實用的五年級的作文[集合]
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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五年級的作文 篇1
青蛙坐井觀天，以為天向井口那么大，并認為自己很偉大。因為自從那次觀天后，它自認為是第一個看見天的人。
可是有一天，一只蝸牛從井外掉了進來。。青蛙看見了問道：“你是誰？來干什么？”蝸牛回答：“我叫蝸牛，不小心掉進了井里。你是誰呀？”聽了蝸牛的話，青蛙回答：“我是青蛙，我說了你可別妒忌。”青蛙停了停，挺了挺身子，擺出一副偉人的樣子說：“我可是世上最最偉大的觀天之人。”蝸牛不解的問道：“觀天之人有何偉大？”“我乃世上第一個觀天之人，怎么不偉大？”
蝸牛叫青蛙再看一看天……
看完了天，蝸牛對青蛙說：“咱們去井外去一趟，好嗎？”“井外有什么好的。”青蛙說，不過，你要是想上去，我可以送你上去。”于是青蛙背著蝸牛跳出了井口。
青蛙往外一看：“呀！天怎么這么大！不！這不是天！”這是，天空傳來了一個聲音：“青蛙，你仔仔細細的.聽著，天是無邊無際的，你無論走到哪里都能看到天。想要知道外面的世界，就去闖，就去看！”聽了這話，青蛙覺悟了，它下定決心去闖一闖天下，去見一見世面。
于是，他懷著對未來的憧憬，蹦蹦跳跳地走了。
五年級的作文 篇2
我現在已經是一名五年級的小學生了，五年的小學生活中有許許多多的老師教過我，但留給我印象最深的還是我的班主任張老師。
我不知道張老師是否像書中歌頌的老師一樣，為學生熬夜批改作業，我也不知道張老師是否把自己的家當作了第二工作室，但我可以肯定的是他愛他的學生們，他為他的學生們全心全意地付出著。
上張老師的課讓人感到輕松愉快，在說笑之間學到知識，明白道理。有一天下午，張老師正在給我們上語文課，發現有一個同學可能是因為中午沒睡好，結果，在課堂上睡著了。張老師悄悄地走到他身邊，輕輕地拍了拍桌子，那個同學一下子驚醒了，張老師一本正經地說： “喲，真對不起呀，沒打攪你的美夢吧！”那位同學睡意全無，不好意思地看著張老師，看著那位同學的一臉窘相，同學們忍不住笑出聲來。看，我們張老師夠幽默吧。 課下，張老師就像我們的好朋友，愿意幫我們解決生活上、學習上的困難，在我們需要幫助的時候，幫助我們；在我們遇到困難的時候，鼓勵我們；在我們失敗的時候，安慰我們。
因為我是寄宿生，每周五才回家，剛剛轉學來時我非常想家，有一次，我甚至在課堂上出聲哭起來，完全沒有顧忌正在上課的同學們，張老師見我完全沒有把心思放在學習上，影響了課堂紀律，立刻停止了講課，對同學們說： “我建議同學們為盧夢琳同學的哭聲鼓掌！”同學們一聽都愣住了，不知張老師葫蘆里賣的什么藥？張老師接著說：“盧夢琳同學哭泣是因為想念親人，可以看出她是一個很重感情的孩子，是一個愛爸爸媽媽的孩子。我們該不該把掌聲送給這樣一個重情重義的好孩子呢？”同學們異口同聲地說： “應該！”在同學們的掌聲中，我停止了哭泣，安靜下來繼續聽老師講課。張老師見我安靜下來了，就繼續給同學們講完了課，下課了，張老師走到我旁邊，彎下腰對我說： “想過爸爸媽媽為什么送你到這兒來上學嗎？爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢送你來這里上學，為的就是讓你長大后做一個有用的人，讓他們為你感到驕傲、自豪，你可要努力為他們爭氣呀！”
