的水依然是清澈的。但是想到水里也許有兩具尸體,腿不禁發軟,想立刻站到水面上來。

  大家找了一會兒,說上岸歇息,只剩下八九個男人還在水里。我們這些人在岸邊毫不悲傷地吃喝玩樂,甚至有些還在談情說愛。但都在等待著不遠處的消息。

  一個人跑過來說,那兩個人存活的希望是2%,要我們排好一個個按照順序過去哀悼。隨即我嚇醒了,某年某月的某一日,我沾到水了,甚至大部分身子浸到水里,水災還淹死了人。

  媽媽在一旁安慰,那只是一個夢而已,某年某月的某日還沒到呢。

  然后我再度被嚇醒,總算回到現實中來。我的頭很痛,心臟由于恐懼一下一下劇烈地跳著,天已開始破曉,房間不再是深沉的黑。朦朦朧朧聽到外面嘩嘩啦啦雨滴的聲音。

八年級作文 篇4

  最近,學校開展了一系列以“感恩”為主題的教育活動,在老師的組織下我們觀看了許多感恩教育視頻,思緒萬千……

  是誰,把我們帶到這個世界?又是誰,用雙手支撐起這個家?是啊,是父母。世上最大的恩情,莫過于父母的養育之恩。母愛如河,父愛如山,他們對子女呵護有加、不求回報。

  在我七歲那年的一天,我穿著心愛的溜冰鞋在廣場上飛奔著,當我玩得正開心時,一不小心腳下一滑,頭磕在了臺階上,頓時鮮血直流。姐姐看到了,慌張地四處找媽媽,媽媽聞訊飛奔過來,上氣不接下氣,顧不上過問我到底怎么摔倒,連忙抱起我那沉重的身軀,直往醫院奔去。到達醫院,很快我被醫生送往治療室,開始縫針。我心里害怕極了,傷口也還在流血,我疼地嗷嗷叫。幸好有媽媽在我旁邊,我仿佛增加了一些勇氣。可媽媽早已泣不成聲,她那眼眶邊流出了晶瑩的淚珠。此時,媽媽的心里是痛的`,我受傷了就好像媽媽受傷了一樣。

  爸爸則是我們家里的頂梁柱。爸爸為了多賺錢養家,在車間里干活,八歲那年,一不小心,鐵塊把爸爸的手指砸了,指甲頓時脫離了手指,鮮血直冒。可爸爸并沒有因此停下工作去醫院,而是忍著劇痛用酒精自己清理了一下傷口,清理完后,做了簡單地包扎,又開始干活。直到后來,我們看著那新長出的指甲,才知道爸爸遭受的這一切,我的心痛極了!

  爸爸、媽媽用自己勤勞的雙手賺錢,愛護我、供我上學。他們值得我們用生命去珍愛,用至誠的心去感激,用切實行動去報恩。看著他們一天天老去,我無比傷心,心里暗暗下定決心,一定要好好學習,讓他們少為我操心。

  “羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”,而人也應有盡孝之念。同學們,讓我們學會感恩,懷著一顆感恩之心,去感恩我們的父母吧!

八年級作文 篇5

  花點時間去愛?乍看起來,是不是感覺匪夷所思?“愛”,多么抽象,多么虛幻,多么難以捉摸啊!不錯,有時“愛”的確如此;可是,在現實生活中,她又是那樣無處不在,離我們又是那樣近,簡直可以說近在咫尺!不信,請看——

  讀初三了,眼看就要畢業升學,作為學生可不能不著急呀,得加油再加把勁才是!你每天都學到很晚,這不,都十一二點了,你還沒休息,做媽媽的也在替你著急呀,她不時地踱到你身邊,輕聲說:“早點睡吧,身體是本錢,可別學得太晚了。”當你望著桌上還留有余溫的牛奶,回想著媽媽那愛憐的眼神時,你是否已感受到親情的溫馨?

  教室里,你正在為一道難題而冥思苦想,可就是不得其解,煩哪!這時,你的好朋友湊過來,說:“嘿,要不要我幫幫你呀?”望著練習本上密密麻麻的解題筆跡,回想著好友調皮卻又真誠的話語,你是否已感受到友情的`純潔?

