八年級作文（經典8篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的八年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
“今天的天氣好晴朗，處處好風光，好風光。”我興高采烈地唱著。今天我們要參加一個篝火晚會，抑制不住內心的興奮，一路上都是歡樂的交響樂。
來到沙灘上，天空一碧如洗，天與水在遠處連成了一條線。岸芷汀蘭，郁郁青青，沙鷗翔集，錦鱗游泳。
夜幕降臨，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜，你我的相遇，不期而至。
篝火點亮了寂靜的夜，我們圍坐一圈，歡聲笑語。不經意間，我看到了你孤寂的身影而走向你：“你怎么一個人啊？”你看了看我，沒有理會。我悄悄地坐到了你的身邊，輕聲地說：“如果你愿意相信我，可以把我當成朋友的話，我愿意做一個傾聽者。你愿意把你的故事告訴我嗎？”你用不信任的眼光看著我：“可我們并不認識呀！”“沒關系，我們現在認識了，我們可以一起玩，相互了解，然后就熟悉了，沒準我們還會成為好朋友呢！”
慢慢地她終于向我敞開了心扉：原來，她是一個單翼天使，她和父親住在一起。父親工作很忙，她經常一個人在家，她很孤獨。因為在單親家庭，她也比較自卑，性格又比較內向，不愿與人交流，也沒有什么朋友。此時我感覺她需要一個溫暖的擁抱。
我輕輕地將她拉入我的懷中，“以后你不再是一個人，我就是你的好朋友。”我們擁抱的時候，我能感覺到她身體的溫暖正一股一股地向我涌來。
于是我就把她拉到了我們的中間，與我們一起高歌，一起歡舞。我看到她的憂郁的'眼神繁衍出一絲生機。
漸漸地，她由最初的青澀慢慢融入了我們，溫暖驅逐了她內心的寂寞與不安。
我聽見，她輕輕的在我耳邊呢喃：“謝謝你給我的溫暖，為我驅逐了心中的黑暗。”我的嘴角蕩漾起一抹暖心的笑容——也謝謝你給我的溫暖和信任，讓我看到了你的堅強，即使身處逆境也滿懷希望，認識你很開心——我在內心里悄悄地對她說。
有兩個女孩，在一個寒冷但美好的夜晚，分享了彼此的信任和溫暖，驅逐了夜的孤單，只留友情的溫暖在身邊輕輕陪伴。
我們掉落的美好時光不多不少，天上的云和月光，溫度剛剛好。
八年級作文 篇2
近幾日班中金庸之風盛行，雖經老班“嚴打”，但仍有死灰復燃之勢。這不，昨天經過晝夜趕工，我已翻完一本《天龍八部》，而今日又抱著一部《射雕英雄傳》廢寢忘食。
也不知是我偏愛讀書，還是金庸的小說太過于迷人，我竟癡迷到如此地步。
今日乃老班的晚自習，話說我們老班看似不甚精明，但其一雙火眼金睛卻也不容小覷。班中眾高手均有所收斂，獨我仍執迷不悟。“道高一尺，魔高一丈”，區區老班能奈我何？
這時我拿出一本《數學題典》——實為偽裝的《射雕英雄傳》也，有恃無恐，此乃瞞天過海之計也。
這時只見老班踱了進來，我慌忙將書合上，卻也不忙著轉移，而是將書端端正正地擺在桌上。只見老班從我身邊走過，危險時刻已過，卻又見老班復而折回，他竟能識破此計？在下甘拜下風！只見老班盯著那本書，我不禁身冒冷汗。只聽他說道：“×××，這本書我找了很久都沒找到，能不能借我用一下？”
“我命不久矣！”心中一百二十個的不情愿，但師命不可違，也只有“借”了。只見老班歡喜地走了出去，我坐在椅子上，只能等待狂風暴雨的.來臨。果不出吾所料，三分鐘后，老班鐵青著臉走了進來，將我召了出去。
在辦公室里，老班將我罵了個“狗血噴頭”，把那本書撕得“粉身碎骨”，并拿出了我這次月考卷子……區區68分，使我無顏面對家中父母，在辦公室我哭了，但哭，并不是對過去的屈服；哭，并不代表我是學習的弱者；哭，也許是對過去的悔悟。
下晚自習后，我獨自來到教學樓后面，一陣寒風迎面吹來，我不禁打了個寒戰。天上孤零零地散著幾顆星，月亮被厚厚的云層覆蓋著，但仍倔犟地泛出幾絲月光。
望著月光與星星，我不禁松了一口氣。明天也許會好些，因為明天會有月亮。
唉！都是金庸惹的禍。