聽了張老師的`這一番話，我第一次懂得了父母的辛苦，我想，如果我真的愛爸爸媽媽，就應該好好學習，報答他們！
張老師，這五年來，您的身影已深深地印在了我的腦海里，您的嚴厲，您的幽默，您的慈祥——張老師，您就是我心中一盞為我指明方向的明燈！
五年級的作文 篇3
就在今天中午，我老媽把我帶去春博山莊，做了一個簡短的旅行。
與我們同行的，還有老媽單位的幾個同事。送我們的司機是一個很胖的叔叔，從我們這兒到春博山莊，要將近40分鐘的時間，這一路上，那位開車的胖叔叔為了打發時間，于是就哼起了小調來！（當然不怎么好聽拉）我在心中立刻給他取了一個“光榮”的外號“破銅鑼”[誰讓他唱起歌來就像破銅鑼在敲一樣呢！]
快到春博山莊時，出現了一段彎彎曲曲的泥土路,遇見這種狀況，破銅鑼立刻作出了決定！沖過去！！不幸的我，正好坐在后面！波動本來就不小，再加上破銅鑼又把車子當飛機開！我的'慘狀也想而可知啦！
好不容易到了春博山莊，吃完了飯，由于老媽和她的同事們都趕著回去上班,再加上天氣炎熱，我也無心再去欣賞那后山美景,我們便又匆匆忙忙地準備往回趕了！
這次我可做好了充分的準備！一上車，就首先搶到了最前面的位置（我可不想再在后面顛拉！）正準備回家啦！可誰知破銅鑼剛把車行駛了一小段，他又把車給停下了。還張羅著讓我們下車！哦！原來是到桃園了！
看園子的是一個老爺爺，他告訴我，最近桃子都熟了！我們來的還正是時候呢！我找看園子的老爺爺要了一個粉紅色的塑料袋子，便準備去摘桃子了！這桃園里的桃子都是油桃哩！（油桃你吃過吧！就是那種沒有毛的小桃子！老爺爺還告訴我！好吃的桃子都是在最里頭的呢！
我跑到了桃園的最里頭！哇！老爺爺說得沒錯兒！桃子果真都聚集在這里呢！我一邊兒摘桃子，一邊兒樂呵呵的笑著！今天的收獲還不小呢！臨走前，老爺爺還送了好幾個桃子給我哩！回到了車上，老媽還提前洗了幾個桃子給我吃啦！還真是又香又脆又甜呢！望著我親手摘的桃子，我的心里美滋滋的~
就這樣，我們帶著桃子滿載而歸，結束了這趟簡短的旅程。
五年級的作文 篇4
清晨，毛毛細雨輕輕飄灑。把空氣洗得十分清新，小草掛上了一條亮閃閃的珍珠項鏈，跑道上，一塵不染，令人心曠神怡。
美好晨光伴著我們的歡樂，迎來了新一天的運動會。我們班的200米決賽選手宇寧要與其他班決賽。宇寧與選手們一字兒排開站在跑道上。她們有的神情嚴肅緊張，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，好像在想：一定要成功，為班級爭光，顯然，大家都互不相讓。
只聽“呯—”的一聲槍響，200米決賽開始了!宇寧抬頭挺胸，如一支離弦的箭，第一個沖出起點，暫居第一。看，選手們的步伐有力精神，個個不甘弱后，窮追不舍。啦啦隊的喊聲一陣高過一陣，宇寧加油呀!不好，一個隊員超過了，我們的'心提到嗓子眼，快!快!只見宇寧緊跟其后，雙眼緊盯終點，此時的她，心中燃著一團熊熊的希望之火，一定不能辜負老師同學的期望，快，沖刺吧。宇寧好像突然插上了一對翅膀，呼呼幾下，超過了她前面的對手，一馬當先。“宇寧，加油!”啦啦隊盯著宇寧，快快快!沖刺。其他選手氣喘吁吁，步子變沉重了，宇寧抓住時機，沖向前方。
一陣曖洋洋的風吹過，我們的吶喊聲沖破云霄，終于，宇寧第一個沖過終點，用那勝利與希望的風將成功喚醒。其他選手也窮追不舍，依次沖過終點。同學們歡呼雀躍，為宇寧的勝利感到無比開心。
太陽用溫暖的光芒為宇寧祝福，小草用色彩和芳香讓同學們沉醉在美好的早晨之中。我抬頭仰望天空，呼吸這歡樂的氣息，耳邊還回蕩著運動場上的歡呼：宇寧，宇寧，好樣的!