  大街上,你匆匆忙忙地往學校趕,因為只有幾分鐘就要上課了。這不,你眼望前方,心早已飛到教室里,腳下三步并做兩步,還準備橫穿馬路。這時,一個大嗓門從后邊響起來:“喂,小同學!前面有車子,當心!”你回過神來,放慢腳步,剎那間一輛貨車呼嘯而過。好險哪!當你望著那人瞪大的眼睛,回想著有驚無險的一幕時,你是否已感受到人情的美好?

  夠了,夠了,這些情形足以讓你體會到什么是愛了。愛真的抽象嗎?虛幻嗎?難以捉摸嗎?不,她就這么具體,這么實在,這么暖人心房!

  可別以為只有別人能付出愛,表現愛,奉獻愛,其實我們每個人都可以成為愛的主人!不信?你想想看——

  當同學不慎跌倒時,你主動地伸出援助之手,這不是你的愛嗎?當某人因失意而哭泣時,你上前好言相慰,這不也是你的愛嗎?當有人需要座位時,你毫不猶豫地站起來,這是你的愛;當小孩子害怕過往車輛止步不前時,你領著他過馬路,這是你的愛;當朋友考試失利而悶悶不樂時,你逗他開心并真誠鼓勵,這也是你的愛……

  愛的形式很多很多,還包括感恩:父母生我養我,于我有恩;老師呵護我教導我,于我有恩;同學陪伴我幫助我,于我有恩;朋友關心我勉勵我,于我有恩;社會熔爐鍛造我,于我有恩;祖國母親栽培我,于我有恩……所有這些,都給予我們以恩情,我們都應該感謝,都應該盡其可能給予回報!

  哦,愛其實離我們并不遙遠,她就在你我身邊,你我心中,你我腳下!當你為生活、學習、工作而忙忙碌碌時,請別忘了花點時間去愛!

  花點時間去愛吧,因為愛養護著我們的身心,她能滋潤你我的心田,傳遞誠摯的感情;她能讓人領略人間的溫馨,回味社會的和諧,感受祖國的親切!

  花點時間去愛吧,愛身邊的每一個人,愛我們正在構建的和諧社會,愛我們欣欣向榮的偉大祖國,——你會發現,這個世界正因此而無限美麗,無限精彩!

八年級作文 篇6

  走過轉角,遇見陽光。——題記

  寒風瑟瑟,我頂著雪花,背著書包,徒步走在放學的路上,風刮的很緊,雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞,沒有目的地四處飄落。兩邊街道的店鋪戴著白絨般很厚的雪,沉沉下垂,不時地掉下一兩片手掌大的雪塊,砸在門前蜷成一團的貓身上。

  我收緊衣服,快速地沖進前方開著暖氣的商店中,然后捧著兩杯燙人的礦泉水走出,心里只有一個念頭——回家。

  突然,一個人闖進我的視線。他穿著單薄的衣裳,汗水似乎浸透了襯衫,看上去應該是在練習蛙跳,身后的雪地上留下錯綜復雜的印跡。時間應該不短了,但他還是在努力跳著,累了,只是用袖子擦擦汗,重復的`跳著,絲毫不在意別人的眼光。我心里不禁想:“這人是不是神經病啊!大冬天的在這兒練習蛙跳,這么想引人注意嗎?以為自己多厲害呀!”心里不禁十分厭惡,打算繞過廣場回家。

  走過轉角,“咚”的一聲吸引了我的目光,轉過頭去一看,原來是他一下子失去平衡跌倒在雪坑里,心里暗想:“活該!”剛想轉頭時,心卻像被鐵錘敲擊一般——他的右手衣袖竟然是空的!他慢慢爬起來,每跳一步就有一種想要倒下去的感覺,仿佛都要用盡他全身的力氣一樣。我頓時無言,不禁暗罵自己,怎么沒有注意到這些細節,用自己無知陰暗的想法去傷害一個充滿陽光的人。猶豫片刻走上前去,在他旁邊的石凳坐下,遞上已經變得溫暖的水,他轉過頭來看了看我,朝我燦爛一笑,繼續艱苦的訓練。