八年級作文 篇3
一、確定主題：贊揚小人物的高尚品格，如善良、淳樸、堅韌、寬厚、勤勞、自尊等等，表達自己的同情、感激、學習的思想感情。
二、搜集選取材料
1、列舉小人物
擺小攤的、掃大街的、撿破爛的、耍把戲的、討飯的、賣藝的、送水送牛奶的'、拉板車的、當保姆的、擦鞋補鞋的、修自行車的等等。
2、選取自己最熟悉的，有直接關聯的、感受到他的關心與幫助的人物。不要選書上、電視里看到的。
3、選一個人，集中寫好一個人。
三、敘述事件、描寫人物
1、描寫人物的外貌，突出他的丑陋、可怖或一般，注意寫長相、衣著、神情。
2、寫一些他的不太好的習慣或行為。如說話粗俗、不講衛生等。
3、重點敘述描寫他關心幫助我的一兩件事情。
事情發生的時間、地點、環境要寫清楚，越清楚越能表現印象深刻。
我遇到的困難要適當渲染，突出他的關心幫助是雪中送炭，特別可貴。
他關心幫助我付出的代價要交代清楚，代價越大，越能體現他的熱情無私。
我的感受要有前后對比，前面孤獨、憂愁、哀傷、無助、絕望等，后面溫暖、積極、喜悅、樂觀等。
我對他的態度前后要有對比，前面歧視、漠視、厭惡等，后面感激、贊揚、敬佩，學習等。
八年級作文 篇4
雪花在紛紛揚揚的飄著，也正是這樣的嚴冬讓我見證愛的奇跡。在這一片單調而乏味的雪景中，那位賣番薯的老人為它加上了一股濃濃的愛意……
那天的傍晚，天氣顯得異常的寒冷，沒有一個人散布在大街上，更沒有一個人想到在這時候出來，正在我觀望著雪景時，以為年過花甲的老爺爺緩緩的走在大街上吆喝著‘賣番薯，賣番薯，又香又甜的大番薯。’一聲聲吆喝聲散入了刮來的狂風中，幾乎沒有一個人愿意在這樣的大雪天冒雪出來買番薯，但是老人依舊喊著，不知是哪里跳出來的小女孩走到了老人的面前，顫顫巍巍的`說‘老爺爺，你能賣我兩個番薯嗎’老人笑著答應，熟練的拿出一個袋子，撈出兩個紅薯放入袋子，然后流利地說‘1元一個’不想小女孩卻有點羞澀，輕輕地回答‘我只有一塊錢……但是我想買兩個……’老人看了看小女孩，仿佛想起了誰。
頓了頓。‘行’小女孩的臉上浮現出了微笑，‘謝謝爺爺’說完便笑著跳著回了家，老人望著小女孩遠去的背影。臉上也笑了……
八年級作文 篇5
“我明明頓悟出什么來了，可為什么還是被人打成豬頭呢？”——麥兜
我看了電影，我有時覺得我就是麥兜。很笨拙，但是卻有著自己的小夢想。小學一閃而過。初一也像清晰的影像一樣歷歷在目。初二的時間也一縱即逝。
呵呵，相信在看這篇文章的你如果同為苦哥們，也會不由的哀嘆，接下來就是初三了，也許十五年的時間已經夠我理解父母，努力進取了。事實上我卻有些迷茫，也許麥兜不會，他只會按照自己快樂的做快樂的事情，可我卻不能，我只能在我不喜歡的'領域里不住的徘徊，踢一踢零碎的小石子，望一望，門外失望的流著口水，就像用玻璃隔絕小貓和魚一樣。
剛開始，小貓會用力碰撞玻璃，撓抓它，想辦法翻越它，甚至是費力討好它。玻璃無動于衷，它讓你看到卻難讓你觸碰。
當黔驢技窮之時，只能暫時回頭吃些青菜，當張望的眼神不會移情，渴望的心情也不會別戀。依依的望著魚，用含著淚的眼睛述說著貓咪對魚的忠心和愛戀。把青菜想象成魚大口大口的吃。
后來，小貓頓悟了，它對主人百依百順，泄盡渾身解數，，剛開始，主人不理不睬，在小貓的百般討好下，主人終于心軟便抽走了玻璃，讓貓與魚相見了。
相信在讀的朋友已經和我一樣頓悟了，也許我們要有彈性。就像為老人找到鞋穿上一樣。耐心，恒心，更要有對與學習虛假的喜愛，以及對“魚‘’夢想不懈追求的精神。
等到大功告成，諸位回家的回家，看閑書的看閑書，玩電腦的玩電腦，看動漫的看動漫，還有部分興趣愛好較為神奇的學學習。
中考就在前方，同志們仍需努力！
八年級作文 篇6
當我提起筆寫下《珍惜》這個題目時，目光在那個不停地奔跑的秒針上定格，在我呆呆地望著時鐘思考的時候，時間就悄悄地溜走了……
時間就像個小偷，悄無聲息地在你毫無察覺的情況下將你的歲月大把大把地偷走。當你從學校回到家的時候，你可能還在想早上回答了哪個問題受到老師的.贊揚而耍盡風頭，然后抱怨時間為何過得如此快，一天就在眨眼間就過去了。