五年級的作文 篇5
假期的一天，爸爸媽媽帶著我和老叔老嬸去滑雪場滑雪。
我們準備了厚厚的帽子和手套還有很多好吃的.就出發了。車在路上飛奔，可我還是覺得慢，我的心早已飛到了滑雪場。過了大約一個小時，我們終于到了滑雪場。爸爸怕我不會滑，就給我找了個教練教我滑雪。我一會就學會了，從150米的雪坡上滑了下來，怎么滑也不摔倒。而我的爸爸媽媽老叔和老嬸都摔了個大前趴。我真高興呀！終于有一項我比他們強了。但是我爸爸把膝蓋磕傷了，不能滑雪了，一滑就疼。我還想看他摔的樣子呢，可是這次看不到了。接著我們又玩了冰滑梯和雪圈、鉆冰洞和冰車。爸爸媽媽還給我照了許多照片。
不知不覺已經到了滑雪場下班兒的時間，沒辦法得走了。我們依依不舍的離開了滑雪場的。也許太累了，在回來的路上我睡得很香。
五年級的作文 篇6
我最喜歡的玩具是唐老鴨，那是我生日時媽媽送給我的生日禮物。這個唐老鴨的臉圓圓的，是白色的，臉上有雙又黑又大眼睛，眼睛下是一張黃色大嘴，瞧，它正咧開嘴咯咯笑呢。它的眼睛盯著手上的寶劍，它的頭上戴著圓的、大大的帽子，把它的頭都給遮了一大半。
它的身上穿著紅色的襯衣，外面還套著蘭色的外套。它的手上拿著一把劍，另一只手握著拳頭，威風凜凜，它翹著高高的屁股，黃黃的小腳像兩把蒲扇，穩穩地站著。它多么可愛啊！
它手上那把劍桿是一支淡綠色的蠟筆，輕輕一按，底下的劍筒就會發光，真神奇！這蠟筆還可以畫畫。唐老鴨腳下有一個紫色的寶盒，把底部長方形的`蓋子打開，就露出了米老鼠的紅色的印章。它在我玩游戲的時候用。有一次，停了很長時間的電，一直到晚上都沒有來電，家里的蠟燭都快燒完了。我突然想起了唐老鴨。于是我跑去把它拿來，把蠟筆插進劍筒里，燈就亮了。我對爸爸媽媽說：“家里又多了一根燒不完的蠟燭。”爸爸媽媽都笑了。
我喜愛我的唐老鴨。
五年級的作文 篇7
爺爺今年已經八十二歲了，但是他身體還算可以，還可以溜達，不用依靠拐杖走路。爺爺他年輕的時候是從山東來的，后來認識了奶奶，就留在了東北。雖然來東北已經幾十年了，但有時候還說山東話，有的時候，我還是聽不懂。
爺爺白天的時候起來的很早，有的'時候放假去奶奶家住一天，天剛亮，爺爺就起來了。奶奶有時候去撿礦泉水瓶，爺爺起來就去把水瓶踩扁，然后裝袋子里。我覺得爺爺年齡大了，可能會累，去幫爺爺踩瓶子，但是爺爺就加快了干活的速度，就像我搶了爺爺最心愛的吃的，可能踩瓶子是爺爺專屬的幸福吧。
爺爺白天會困，但是他只是坐著睡。他說如果躺著就睡不著了，爺爺是山東長大的，所以他很喜歡吃面食，最愛吃的煎餅，吃飯他對我說有煎餅，其實我并不喜歡吃煎餅，就對爺爺說，爺爺你多吃點。
爺爺喜歡干活，而奶奶想讓爺爺好好歇著，但是爺爺不聽奶奶的話，總是自己去找活干，因此少不了被奶奶說，奶奶又是暴脾氣，攔也攔不住，只能等奶奶說夠了。
爺爺得過兩次大病，一次腦出血，一次身上都是血泡，不過還好爺爺身體健康，我相信爺爺還會一直健康的。
五年級的作文 篇8
在A城，有一個特別的失物招領處，架子上擺的不是錢包手套，而是一顆顆鮮活的心。它們多種多樣，有良心、愛心、同情心、善心、責任心、孝心……它們的共同點是非常傷心。