  感動,如沁人心脾的甘泉;感動,如令人心儀的白雪;感動,如熏人微醉的春風。

  我擰開水,喝下一口,心和身體一同被溫暖灌溉。在這刺骨的寒風中,我走過轉角,遇見了陽光。

八年級作文 篇7

  校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園,教學樓隱沒在淡淡的晨霧中。遠處,霧朦朦朧朧的,好一派迷人的景色,就像仙女在云霧中傳播溫暖。

  校園的早晨是熱鬧的。當同學們陸續來到學校,校園里頓時變得熱鬧起來。操場上到處可見同學們的身影。高年級的同學們正在籃球場上飛快地奔跑著,他們熟練地傳球、運球、投籃,一連串的動作讓同學們歡呼雀躍,校園的早晨是美麗的。當太陽露出第一絲笑臉時,新的一天開始了。校園里,小草抬起它可愛的.臉蛋;水池樣子像一個心。池里有很多小魚,每當有人把吃的東西丟下去,小魚就會浮上水面不停地搶吃。水池的中間是一座假山,假山下面有兩條小小的鯉魚,如果把它打開,假山上就馬上噴出一股清泉來,四面灑開,像一朵花一樣,有趣極了。水池周圍的花草樹木長得很茂盛。有各種各樣的花,黃的、紅的、粉紅的、紫的——這一種花還沒謝,那一種花又開了。花旁邊的樹木,綠油油的,襯著五光十色的花,真是沒法比喻。校園的早晨是充滿希望的。當金色的陽光破窗而入時,教室里已是書聲瑯瑯。同學們一個個拿著書本,個個都不浪費一分一秒,因為他們知道,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,應該用實際行動來回報辛勤的老師。

  校園的早晨真是五彩繽紛!我愛校園的早晨!

八年級作文 篇8

  伴著一路的湖光山色的精致,沿著一條曲折的羊腸小道,聽著叮咚作響的水聲,我們一家走進了神秘莫測的“通天飛瀑”之中。

  沒走幾步,抬起頭來張望,只見前方黑得伸手不見五指,除了幾盞并不亮的彩燈依稀看得見路外,大概也沒有什么值得觀賞的東西了,我就這樣摸著黑,漫無目的地走著,路旁那零星的彩色燈光,更是添了幾分神秘的'色彩。

  我扶著欄桿,聽到一陣泉水叮咚,攜著強烈的好奇心走進了“一廳”。走了幾步,就看見那些顏色絢麗的燈光,變化多端的石鐘乳,相映交輝,美麗異常。前方,視線倏地變得寬闊了。瞧,這條金色的“鯉魚”騰空而起,似乎要越過水溝,與我們親密接觸,那只頑皮的“青蛙”正對著水面,整理著美麗的綠蘿衫,還有一只憨厚的“烏龜”慢悠悠地爬著,隨時準備沖進水中痛痛快快地洗個澡......這些溶洞中的“朋友們”聽聞我們一家的的到來,都打起精神,悠悠地訴說著溶洞里的千年故事。這使我們不得放慢腳步,靜靜地聆聽著妙趣橫生的傳說。

  穿過了布滿石鐘乳的“一廳”,“二廳”,我們往更深處的“三廳”走去。看著令人數不勝數,目不暇接的石鐘乳,我們的心中更多了一份驚嘆。大家就這樣欣賞著大自然的精雕細琢。突然,零星的雨點兒落到了我的頭上,起初沒在意,繼續前行,不料,那雨卻越來越大,抬頭一看,更多的水珠從洞頂傾斜而來,大有傾盆的架勢。淋著來不及防備的雨,我們只得捂住頭,不顧一切地向前沖。一時間,雨聲,尖叫聲,奔跑聲,融合在一起,一首協奏曲就在我的耳邊回響。我低著頭,享受過“雨”給我們的快樂和驚訝。

  好不容易躲過這場“雨”,拐彎處,再一次看到從石鐘乳的縫隙間鉆出來,原本并不小的水流,形成了一粒粒水珠兒,“噼里啪啦”地向低處飄去,給來客們送上一份“見面禮”。我望著這“雨”,覺得它像極了瀑布,且又有“大珠小珠落玉盤”的曼妙。再低頭一看,赫然寫著“通天飛瀑”!它雖然沒有“飛流直下三千尺”的豪情,甚至連“傾斜”也算不上,但在我眼中,它卻是名副其實的“瀑布”!聽著這“啪嗒”之聲,盡管頭發盡濕,但心里不禁贊嘆:美哉,飛瀑!