六年過去了，步入初中，摘掉紅領巾，小升初正在飛快倒計時。一到夜晚，當我躺在床上，望著潔白的天花板時，就開始為即將到來的小升初著急。“為什么不早點去學奧數啊?”怎么辦，我現在一看到古文就感覺像在看天書一般，簡直對這種文章一竅不通啊……一大堆問題如同奔騰的黃河，涌上大腦，想都想不過來。就像十五只水桶——七上八下。經過無數個寢不安席的夜晚，我總結出我缺少的就是時間，可這又有什么用，時間就如同一條滑膩的泥鰍，以為抓住了，但早已掙脫出我的掌心，溜走了。
一群在床上蹦跳、手舞足蹈的小孩隨著音樂在自娛自樂，從那幾張稚嫩、天真的臉上，我費了許久才認出了自己。哈，原來我小時候這么淘氣啊!小臉上掛著一個大大的笑臉，嘴里不斷發出如同公雞下蛋的聲音。一雙如葡萄般晶瑩剔透的大眼睛里好像充滿了智慧，一雙小手不停地上下搖擺，從床的這頭跳到那頭，再從那頭跳到這頭，仿佛有用不完的力氣。這段記憶早被無情地沖刷走了，現在回憶起來，不禁感到有趣。
與其說是時光老人，不如說是歲月惡魔，吞噬著你的歲月。那么，時間，又該如何珍惜呢?
八年級作文 篇7
昨天老爸突發奇想說想教我炒酸辣土豆絲，這可讓我愣了好久。西點難不倒我，但“自家料理”我可就不怎么樣了。一想起要把那么個土豆切成一小條一小條的，還得切得差不多大，我就發昏。以我的刀功別說是切土豆了，連切白菜都成問題。因為平時做西點主要用的都是面粉，幾乎用不到刀。
我怪不好意思的.問：“爸，我可以不學嗎？我連切都切不好，還怎么燒啊？”“沒事，有你爸爸我這個大廚在，你還怕什么。想當年我在部隊里還是負責燒菜的，那些士兵們吃了我的……”老爸又開始吹噓他的伙房光榮史了。
“那我可切咯。”我拿起菜刀，“鐺鐺鐺”地亂切一通。老爸見了走起了眉頭“你菜刀都拿錯的，怪不得切成這樣。來，我教你。”只見老爸拿過我手上的菜刀，一本正經的說：“左邊，其他4個手指頭在右邊握緊。左手按著你要切的東西，當你要切下來的時候，就用指頭的中間關節頂著刀面，以免切到手指，懂了嗎？”“懂了。”我又從老爸的手上接回菜刀。按著老爸剛剛說的去做。“鐺鐺鐺……。”果然比以前切的好看多了，而且越切越順手。原來切東西這么簡單呀，我還以為很難呢！
這突然讓我領悟到了一個道理：往往你認為很困難的東西其實并不難。只是你的方法不對。只要掌握正確的方法，其實很簡單。
八年級作文 篇8
守信是做人的原則，你向別人承諾一件事，就不能失言，否則別人就不信任你，反而會越來越討厭你。有這樣的一次經歷，讓我終身難忘。
小時候，我有一次和爸爸去南湖公園玩，湊巧碰到好友張明，在一起玩的'非常開心，分手時約好下周日電話通知孟豪準備工具一起來南湖公園抓蝌蚪。
周日終于到了，按照約定我帶著準備好的工具，騎著自行車、哼著小曲來到約定地點孟豪家。沒想到張明已比我先到等候在門口，可是他的表情卻非常難看。問后才知孟豪沒有按照約定在家等候，而是與他表哥去打鳥了。我很震驚，已約定好的事，為什么這樣不講信用，甚至連一個退約的電話都沒有……
次日上學后張明我倆問起此事，沒想到孟豪卻理直氣壯的說：“時間是我的，我可以任意安排，約定與我無關，我可以隨意改變。”把我氣的直瞪眼睛：“孟豪啊孟豪，你這樣不講信用，以后還怎樣與同學相處？”聽到我們在這里爭辯，不少同學都圍了上來。同學們看到孟豪的態度表示出非常氣憤……在以后的日子里，同學們對孟豪有了偏見，對他都產生了不信任心里，甚至連一支筆都不會借給他……一段時間后，可能孟豪已無力融入這個集體，被迫轉學了。我希望通過這件事，他到了另一個集體后，吸取教訓，改變人生態度。
通過孟豪這件事，讓我深深的明白，信用很容易丟失，沒有了信用，就太可怕了！如果不講信用，就可能會像孟豪那樣，連一支筆都借不來。所以在今后的日子里，我一定要做到——守信用！
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