一日，心們感到了寂寞，便七嘴八舌地聊了起來。良心說：“我的主人是個大市長，一直非常好，不收賄賂，是個廉潔的清官。可是有一天，他因為看到下屬拿來了好多錢，見錢眼開，我從此便流浪街頭，進了這個地方。”其他的心也紛紛講述了自己的經歷。最后，善心決定帶領所有的心逃出去，各自找回自己真正的“家”。他們趁著天黑紛紛跳下了架子，利用黑夜的掩護逃了出去。待到天明，它們便躲在馬路旁，等待行人的經過。這時，一個挺著大肚子的.人走來了，愛心撥開大家，想跳進他的肚子里，卻摔了個大跟斗，大家都要嘗試一番，卻被拒之門外，只有再度跳起來的愛心鉆了進去。正當大家打算為愛心的成功而慶賀時，愛心卻被一腳踢了出來，后面跟著一串嫉妒心的唾罵。大家都無奈地嘆了口氣，搖搖頭準備下一次起跳。
這時，迎面走來一位警察，心們暗自慶幸，警察一定是公正無私的，同情心一下就進去了。誰知那人竟一把將同情心揪了出來，“有那么多人要同情，我同情得過來嗎？”責任心想趁機進去，卻也被抓住了：“你要讓我擔負多大責任？”說吧，把兩顆心狠狠地摔在地上，還踩了幾腳，血肉模糊。心們徹底絕望了，遍體鱗傷地回到了失物招領處。
人們啊，心們在哭泣，在哭泣，你們聽到了嗎？
五年級的作文 篇9
水，是地球的血液，沒有水，地球上就沒有生命。水是地球的命脈，沒有水，地球上就沒有人類。大家一定要節約用水。水！水！水！有了水，地球上才會有生命。水！水！水！有了水，我們的世界才會有美麗的顏色。水是無法替代的寶貝，我們一定要好好珍惜它！
地球缺水如此嚴重，但有人說，地球的水多得是，有這么嚴重嗎？黃河之水天上來，奔流到海不復回；無邊落木瀟瀟下，不盡長江滾滾來；千里嘉陵江水色，含煙帶月碧于藍。可是這都已經成為歷史了。世界人均水量是九千八百立方米，而我們的首都北京只有三百立方米，占全國的八份之一，全世界的三十六份之一，比缺水的以色列還缺哪。到了二零一五年呀，光北京就缺水八億立方米，用水量是五十二億立方米，也就是缺五分之一的水。也就是說啊，到二零一五年你準備要喝五杯水，當你喝到第三杯時就沒得喝了。有一句廣告詞“世界上最后一滴水就是我們的眼淚”這確實不是杞人憂天啊。
當大地沒有了綠，當河流沒有了水，當小鳥沒有了家，當花朵全都枯萎。。。。。。我們會不會感到羞愧！是誰的心靈麻木不仁，是誰的.手讓災難發威。你看，樹已被砍光，沙塵暴讓天空傷痛流淚；你瞧，溪邊泛濫的污水，讓自由的小魚失去了生命的尊貴；你聞，空氣中彌漫著臭味，它正在侵害著我們健康的肺。。。。。。多少回無節制的索取，破壞了我們賴以生存的植被。多少次瘋狂的貪婪，讓我們的家園面臨被摧毀。
朋友啊朋友，快快醒悟，讓春水去灌溉出飽滿的麥穗；推倒散發濁氣的煙囪，讓小鳥伴著云彩唱著歌兒輕輕地飛。讓我們以愛還愛，把環保意識刻在心扉。讓我們小手牽大手，創衛路上一起走。
讓綠草如茵，讓山水如畫，讓藍天更藍，讓四季嫵媚；讓村莊安寧，讓鄉村靚麗，讓生命祥和，讓環境優美。讓我們的地球，天更藍。水更綠。村莊更美麗。保護美麗地球，共建美好家園，是我們義不容辭的責任。人人護水，保護環境；人人節水，共抗缺水；生命之源，應須節約；節約用水，從我做起。
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