  好一場猝不及防的 “雨”!好一個風光旖旎的“通天飛瀑”!

八年級作文 篇9

  不知怎地,我總覺得北京像豆汁,乍看之下仿佛被一層灰色籠罩著,不那么顯眼,但在你細細品味之后,那與眾不同的味道便顯露出來了。北京城是豆汁,胡同是焦圈,那大槐樹自然是芝麻咸菜了。如果胡同口上沒有一棵茂盛的大槐樹,就像喝豆汁沒有咸菜,總覺得缺點兒什么。

  我小時候就生活在一條小小的胡同里,一座灰墻灰瓦的四合院便是我的家。我總覺得這胡同里有種什么東西,把這里和外面的世界分開。每當我走進胡同口,總不禁放慢腳步,而迎接我的,總是那棵大槐樹。槐樹的年齡,沒人能說得清,胡同里最最老的吳太奶說,她只記得她嫁進這座小院的時候,槐樹就已經很粗了。

  春天里,當別的樹抽枝吐葉有了勃勃生機,老槐樹仿佛還沉浸在那冬日里,光禿禿的樹上不見一點“綠意”,我和幾個伙伴在樹的周圍轉來轉去,心里琢磨著:老槐樹是不是死了?吳太奶不相信這樹會死,她說這槐樹是要看著我們長大,保佑胡同里的人的。果然沒過多久,樹上長出淡黃的小芽,細細的嫩嫩的,這小芽一個個都那么性急,迫不及待地長大了。幾天的工夫,槐樹的'葉子已經長齊了,郁郁蓊蓊的。

  我知道夏要到了。這時節,槐樹上開出了一串串的小白花,那么零星地點綴在樹上。槐樹花有一種清清的香,不經意地聞到時,心中的浮躁輕輕散去,有了稍許的平靜。但你若站在那兒,一個勁地使勁聞,那香卻不知躲到哪去了。槐花可以吃,每當大人不在,我們便爭先恐后地爬上去,摘下花,卻舍不得馬上吃。槐花是雪白的,樣子有點像舊時女人的小腳,尖尖翹翹的。有的花還帶著一抹淡紫,我就更喜歡。想偷運回家,卻往往被媽媽發現,挨了批評。

  夏日的傍晚,大家喜歡端著炸醬面,坐在槐樹周圍的石桌石凳上。在清涼的晚風中,老太太們談論著家長里短,老頭們忙著殺幾盤象棋,媽媽們一邊看著孩子一邊切磋著管家的經驗。白天里,樹下總有幾輛三輪車,有平板的,有載客的。這載客的小車頗有些特色,小竹墊、小涼棚,車架上還掛著小鈴鐺,風一吹,嘩啦嘩啦地響。幾位板爺們有的在聊天,有的在閉目養神,嘴里哼著《空城記》。來了客人,大家不免一番推讓,最后總有一輛騎了出來,喊了一聲“請上吧!客爺”,就開始了一天的營生。天氣一天天熱了,一種小蟲生出來了。嘴里吐著長長的絲,掛在樹上,它便是“吊死鬼”。我們幾個經常捉它們去嚇唬膽小的孩子,拽著它的絲,輕輕一轉,小蟲便爬上她的肩頭,于是哭聲笑聲便一起來了。

  北京的秋極短,仿佛一夜之間槐樹便換上了秋裝,蕭蕭秋風一過,槐樹便撇下一地金黃,站在樹下望著天,飄飄然落下一樹黃葉,小小年紀不覺其中悲秋之意,還拍著手叫道:“下樹葉雨嘍!”

  春節是小孩子最快樂的時候。廟會時,大槐樹下總有幾個小攤子,捏面人的,賣兔爺的,賣冰糖葫蘆的。我們手里攥著已經汗津津的毛票,思索著到底應該買哪一樣。

  隨著我的長大,北京城變了,我搬家了,胡同已經不在了。大街上的槐樹卻還那么多。不知道胡同口的大槐樹怎么樣了?我永遠忘不了槐樹花,槐樹下的雨和那槐樹下的童年……

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