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二年級家作文

時間:2024-12-04 16:40:32 二年級 我要投稿

二年級家作文[通用]

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的二年級家作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級家作文[通用]

二年級家作文 篇1

  我外婆家有一只小貓,非常可愛。它有一雙大大的眼睛;小小的鼻子和嘴巴;還有一個圓圓的頭。

  它的叫聲常常使我忘記憂愁。每次我有憂愁時,它喵喵地叫,就會讓我忘記所有憂愁。

  它的步態更是可愛了。往前跨一步,后腳微微踮起。它就是這樣走路的,頗像皇宮里的公主那樣的'可愛和高貴。

  它的吃相是那樣文靜,它不像別的貓那樣,一吃起來就變成大花貓,它從開始吃飯到結束,臉上不會沾一點兒東西。

  外婆家的那只小貓真可愛!

二年級家作文 篇2

  我的家鄉在哈密市伊州區三道嶺,那里有一座美麗的煤城公園。

  煤城公園的.四季都很美,我尤其喜歡冬季。如果你冬天下雪的時候去,走進煤城公園就像走進了雪的世界。樹枝上都掛著雪,像披上了銀裝,風輕輕一吹雪花就紛紛揚揚的到處飄落,就像童話中的仙境。美麗極了!

  人工湖的水結成了冰塊,彎彎曲曲的小路上的雪都被清潔工打掃得干干凈凈,供游人行走。走在小路上感覺空氣都特別清新,心情很舒暢。

  我的家鄉煤城公園美麗吧!

二年級家作文 篇3

  別看我已經上四年級了,但我還是第一次做家務呢!在星期天下午,我寫完了作業。我看到地上很臟,正好媽媽不在家,于是我想,媽媽平時那么累,這次就讓我來幫幫媽媽,同時也感受媽媽的勞累。

  說干就干,我拿起拖把,學著媽媽平時的樣子,把拖把放入水桶里,來回晃蕩晃蕩,等拖把濕透后,再在拖把盆內轉一下把多余的水甩掉,然后就開始拖地。自己就好像是一位“司令”,指揮者拖把“團長”和那些英勇的“水士兵”奮戰沙場,把一個個污泥“反動派”打的死無全尸第一次做家務。看到干干凈凈的地板,我高興的笑了,那時我已筋疲力盡。

  忽然,我的目光告訴我角落里又出現一些泥巴,我帶著拖把“團長”趕忙走過去,拖來拖去,可那些泥巴“反動派”像一個個頑強抵抗的敵兵第一次做家務,一直在進行最后的`防御。我想起媽媽拖這些難拖的地方時,不用拖把而是用小刀輕輕的刮掉。于是我也拿小刀小心翼翼的刮,最后終于攻克了敵兵的堡壘,看著自己的杰作,我得意的笑了。第一次做家務

  通過這次做家務活,我知道了父母一天天有多么的辛苦,為我們付出很多,我們要孝敬父母,不讓父母操心,有時間多幫幫爸爸媽媽。

二年級家作文 篇4

  “無規矩不成方圓。”一個國家有自己的法律制度,一個家庭也有自己的家庭準則。

  家風,作為一種無形的力量,一直潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中,家庭中的家風好,這個人才會茁壯成長,如果家風不好,這個孩子在成長中就會走彎路。生活中不乏這樣的人,父母早已有名有望,然而由于不重視家教,最終致使子女走上了犯罪的道路,這樣的教訓是沉痛的.。這也從反面證實了家教的重要性。是呀,難怪在同一間教室里,在同一個老師的教育下,學生會有優劣之分!

  中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。早在戰國時期,便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優秀家教故事,三國時期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學淵博注重家教的父親,他在《誡子書》中這樣教育他的孩子:“非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠”, 就是告誡那八歲的兒子:不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定,不安定、清靜就不能實現遠大理想而長期刻苦學習。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應運而生。

  家教,在幾千年的歷史傳承下,去其糟粕,留其精華,一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中。什么“女子無才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”,已被歲月的流沖走,而那些膾炙人口的家訓,已經是“家家之訓”,形成了“家家之風”。中華民族文明的腳步正在新時代的家風中穩步向前!

  老師同學們,你們知道我家的家風家規嗎?下面我就給大家說一下我家的家風吧!

  我們家的家風就是:“孝” 孝敬父母,尊敬師長。爸爸媽媽一直告誡我:百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。每次吃飯時,我都是最后一個坐下,因為有爺爺奶奶爸爸媽媽先坐下后,我再選擇一個適合自己的位置坐下。有一次,家里留客人共進晚餐,當時我在外面玩得累了也餓了。于是回到家里也顧不上跟客人打招呼就去廚房吃了點東西,沒有想到,客人走后,爸爸狠狠地批評了。

  介紹完我家的家風后,我再來介紹一下我家的家規吧,我們家的家規是:“事不過三”同樣的事情不能重犯,也許是我每次出去玩時都超過了媽媽規定的時間,因為這緣故,我們家的家規就誕生了。

  有了家規家風,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走得更遠!銘記家風,為自己的人生奠定堅實的基礎,踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才!

二年級家作文 篇5

  星期天,爸爸媽媽帶著我,坐著火車回了一趟老家。駐馬店。

  一路上,我說火車太慢了,我想一下飛到奶奶身邊;因為我半年沒有見爺爺奶奶了。這次給爺爺奶奶買了好多好吃的:有核桃仁、玉米糕、松子、開心果······

  “奶奶我回來了。”我把爸爸媽媽甩很遠,先跑回了家。

  “雙雙回來了,啊!。長高了,來讓奶奶抱抱。”我張開雙臂緊緊的抱住了奶奶,在奶奶臉上使勁的親了又親。爸爸媽媽進屋后把東西放在桌上。我給爺爺奶奶發吃的;并且給爺爺奶奶唱起我學習的新歌《烏鴉媽媽叫哇哇》,把爺爺奶奶樂的臉上全是皺紋。

  “奶奶您的腿疼,我給您按摩一下吧。”說著我就讓奶奶躺在沙發上,按照爸爸媽媽教我的技術要領:先從下往上按,再由上往下按,然后是松皮、抓筋、按穴位。奶奶高興的合不攏嘴,一個勁的垮我:“好孩子,長大了,懂事了,這鄭州的教育就是好!”“奶奶我還得個獎狀呢。”我自豪的說。這時候大姑正好下班進來,“真的嗎?那我晚上請你吃德克士。”

  “ 耶。”大姑知道我喜歡吃德克士,我激動的跳了起來。大姑又叫我兩個哥哥韓洋和趙明亮陪著我。我們每個人都要了雞腿、漢堡、薯條、可樂。最后吃不完就帶回家了。

  晚上我們全家到廣場玩到十點多才回去睡覺。

  第二天我實在不想回鄭州,沒辦法還要上培訓班。在回來的.時候奶奶偷偷的給我二百塊錢,說是九月十五號我生日的時候就提前給我祝賀了。謝謝奶奶,我愛你!我要把您對我愛的泉涌,用到學習上去,好好學習、關愛同學、尊敬老師,做個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

  我會經常讓爸爸媽媽帶著回去看您們的。

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