六年級年的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
聽聽,這邊一,二;,三;,四地數著,那邊,加油!加油!地助威。這是怎么回事呢?原來我們學校舉行了達標運動會!這真是一件新鮮事啊!
終于輪到我做仰臥起坐了。我往墊子上一躺,就開始做起了仰臥起坐。一分鐘的時間催促著我,我堅持著。呵!今天的一分鐘怎么這么長啊!我咬著牙堅持著。終于,我盡自己最大的努力在一分鐘的.時間里做了42個!
接著,就該50米短跑了。我和男生一起比。只聽呼啦;一聲,大家都跑出去了!我趕緊追,用8.62秒的時間超過了兩個人!
校園里舉行了達標運動會,真是新鮮啊!
六年級年的作文 篇2
老家在偏僻的鄉下。據爸爸講,上個世紀七八十年代,通往老家的路還是泥土路。那時候出門全靠一雙腳板,晴天一身土,雨天一身泥。一到下雨天,經常看見赤著腳擰著鞋的鄉親們,一步三滑地摸索前進,還經常摔得個四腳朝天,搞得滿身泥巴。就算是晴天,要到7里外的集鎮也得走一個多小時,如果想到25里外的臺城,非得一天才能打個來回。哪像現在,出門就是汽車,去集鎮就像上趟廁所,去臺城半天也能打幾個來回。可那時的村民啊,難得出一趟遠門,到過臺城的就算是見過世面的人,偶爾有去過省城的人,在鄉親們的.眼里可就是了不起的大人物了。
六年級年的作文 篇3
現在,我已是六年級的學生了。在這個新學年里,我們碰到了老朋友——孫吉老師。其實,三年前孫老師就與我們有交情。這不,今年又碰到了,真是有緣吶!下面就讓我來給你們講講我們的這位老朋友吧!
粗一看,圓臉大頭,挺著將軍大肚,矮矮胖胖,像一個力大無窮的鐵匠師傅。細一看,紅紅的大鼻子像個大櫻桃,臉也很紅,像喝了幾大瓶啤酒似的。這樣一看,覺得他不像老師。可他就是一個老師,而且還是一個好老師!
孫老師上課,你是沒見過,跟看表演似的!孫老師拿個教鞭,跟大將軍一樣,指到這兒揮到那兒,可好看啦!就像一個軍區參謀長拿著指揮棒在指揮戰斗一樣!一句話!孫老師上課,好是生動啊!
孫老師的聲音,你是沒聽過,那個響啊!這一喊,能傳十里遠吶!這一喊,真是驚天地泣鬼神啊!我真懷疑孫老師以前是在老家的大山里頭邊唱山歌邊砍柴的——一句話,是從小練出來的!
孫老師不僅上課好,而且還是格外的關心同學。同學流鼻血了,他趕緊把自己的毛巾拿來進行止血工作;同學的書本破了、沒有了,他把自己的.給那位同學;同學…孫老師無微不至地照顧著我們,讓我們全班同學都感受到了濃濃的父愛!俗話說得好:一日為師,終身為父,我們也會永遠記得他!
這就是我們的好朋友——孫老師。一個樸實無華,和我們親密無間的好老師!
六年級年的作文 篇4
時光飛逝,轉眼間六年的時光即將在指尖劃過,心中固然有許多牽掛與不舍,還有一種難以名狀的傷感與惆悵……
回首往事,想想剛上一年級的我,身高僅有1.2米,瘦瘦小小的,剪了一個可愛的學生頭,背上沉重的小書包,懵懵懂懂的進了校園;如今,昔日的小女孩早已消失的無影無蹤,取而代之的是一個1。65,對校園中一切都了如指掌的女生了。校園帶給我的已太多太多,不僅僅是知識,還有友誼,那是最單純,最最快樂的友誼了,大家在一起玩耍;努力;品嘗成功的喜悅與失敗的苦澀,這是一種緣分,每個人都很珍惜。
眼看這學期過了,就要和相處六年的同學天各一方了,每當我那么想,心中都會有種說不出的滋味,當然我也學會了自我安慰:天下沒有不散的'宴席,與其感慨還不如珍惜現在真摯的友誼,這次的分離是為了下次的相聚……這樣想心靈才會好受一點,盡管無法阻止即將要被揭開的傷疤……
時間不老,我們不散。時間是最妙不可言的東西,它可以改變我們的容貌,但改變不了我們的情誼;時間可以加深離別時的痛苦,但無法阻擋相聚時的欣喜,不是嗎?
我真的不敢想象,分離那天的心情會多么沉重。晚上,我輾轉反側,夜不能寐,我多么希望第二天醒來,變回一年級的那個小女孩,屁顛屁顛的背著那個小書包去上學,而不是馬上要小學畢業的女生……
關于畢業,每個人都有著不一樣的感慨與情愫吧,到了那會兒,每一次吵架,甚至批評都會讓我那么留念……總而言之,希望大家珍惜這來之不易的緣分,曲散,人散,情不散,愿我們友誼長存!
那一年,花開半夏……
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